彩旗（qí）招展（zhǎn）歌聲揚，幸福陽光耀燦爛。
莘莘學子入學府，校園花開美風光。
2021秋期的課後服務工作開展已經近兩個月時間，瀘縣麻豆初（chū）中部根據（jù）教學實際情況、家長學生的需求、出現的一些（xiē）問題及時調整課（kè）後服務工（gōng）作（zuò），力求讓課後服務提高（gāo）質量，發揮最大的功效，讓學生減輕作業負擔，豐富學生的校園生活，全麵促進學生的健康發展（zhǎn）。
學校麵向全體學生開展（zhǎn）的（de）“課後服務”，根據學生不同的學業情況和特長發展情況，利用校內外資源開展學科素（sù）養、科技、藝術、人文、體（tǐ）育等不同類型（xíng）的作業輔導（dǎo）和興趣課程，參與人數多達1500餘人次。
一、耐心輔導，服務學生
學校充分利用課後（hòu）服務時間，由各學科優秀教師（shī）老師輪流負責學科作（zuò）業輔導、開展答疑解惑、固本培優，指導學生認真完成（chéng）當（dāng）天作業。對於學習（xí）有困難的學生，也提（tí）供一對一個別化輔導，盡力關注全體（tǐ）學生不同需求。
二（èr）、精心設計（jì），發展個性
學校拓展課（kè）後服務渠道，引導教師開發特色課程，充分挖掘社區、社會的（de）各項資源，開展豐富多彩的（de）體育、藝術、科技、人文等各種門類（lèi）的興趣班。
體育班---我運動，我健康
傳承體育精神，共享（xiǎng）運（yùn）動魅力。他們那（nà）矯健的英姿是（shì）賽場上一道靚麗的風景（jǐng）。
書法班--“翰墨潤心 丹青溢彩”
指導學（xué）生執筆姿勢的基礎上，著重指導學生寫好漢（hàn）字基本筆（bǐ）畫，初步掌握漢字的間架結構，感受漢字的形（xíng）體美。
鋼琴班---“指尖上的音符”
美妙的音符跳躍在指（zhǐ）尖，悠揚的旋律流淌在（zài）心底。希望孩子們通過學習，遨遊在音樂的海洋裏，感受音樂，熱愛音樂！
精彩紛呈（chéng）的興趣課挖掘了學生的潛能，張揚（yáng）了學生的個性，培養了學生的興趣，豐富了學生的課餘生活，營造出了獨具特色的校園文化氛圍，從而培養了學生（shēng）自我參與、自我管理（lǐ）、自我完善、自我創新（xīn）等各（gè）方麵的能力。
圖文|李（lǐ）思敏
編輯|李思敏
