6月24日，瀘縣麻豆在學校多功能廳舉行2018級中高考英語學科備考交流會，高中英語組（zǔ）全體教師參加（jiā）了此次活動。活動由高中英語（yǔ）組教研組長先代瓊主持。

來自高2018級的教師代表對（duì）2021年英語高考甲卷進行了備（bèi）考交流。

孫莉老師從試題總體概述、聽力試題分析、聽力備考建議三方麵對2021年英語（yǔ）中高（gāo）考英語聽力試題進行了（le）分享，指出試卷結構（gòu）和試題難度穩定，命題質量有提升，取材（cái）廣泛，來源多樣，圍（wéi）繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題，體現立德樹（shù）人時代要（yào）求，考查（chá）英語核心素養（yǎng）和關鍵能力，提出了聽前預猜題和預設、聽中預猜測（cè）和速記、抓住（zhù）關鍵詞並對症下藥、聽後果斷選擇（zé）和學會放棄等（děng）建議。

     施順群老師分析了2021年（nián）高考（kǎo）閱讀理解及七選五的話題、主（zhǔ）旨、內容、題型，指出試卷難（nán）度呈階梯分（fèn）布，難中易題比例合理，有一定區分度，話題既貼近學生生活又關注人類（lèi）共同命運，考查學生語言能力、思維品質、文化品格、學習能力，分（fèn）享了不同類型試題的閱讀策略，並與教師們共勉:閱讀技巧為（wéi）輔，閱讀能力為（wéi）主，閱讀習慣（guàn）為本。

    劉敏老師從主題、體裁、難度、考（kǎo）查重點分析了2021年高考英語完形填空，結合考綱研說命題規律，指出（chū）試題融入中華優秀傳統文化、革命（mìng）文化、社會主義先進文（wén）化、充分發揮高考的育人功能，提出了分析語篇結構、抓關鍵詞、聯係上下文、詞匯語（yǔ）境化、背（bèi）誦、盲（máng）填、聽寫等備考建（jiàn）議。

    賴波靜老師從試題來源、話題、體裁、難度、考點對語法填空（kōng）、短文改錯、書麵表達進行了分析，指（zhǐ）出語法填空（kōng）、短文改錯要與語法教學進行融合，書麵表達要注意書寫工整、審題準確、要點齊全（quán）、句子結構完整、詞匯句型（xíng）多樣（yàng）化、過渡與連貫，分享了一輪複習（xí）、二輪複習、三輪複習的具體（tǐ）做法，建（jiàn）議針對學情進行“精準扶貧，精準施策”。

    聆（líng）聽後，在場教師進行了交流和討論，各抒己見，思維碰撞，氛圍熱烈。

    最後，先代（dài）瓊進行了總結（jié），要求教師們（men）提高重視，潛心研究，結合學情，大膽實踐，及時反思。

圖/文/編（biān）輯（jí） 崔小林

審核/先代瓊