2020年（nián）6月10日上午，高三物理組在二會議室進行高考（kǎo）規律研說比賽。羅代金書記（jì）和梁家元主任到場指（zhǐ）導。全體高中物理老師參與觀摩學習。

高三備課組長楊平均老師負責比賽的組織，並且身先士卒的進行了考試規律研說分享，針對（duì）大多數基礎較差（chà）的學生提（tí）出了“記，悟，刷”的提分要訣，並且強調三要訣的循序漸進關係，切不可盲目刷題。接下來何彬老師對多選題進行（háng）了做（zuò）題規律研說分享；王誌（zhì）老師對實驗題進行了研說分享；張司樹老師對24題進行了研說分享；朱真豔老師對（duì）25題進行了研說分享；況石老師（shī）對選做題（34題）進行了研說分享。全（quán）體高三老師都對高考試題進行了仔細的研究，研究學習氛圍濃厚，總結分享了獨到的見解，為（wéi）今後的高考備考和複習教學（xué）提供了極大（dà）的經驗借鑒。

羅代金書記針對（duì）研說比（bǐ）賽（sài）進（jìn）行了點評，並（bìng）予以高度肯定。他認為這個活動旨在讓老師忙（máng）起來的同時為（wéi）臨高考的（de）學（xué）生減（jiǎn）負，讓老師心裏有數，讓學生心裏有（yǒu）底。同時他提出，規律研說不行局限於高三內（nèi）部，全體教師都該進行高考（kǎo）規（guī）律研說，特別是需要每屆高三之間形成實質性的傳承。

梁家元主任（rèn）也對本次研說比賽提出了高度肯定。他（tā）認為，規律（lǜ）研說對平時教學和備考意（yì）義重大，希望理綜各科進（jìn）行（háng）應考（kǎo）技巧研究，最大化理綜分數。最（zuì）後，物理教研組長蹇波老（lǎo）師對物理教育教研工作進行了總結（jié）和（hé）安排。

圖文丨吳興品 編輯丨黃磊

審核丨蹇波