為使學生們重新意識到節約用水的重要性、汙水處理的困（kùn）難性，增強學生對水情（qíng）和《水汙染（rǎn）防治法》的了解，促進學生形成良好習慣，瀘縣麻豆開展校長助（zhù）理團（tuán）學生社會實踐管理調（diào）查。
（一）精心準備，精細設計
為進一步培養學生的節水意識，使同學們樹立（lì）水的危機感，養成珍惜每一滴水的（de）良（liáng）好習慣，校級自管委宣傳部向全校學生發出（chū）“水，生命之源”節水倡議書並（bìng）舉（jǔ）辦征文評比活（huó）動（dòng）。
為讓（ràng）學生們了解我校學生用（yòng）水量太大現狀，學校校長助理團開展了“節約用水·減汙減（jiǎn）排”社會實踐調查，製定了學生社會實踐調查報（bào）告，確定調查時（shí）間、調查地點、調查（chá）項目、調（diào）查內（nèi）容，並建立（lì）以辛（xīn）基明副校長為領導、以學（xué）生助理團為主導力量的水汙染專（zhuān）項調查團。進行（háng）調查前，在學生中（zhōng）進行“節（jiē）能減排 碧水藍天”問卷調查，讓（ràng）學生們對此次調查有所了解。
（二）虛心求教，主動交流
4月（yuè）11日，瀘（lú）縣麻豆德育副校長辛基明率學校（xiào）德育處、安辦、學生（shēng）校長助理團等一（yī）行16人分為3組前（qián）往瀘縣四中（zhōng）、五中、九中開展 “節約用（yòng）水·減汙（wū）減排”社會實踐（jiàn）調（diào）查。
調查團成員到瀘縣麻豆（zhōng）排汙口考察學校學（xué）生汙水排放實際情況（kuàng）。
雲龍鎮汙水處理廠技術負責人（rén）童信餘師傅接待調查團成員並認真講解分析汙水處理的各種複雜處理工序。
考察團分為（wéi）三個小分隊（duì）分（fèn）別前住瀘縣四中、瀘縣五中、瀘縣九中實地考察他校學生（shēng）用水用電及寢室（shì）管理情況。
德育副主任葉偉剛帶隊到瀘縣四中考察，一同前往人員有：宿管科科長王芳老師和三名（míng）學生校長（zhǎng）助理（分別是高二18班杜雨芯（xīn）、高（gāo）二14班肖樂佳、高（gāo）二14班（bān）蔡欣蓮），瀘縣四中德育副校長（zhǎng）餘洋、德育主任李華（huá）楠等（děng）熱情接待考察團第1小分（fèn）隊考察工作。
德育主任徐（xú）光毅帶隊到達瀘縣（xiàn）五中考察（chá），一（yī）同前往人員有：德育處幹事先桂君老師和三名學生校長（zhǎng）助理（高一1班李青華、初（chū）一8班朱（zhū）珈瑩、高一20班羅濤），瀘縣五中德育副校長王（wáng）順民、德育主（zhǔ）任李清院等熱情接待我校考察團第2小分隊（duì）考察工作。
德育副校長辛基明帶隊到達（dá）瀘縣（xiàn）九中考察，一同前往人員（yuán）有：安全辦主任劉小平、安全（quán）辦副主任胡基榮和（hé）三名學生校長助（zhù）理（高二24班（bān）甘元江、高一2班易華玲、高二（èr）5班何世壕），瀘縣九中德育副校長石玉、德（dé）育處主任羅（luó）正、安辦（bàn）主任胡波等及學生（shēng）會部分學生熱情接待考察團第3小分隊（duì）考察工作。
此次調查活動采用實地考察、麵對麵交流及座談方式開展調查。調查表明，三個（gè）學校學生均采取刷卡消（xiāo）費熱水（shuǐ）形式（shì），這大大節約了（le）熱水使（shǐ）用量（liàng），同時，學生節（jiē）約用水的意（yì）識大大（dà）增強。
（三）反（fǎn）思實踐（jiàn），身體力行
調（diào）研後，辛基明作（zuò）出指示，要（yào）提高水汙染防（fáng）治意識並有效解決我校（xiào）汙水排放量大的問題，要讓學生養成節約用水的（de）習慣，力（lì）求營造人人愛護環境、人人節約用水的氛圍。
考（kǎo）察（chá）團（tuán）對調查結果（guǒ）進行了全麵細致的分析，了解到：
1.瀘（lú）縣四（sì）中（zhōng）、五中、九中（zhōng）熱水均分時段開放。除瀘縣一（yī）中，各校熱水均為（wéi）刷卡（kǎ）消費，學（xué）生洗衣（yī）服等用水習慣好，水的利用率高，浪費少，刷卡消費製度有利（lì）於學生養成節約用（yòng）水的良好習慣。
2.各校（xiào）公寓開水供應（yīng）情況：五中，直飲水機，8元/桶，九中，直飲水機，0.4元/L。
3.各校食堂洗碗水龍頭個數：四中50個，五中20個，九中50個。
4.雲龍汙水處理廠汙水處理流程為：汙水產生後由地（dì）下管道（dào）輸送至雲龍汙水處理廠的汙水池，再經過沉（chén）澱到調（diào）節池，再經過（guò）處理後排放。（排放出的水可用於養殖魚，澆（jiāo）灌莊稼（jià），但（dàn）不可以用於人們飲用）。該廠的汙水處理（lǐ）量設計效率（lǜ）為每天2000m3 ，實際處理量每天1700m3左右。
調查組一致認為：水是人類生命的源泉（quán），也是我們生活中不可缺少的一部分；節水要從愛惜水做起，倡導節約（yuē）光榮、浪（làng）費（fèi）可恥。建議各年級、各（gè）班級組織學生學習《水汙染防治法，並在瀘縣麻豆全體師生中開展瀘縣《水汙染防治法》測試題競賽。
學校（xiào）德育處采納了調查團意見（jiàn），於4月22日，組織各班利用德育課時間，觀看水汙染防治（zhì）視頻，對節約用水、垃圾分類進行了討論，學習《水汙染防治法》，並進行了《水汙染防治法》測試題競賽。
“經過這次學習，了解到在我校學（xué）生中存在嚴（yán）重浪費水（shuǐ）資源的現象，水汙染處理程序複雜（zá）且困難，使我認識到節約用水的緊迫性，更加珍惜每（měi）一滴水。參加《水汙染防治法》試題競賽時，有些緊張，有些題也答的不是（shì）特別好，但是親身參與的這個過程中我意識到（dào）自（zì）己知（zhī）識上的不足，今後一定要加強學習，做（zuò）一個知法、用法、守法（fǎ）的好公民（mín）。”主題班會活動後，一位同學談到。
文圖/崔小林 杜雨芯
編輯/崔（cuī）小林 審核/徐（xú）光毅
