3月14日，瀘縣第一（yī）中（zhōng）學（xué）語文組優質課比賽活動在多功能廳舉行。高中語文組全體教師和其它學科部分教師參加了此次競賽活（huó）動。本（běn）次賽課內容為小（xiǎo）說教學，共有（yǒu）三位老師參賽，高中每（měi）個年級各派出（chū）一位老師參賽（sài）。

    在慷慨（kǎi）激越的《好漢歌》歌聲中，高二語文老（lǎo）師（shī）楊（yáng）帆開始了《水滸（hǔ）傳（chuán）-倒（dǎo）拔垂楊柳》的精彩授（shòu）課。在重視學生的第一（yī）閱讀感受的基礎上，楊老師細心點撥，引導學生緊緊圍繞小說中主要及次要人物的作用展開研讀。整節課學生積極投入（rù），目標達成度高。

    高三語文老師鍾斯選了一篇（piān）名為《城裏鄉下》的小說進行教學。授課時鍾老師通過（guò）創設問題，引導學生多維度進行理性思考，養成多維思考習慣，有助於（yú）學生提高思維能力和答（dá）題能力。

    “馬蘭花開二十一，二（èr）五六，二五七…”兒時的遊（yóu）戲歌謠讓在（zài）座的很多老師倍感親切。張（zhāng）容老師在《馬蘭花》教學（xué）中通過思維導圖呈現了這節課的相關知識結構，以（yǐ）漂亮的馬蘭花造型板書馬蘭花的形象特點，通過生生活動、師生互動等形式調動學生（shēng）積極性，較好地解決了學習中的問題，體現“以學生（shēng）為（wéi）本”的（de）設計理念。

    本次賽（sài）課（kè）精彩紛呈，張容（róng）獲得本次比賽一（yī）等獎，鍾斯和楊（yáng）帆老師獲得的二等獎。

    “問（wèn）渠那得清如許，為有源頭活水（shuǐ）來”。教師是提高教育教（jiāo）學質量的源頭活水（shuǐ），教研活動是提升教師教學水平的重要渠道。老師們（men）借著優質課的東風（fēng），互相汲取經驗，分享收獲，在思想的碰撞中（zhōng）共同成長！

圖/胡潤  文/賴春

編輯/胡潤  審核/張雪平