12月10日，瀘縣高一、高二年級英語學科暨（jì）新教師研培活動在瀘縣麻豆舉（jǔ）行，瀘縣高一、高二英語（yǔ）教師以及近兩年新入職高中英語教師參加了此次活動。活動由瀘縣英語教研員張（zhāng）明星主持。

瀘縣（xiàn）麻豆楊端老師、瀘縣九中熊潤蓮老（lǎo）師就必修一第六模塊進行閱讀課教學,瀘縣麻豆羅明玉老師、瀘縣二（èr）中張閣婷老師、瀘縣四中程小（xiǎo）清（qīng）老師就必修四第四模塊進行了寫作課教學，瀘縣五中徐（xú）美老師、瀘縣二中彭奡柒就（jiù）必修一第六模塊進行了語法課教學。課堂上（shàng），教師們精心設計了（le）圖片導入、遊戲導入（rù）、談話（huà）導入、歌曲吟（yín）唱等環節，充分調動學生學習興趣。在教學過程中，思維導圖的使用引（yǐn）導學生梳理文章框架，有梯（tī）度的練習題幫助學生鞏固冠（guàn）詞的（de）使用，精致的課（kè）堂板書呈現教學重難點；教學（xué）環節層層深入，環環相扣；小（xiǎo）組討論熱烈，學（xué）生展示積極，師生高效協作（zuò），學習氛圍濃厚。

觀摩（mó）後，各校教師代表進行了評課，依次指出每位老師上課閃光之處並就不（bú）足之處提出改進意見。

瀘縣麻豆英語（yǔ）教（jiāo）研組組長先（xiān）代瓊（qióng）開展（zhǎn）了主題為“高中英語寫作教學與核心素養”的專題講座，闡述了 <<普通高中課程標準>>中對英語學科素養的定義和要求，分析了全國卷寫作命題特點、情景設置、提示信（xìn）息要點，提出了“創設良好教學情（qíng）景，營造課堂氛圍。”“以讀促寫，提升學習能力。”“滲透核心素養，同時提升學生德育智育。”等建議。

張明星就“務實抓好高一高二英語教學管理”進行了總結發言，指出在閱讀課教學中，讀前活動隻供欣賞品（pǐn）味，讀中活動和讀後活動旨在提升學生能力；在寫作教學中，要注意（yì）人物傳記類寫（xiě）作與閱讀（dú）之間的關聯與區別，先輸入再輸出，以讀促寫；在語法教學（xué）中，要注意創設情境，並讓學生在反複（fù）使用的過程（chéng）中學會使用規則而非死記規則。

此次活（huó）動的成功開展，為教師們搭建了一個學（xué）習、交流展示（shì）的平台，增進教師們對閱讀教學、寫作教學、語法教學（xué）的理解，有（yǒu）利於（yú）教師們吃透課程標準、領會新課（kè）改理念，促（cù）進教師專業（yè）成長。

文圖/崔小林（lín）   編輯/崔小林

審核/先代瓊