10月18日（rì），初中文綜組（zǔ）教研活動如日（rì）展開。羅婷婷為初（chū）一年級（jí）地理新教師，她（tā）帶（dài）來了（le）一堂別開生麵（miàn）的智慧課堂。

“智慧課堂”是一種新興師生互動教學模式，具（jù）有大量的可探討、可開發、可應用的功能。在課堂中，羅（luó）婷婷老師向（xiàng）大家展示了平板教學的諸多功能：視頻觀看、截屏筆記、資源推送、拍照分享、批改作業、在線答疑（yí）等，改變傳統（tǒng）課堂教學。同時，結（jié）合“1513”課堂教學模式，提高（gāo）學（xué）生學習（xí）興趣、增強學生學習自主性，提（tí）高課堂效率。

課後，初中文綜組的（de）參研人員，就羅婷婷老師的課（kè）堂進行教學評價互動，同時（shí），還為“智慧課堂”的應用（yòng）提出寶貴意見。不僅促進了新教（jiāo）師的（de）成長，還為探（tàn）索新教學方式（shì）貢獻力量。

學生齊讀學習目標（biāo）

“滄海桑田”故事引出海陸變遷

學生（shēng）利用平板觀看教學視頻

學生利用平板（bǎn）推送的資源進行討論

學生利用平板推送的資源進行討論

羅婷婷老師加入學生討論

學生展示討論結果

參研人員熱烈討論