4月18日，瀘縣麻豆初中（zhōng）部在二會議室召開第七周班主任沙龍（lóng），本次會議（yì）由副校長鄭江主持，初中部全體班主任參加會議。

   會上，初三年級班主（zhǔ）任宋大彬作了（le）主題為《關於後進生轉化工作的思考》的班（bān）主任經驗分享（xiǎng）。他從抓好後進生工作的重要性為切（qiē）入點，結合自（zì）身班主任工（gōng）作中（zhōng）大量實例，從如何與學生交流談心、如何進行家校共育、如何團結科任老師（shī）、如何（hé）做到恩威並（bìng）施、如何製（zhì）定轉化計（jì）劃、如何通過製度育人等（děng）方麵，具體闡述了抓好後進生工作轉化的具體措施，讓（ràng）在座班主任在後進生轉化工作方麵（miàn）受益匪淺。

   初（chū）一年級班主任（rèn）黎小（xiǎo）蓉作了讀書分享（xiǎng）《追風箏的人》，她從主人公阿米爾年（nián）少時犯錯，成年後努力補救，不斷完（wán）成自我救贖，實現一個男（nán）人自我（wǒ）成（chéng）長的故事（shì），告訴大（dà）家人的一生都在（zài）不斷成長，無論（lùn）成長過程（chéng）中（zhōng）遇到怎樣的困難，我（wǒ）們都應當做一個勇敢正直的人，勇於（yú）擔當（dāng）責任，去追求自己心中（zhōng）的風箏。

   最後，鄭江做了總（zǒng）結發言。他強調每位班主任都應珍惜每周班主任沙龍的學習時間，多從其他班主任的治班分享中汲取適合自身有效的治班經驗，同時樹立終（zhōng）身學習（xí）的（de）理念，多讀書、多感悟、多反思，努力提升自身的（de）文化素養。

文圖/代宋潔