9月（yuè）19日，瀘縣麻豆高中曆史組舉行高三複習展評課例研究活（huó）動。高中曆史組教研（yán）組長、高三曆（lì）史教師朱樹平為全體（tǐ）教研組老師帶來一場生動（dòng）的（de）複（fù）習展（zhǎn）評示範課。瀘縣麻豆副校長、瀘州市曆史知名教師鄒強（qiáng）參（cān）加活動並點評（píng）。

在展評活動上，朱樹平老師以《羅馬人的法律》一課為（wéi）例，在考綱和（hé）課標的（de）引領（lǐng）下，結合學生學情，做了充分而精細的設計。課上，朱老師注重學生基礎知識的落實和基本能力的培養，運用“1513”課堂理念，充分（fèn）調動了學生主動學習的積極性。在問題探究（jiū）中，朱（zhū）老師注重學生概括、分析、比較能力（lì）的培（péi）養，層層設問，啟發學生思維，得出結論（lùn）。同時（shí），他還將時空觀念、史（shǐ）料實證、家國情懷等核（hé）心素養的培養融匯在了複習（xí）教學中。鄒強（qiáng）在課後的點評中表示：本堂課設計精細、目標明確、思路清晰（xī），落實了“雙基”教學（xué）目標，滲透了學科核心素養，體現了“1513”課（kè）堂教學理念。他認為這節課無論是創設情境，還是設置問題都充分體現了朱（zhū）老（lǎo）師的功底，不是為一堂精彩的示範課，值得每一位教研組（zǔ）老師學習。

在（zài）教研（yán）活動上，本學（xué）期新晉的三位老師作了（le）自我介紹，全組教師對新教師（shī）表示了熱烈（liè）的歡迎，並希望他們盡快融合曆史組這個和諧大家庭。朱樹平根據（jù）教研組工作計劃對本學（xué）期的教研組工作（zuò）進（jìn）行了安排，提出了教研活動要高標準、嚴要求。他要求教師要將教、學、研有機結合，促進教學質量的不斷提升。各備課組結（jié）合教（jiāo）研組工作計劃，根據本年級教學實際（jì），經組內（nèi）充分（fèn）討論，完善了本備課組工作計劃。

最後，各備課組進行了分組集智（zhì）備課活動。各年級通過集體研討，梳理教學思路，將核心素養融入了備課（kè）教案中（zhōng），形成了一周的共（gòng）案。