四川省瀘縣第麻豆學委員會
幹
部
述
職
報
告
2021-2022年度
2022.7
（04號）-初中部年級主任 梅豔
一、職務（wù）工（gōng）作職責
（一）加強黨建引領，落實上級思想（xiǎng）政治工作。
（二）團隊建設（shè）：管理團隊、備課組團隊、班主任團隊、教師（shī）團隊。
（三）保證（zhèng）初中部教育、教學穩步提升，實現學校製定的“411”目標。
（四）探尋初中部辦學特色，打造學段特（tè）色文化（huà）。
（五）落實安全責任，維護師生身心健康（kāng）。
（六）做好教育、教（jiāo）學常規管理工（gōng）作。
二、工作內容
（一）保質保量完成黨建工作
本年度第四（sì）支部榮獲“先（xiān）進基（jī）層（céng）黨組（zǔ）織”、“黨建工作一等獎”。
（二）以會代培，統一思想，凝聚共識
堅（jiān）持召開每周一次的（de）管理組例會、每月一次的備課（kè）組（zǔ）例會、班主任沙龍和班主任論壇、不定時年級教師會。
（三）落實“雙減”，提質增效
統一電子（zǐ）教案，加強二次備課；注重課後服（fú）務品質，保證共性與個性（xìng）發展；探尋畢（bì）業（yè）班師生同考，提高解題（tí）能力；加強周練管理，推進小題單訓練；加強核心學科建設（shè），提高學生（shēng）綜合競爭（zhēng）力。
（四）依托“五項管理（lǐ）”，打造學段（duàn）特色文化（huà）
構建“知行合一，德潤奠基”德育體係。深挖“節”主題，提（tí）升儀式（shì）感（gǎn）；關注時政熱點，培養家國情懷；舉辦“華音流韶”，增（zēng）強（qiáng）文化自信；佩戴紅領巾，亮出身份，涵養責（zé）任心和（hé）使（shǐ）命感；倡導普通話，提升文明素養；嚴格儀容儀表檢查，規範行為習慣；加強體育鍛煉，強身健（jiàn）體、助力中考。
（五）“外樹形象，內振信心”，加強宣傳（chuán）工作，提高社會美（měi）譽度。
（六）加（jiā）強安全（quán）教育，落（luò）實“一崗（gǎng）雙（shuāng）責（zé）”，全年無安全事故。
三、取得成效
（一）團隊（duì）凝聚力加強，文體競技比賽喜獲佳績。
（二）中考上（shàng）線281人，初一、初二期末考試多數學科實現（xiàn）全縣前四目標。
（三）“華音流韶”獲（huò）得廣泛認可，增強學生文化自信。
（四（sì））宣傳小分隊成立，短（duǎn）視（shì）頻積極宣傳（chuán）（110個），電視台籌建成功（播（bō）出兩期）。
（五）課後服務特色課（kè）增加（播音主持、短視頻製作、新聞寫作），不斷滿足（zú）學生個性化需求。
（六）校園（yuán）足球落地生根，常規訓練每周開展。
（七）共同體活動有序開（kāi）展。 三次管理交流 、兩次班主任論（lùn）壇、九次學科教研、兩次籃球比賽（sài）、一次（cì）學情反饋、一次1513高品質課堂推廣培訓、五所學校調研、“六一”兒童節送節目
四、改進措施
（一）明確年（nián）級教育、教學方向：保苗？411？
（二（èr））加強短板學科管理：數學成績較差、生（shēng）物訓練不足。
（三）利用暑假體育培訓，進（jìn）一步規範畢業（yè）班學生行為習慣。
（四（sì））優化管理組分工（gōng）、協作，增強團隊管理合力。
（五）提升教師學（xué）習（xí）力，加強（qiáng）責任心和使命感。
（05號）-紀檢監察室 宋大彬
一、紀檢監察工作職責
堅持做好了（le）紀檢監察、監督（dū）黨風廉政建設和學校“三重（chóng）一大”的決策，違紀違法教職工調查工作，師德（dé）師風約談提醒，查處違紀行為等工作。
二、學校紀檢監察工作（zuò）的開展情況
（一）加強宣傳，提高我校領導（dǎo）幹部和教職（zhí）工拒腐防變能力
通過自（zì）媒體加強了黨風廉政建設、行風建設、反腐敗工作的宣傳。通過組（zǔ）織學校教職工學習一些關於違規違紀的處理的案（àn）件、案例，做到（dào）以案促改，收到了很好的效果。
（二）加強學校幹部隊伍的廉潔自律教育工作
每期都會對我校幹部進行一次集中談話，做好警示教育工作； 本學（xué）年對於一些重點部門、崗位和重要人員開展10人（rén）次約談工作；2021年8月對新入職幹部18人進（jìn）行（háng）了入職集中約談；警示他們要廉（lián）潔自律（lǜ）；2021年（nián）8月，對學（xué）校（xiào）領導班子成員（5人）開展了一次集中約談；每（měi）學年對學校全體（tǐ）校級領導和中層幹部開展一次黨風廉政風險識別。讓學校每位領導幹部針對自己開展的工作進行一（yī）次風險點排查，其中2021年秋期排查出思（sī）想道德風險115項，製定（dìng）防控措施115項；排查出崗（gǎng）位職責風險180項，並列（liè）出防範措施180項。
