11月10日，瀘縣（xiàn）麻豆開展2021年秋期教育（yù）教學科研課題培訓會，校級課題及縣級以上申獎課題負責人和主研人員參與例會，會議由教科處主持。

教科處副主任賀武軍對本校課題研究（jiū）情況（kuàng）做了總結，對獲獎的教育教學成果給予了祝賀，並對教師課題研究中存在的實際問題進行（háng）解惑。其指出，課題存在的基礎是非重複的研究，論文、課題需要有規範性和創新型（xíng），並對結題上交資料（liào）中概念的（de）界定、格（gé）式的規範、存在的問題和建議做了培訓。

教科處主任盧世（shì）權（quán）作題為《教學成（chéng）果提（tí）煉》的（de）培訓會，對如（rú）何將論文、課題研究以成果的形式呈現作了詳細說明，為教師怎樣提煉成果、怎樣有效表達成果內容等進行了培訓。培訓中（zhōng）還（hái）著重（chóng）講了教學成果項目，鼓（gǔ）勵教師多多參與課題研究（jiū），引導教（jiāo）師帶著正確（què）的（de）研究態度去申報課題，以提高教師（shī）的專業發展能力。

此次培訓是老師們如何作課題的指明燈，為參會教師指明（míng）了方向。

圖文|鄭傑      編輯|鄭傑

審核|楊春  盧世權