10月26日，瀘（lú）縣麻豆高（gāo）2019級在二會（huì）議室召開基地班教學質量（liàng）推進（jìn）會。會議由年（nián）級主任葉（yè）廷剛主持，高（gāo）2019級管理組成員、全體基地班高考科目科任教師參加會議。

 年級主任葉廷剛圍繞基地班發展問題作了作了詳細、具（jù）體的要求。第（dì）一，他對基地班假期實踐活動做（zuò）了規劃，提出要學生圍繞“我的大學（xué）夢”去認真（zhēn）分（fèn）析，尋（xún）找自己心（xīn）儀且實際的理想大學，假（jiǎ）期歸來舉行主題班會進行分享。第二（èr），他強（qiáng）調了拚搏意識，要求做好中午三（sān）十（shí）分鍾自（zì）習工作，幫助學生利用好零碎時間。第三，他要求（qiú）班主任和科任教師做到分層教學，落實暖心（xīn）工程，讓學（xué）生真（zhēn）切感受到教師的關懷。第四，他提出要加強（qiáng）對學生學法指導，要常抓不懈，貫穿於平時教學與考前複習。最後他傳達了高2019級分管校長辛基（jī）明的殷切（qiē）關懷（huái）。

 各基地班班主任則（zé）分別從班級學生構（gòu）成、學生心理健康情況、第一學段成績、近期班級困境等方麵介紹和分析（xī）了各自班級情況。全體科任教師也就基地班（bān）建設問題發（fā）表了自己意見。

 本次會議的召開，使教師們對當（dāng）前基地班學生情況與存在的問題更加清晰（xī），也（yě）進一步（bù）增進了教師們（men）對（duì）基地班發展建設方向和個人工作職責的了解，同時，使基地班（bān）的未（wèi）來工作有了（le）更為科學的安排與部署，推進了（le）基地班教育教學的良（liáng）好發展。