（三）抓住瀘縣教育行（háng）業專項整治工作的契機，徹底整治我校在（zài）教育教學過程中的一些亂象
2022年（nián）春（chūn）期對學生反應人數較多的20名教師進行（háng）了單獨談話，提出了整改方向（xiàng），並作好相（xiàng）關記載。
（四）堅持（chí）抓好一年一度的黨風廉政建設社（shè）會評價工作的宣傳動員工作
2021年秋我校有兩名教職工（gōng）接聽了電話028---12340，並按要求進行（háng）了錄音和截屏。
（五）加強對學校的“三重一大”進行監督（dū）
列席黨委會，對學校黨委研究學校的（de）“三重一大（dà）”工作進行監督是否合規合理；定期整理和上交學校“三重一大（dà）”到縣教體局黨建辦和紀檢監察股備案。
（六）加強對學校重大工作和財務工作的監督
1.進一步加強對學校一切招標和維修建設工作的監督。全程監督本期開展的各種招標工（gōng）作會，如高三一輪複（fù）習資料和二輪複習資料的（de）招標、學校維修項目5項工程招標、每月進行的一次食堂蔬菜報價等工作都得到了順利開展。
2.每天早上組織人員對食堂的食材進（jìn）行質量和數量的驗（yàn）收（shōu）。
3.加強對學校重大經費支出項目的監督工作。積極參加學校的一些臨時性采購，監督物品的價格和費用支出。如每期開學辦公物品的采購、防疫物資（體溫槍、口罩等）的采購、學習強國獎品（pǐn）采購、六一兒童（tóng）節活動物資的（de）采購、滅白（bái）蟻、清洗食堂煙（yān）道、國旗班服裝等大筆資金支出（chū）的詢價（jià）都進行了全程監督，避免了在一些購物中（zhōng）的一些（xiē）不良行為的發生。
4.繼續加強對瀘縣麻豆招生和人事工作的監督檢查工（gōng）作。本期參（cān）加了我校的3次教師招考，參（cān）與了高一和（hé）初一學生招生工作的全程監督，確保工作的正常開展。
5.加（jiā）強學（xué）校社會意識形態的監管工作（zuò）。本期組織對高一學生家長反應某教師在課堂上有不良言行的舉報進行了調查處（chù）理。
（七）及時查處發現的問題和群眾舉報的問題
本學年查（chá）處了一件學生舉（jǔ）報（bào）教（jiāo）師亂罵學生的行（háng）為，一件學（xué）生舉報教師為學生購買資料（liào）的行為。
（八）及時完成上級交辦的各項工作
如最近（jìn）開展的（de）關於借培訓學習開展旅遊的排查工作，通過從財務報帳進行倒查清（qīng）理，上報21項本單位本（běn）係統舉（jǔ）辦幹部、職工培訓相關資料報，個人參加培訓情況26項相關資留學校存查，涉及人員達487人次。
三、存在問題
（一）教職（zhí）工對學校紀檢監察部門（mén）的認識不到位。總是認為紀檢監察是處理人的（de）部門，很不情願配合本（běn）部門開（kāi）展工作。
（二）本部門工作人員太（tài）少，有時處理問題非常繁忙。
（三）工作開展力度（dù）還不夠大，還存在有（yǒu）些打不開情麵的情況。
四、下一步打算
（一（yī））進一步加強宣傳教育，讓廣大教職工能（néng）理解本部門工作是為了幫助他們，預（yù）防大（dà）家違規違紀，讓大家更加支持和配合本部門開展工作。
（二）與學校領導（dǎo）多溝通，讓辦公室（shì）能夠配備一定的職員，從（cóng）而協助辦公室（shì）開展（zhǎn）工作，使工作到時候（hòu）及（jí）時，更高效。
（三）進一步加（jiā）大宣傳教育的力度，讓黨風廉政教育更加深入人心，讓廣大教職工更加遵（zūn）紀守法，遵章守紀，營造學（xué）校風清氣正的（de）良好（hǎo）氛圍（wéi）。
（08號）-高2019級年級部主任 葉廷剛
高2019級緊緊圍繞“11234”工作思路，認真落實執行力、精細力（lì）、 溝通力、責任力，穩步（bù）推進年級的各項工作（zuò），在（zài）2022年高考中取（qǔ）得了一定的進步。
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高2019級三學年（nián）應屆上（shàng）線統計表 | ||||||||||
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科類 |
高一聯考 |
高二聯考 |
增長 |
高考 |
增長 | |||||
