9月9日下午，瀘（lú）縣麻豆在（zài）學校多功能廳召開2019年秋期高2018級教師工作會，高2018級全體教師參加。會議由高2018級年級副主（zhǔ）任劉存剛主持。

    劉（liú）存剛從（cóng）單科入圍、整體入圍、本科線入圍、重（chóng）本入圍、文理科市縣（xiàn）排名等方麵分析了高一上學期、下學期成績，尤其是語數英三科情況。指（zhǐ）出風險與潛力並存，要深挖偏科原因、積極思考（kǎo）對策，要狠抓臨界生、提升綜合成績。他還分（fèn）析了入（rù）學考試入圍分數，指出學生缺乏學習（xí）的積極性，家長督促力度不夠（gòu），要求教（jiāo）師們加強入學教（jiāo）育，營造學習氛圍，讓學（xué）生快速進（jìn）入緊張的學習（xí）狀（zhuàng）態，博（bó）在（zài）高二。

    高2018級年級主任徐光毅分別從入學考（kǎo）試成績、期末考試成績（jì）對考試情況（kuàng）進行（háng）了分析。並強調了儀式、規範、品質三個工作關鍵詞，要求教師們嚴格落（luò）實教科處集智備課（kè）要求，提高課堂效率、打造高品（pǐn）質課堂。他還從培養目（mù）的、臨界生的確認、培養措施、獎勵辦法等方麵細致地解讀了“高2018級2019年秋期臨界生培養方案”,勉勵教師們自立自強，共同努力，發（fā）揚麻豆精神。

    高2018級年級副主任徐軍就教師節具體安排、學習強國具（jù）體事宜做強調。