6月29日至6月30日，瀘縣麻豆高2018級在學（xué）校多功能廳分別召開文科、理科臨界（jiè）生錯題整理表彰大會暨期（qī）末衝刺（cì）專題（tí）講座，高2018級年級副主任劉存（cún）剛（gāng），年級副主任徐軍，年級教（jiāo）學助理鄭萬毅（yì）以及全體臨界生參加了此次活動。

活動展（zhǎn）示了經過年級（jí）部認真評選的優秀錯題本（筆記本）。鄭（zhèng）萬毅宣布獲得三、二（èr）、一等獎的學生名單。徐（xú）軍、劉存剛為獲獎學生頒（bān）發獎狀和獎品，並合影留念。

劉存剛帶來“錯題本有效使（shǐ）用”專（zhuān）題講座，從錯題重做、歸因分析、同類試題歸納三方麵對錯題整理進（jìn）行了闡述，引導學生進行“三思”（即：我為什麽會做錯、怎麽才能不出（chū）錯（cuò）、第一（yī）時（shí）間改錯），巧用錯題本；對製定複習計劃（huá）、突優保（bǎo）差（chà）、利用（yòng）好複習指南和知（zhī）識清單、調整好心理心態等後期複習工作做提醒，並與同學們共勉：天將降大任於（yú）斯（sī）人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

徐軍作（zuò）“刻（kè）意練習”專題講座，闡述了什麽是刻意練（liàn）習、什麽是真正的刻意練習、什麽樣的人能做到（dào）刻意練（liàn）習，指出刻意（yì）練習的5大（dà）要點，即（jí）：進入學習區、掌握模塊、分塊練習、精（jīng）神高度集中、即時反饋、大量（liàng）重複以上動作，鼓勵同學們持之以恒（héng）。

會後，同學們紛紛表示，受益良多，劉主任的“三思”策略引人深思，徐主任的“刻意練習”提供了科學方法，有利於今後（hòu）更加（jiā）高效地利（lì）用錯題本；活動展出的優秀錯題本相當出色（sè），要（yào）向優秀看齊，向榜樣學習（xí）。

文/崔小林  圖/鄭萬毅    編輯/崔小林

審（shěn）核/劉存剛