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一本 |
本科 |
一本 |
本科 |
一本 |
本科 |
一本 |
本科 |
一本 |
本科（kē） | |
|
文科 |
24 |
187 |
24 |
226 |
0 |
39 |
33 |
275 |
9 |
88 |
|
理科 |
76 |
433 |
99 |
518 |
23 |
85 |
175 |
668 |
99 |
235 |
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合計 |
100 |
620 |
123 |
744 |
23 |
124 |
208 |
944 |
108 |
324 |
成績（jì）的取得，帶給我們幾多驚喜，也（yě）讓我們（men）不少感動。數據背後有文（wén）章。這靈動的數據也留下一些（xiē）深深的遺憾，也帶給我們深深的反思。現（xiàn）將一些體會作一些總結
一、強化係統設計（jì），科學協調備考節奏
（一）強（qiáng）化設（shè）計，齊抓共管
以鄒校長為組長的畢業班領導（dǎo）組對高三備考（kǎo）工作精心設計、精確導航。年級分管領導辛校長蹲點高（gāo）三，精心指導。畢業班領導組成（chéng）員落實職責，助推高三，增強（qiáng）了管理的合力，形成（chéng）了齊抓共管高三的良好格局。可以（yǐ）這樣說，全年級老師，對整個年級工作安排認可度較高。
（二）係統安排，強化落實
年級管理組低（dī）重心（xīn）運行，強化科（kē）學安排、精細落實。“砥礪高三，我之責任”、“深化學（xué）風造氛圍（wéi） 苦練內功鑄實力 ” 、“強化責任彰顯品質，精細（xì）管理練就素養”、“ 依靠團隊的的力量，秉持精工的態（tài）度”、 “思維培養綻（zhàn）異彩，能（néng）力提升結碩果”、“科學備考強達成，調整狀態增效率”。既體現整個高三（sān）係統性，又突（tū）出突（tū）出（chū）不同階段的側重主題。
（三）目標（biāo）引領，增強信心
麵對與市目標（biāo）任務懸（xuán）殊的實際，根據學校（xiào）對（duì）年級下達的（de）目標任（rèn）務，確立了三次診斷考試以及高考的目標。並將各目標科學地分解到（dào）各班級、各備課組，以此引領奮鬥方（fāng）向（xiàng）。目標（biāo）體係的構建，使每個階段的目標較接地氣，有利於調動高三教師的積極（jí）性。
（四）三輪（lún）統籌，準確定位
第一輪複習：2021年9月---2022年2月底，基礎能力過關（guān）時期,全麵複習基礎知識點，清理知識線索，構建知識體係，提升基本技能。
第二輪複習：2022年3月---2022年5月（yuè）8日，綜（zōng）合能力突破時期，分板塊複習。結合全國高考試題和信息題，以專題訓練為主，綜合考試為輔，重（chóng）點是思維培（péi）養，各種能力提升（含審題能（néng）力和規定時間內的應試能力）。
第（dì）三輪複習：2022年5月9日---2022年6月初,應用能力（lì）提高（gāo）時期，強化模擬考試（shì）。以模擬考試為主（zhǔ），薄弱專題強化為輔。同時結合課程標準和考試說明，再（zài）次回歸教材（cái），查漏補缺。根據高考要求，梳理考點（diǎn），增加學生自主複習時間。重點是樹立信心、應試指導、提（tí）升（shēng）應試素養和能力（lì）。
（五）科（kē）學布局，營（yíng）造（zào）氛圍
我們精心設計高三（sān）階（jiē）段的大型德育活動。從如“砥礪高（gāo）三，我的（de）責（zé）任學生動員會”，“高三（sān）升級儀（yí）式”，聘請演講（jiǎng）大師作高考勵誌報告會、成人儀式暨高考誓師大會、畢業典禮暨高考壯行會。在時（shí）間的安排、內容的（de）設計（jì）、活動的組織等方麵力（lì）爭做到科學嚴密，力爭達到營造良好氛圍的效果。
二（èr）、點燃激情，營造良好的氛圍
（一）責任擔當,激發熱情
年級部利用各種會議，通過各種途經，采取不同（tóng）的方式，積（jī）極做（zuò）好老師的（de）思想工作，加強責任擔當的引導，促使老師們帶好自己班、教好自己的學科。年級管理組以（yǐ）實力和成績給（gěi）全年級教師作好了表率。積極融入教師團隊（duì），以良好的作風（fēng）來（lái）管理團隊，與老師們一起講責任，求精細，拚態度，比成績（jì）。整個年級教師工（gōng）作（zuò）積極性較高，內耗少。
（二）占（zhàn）領陣地，春風化雨
1.目標驅動，激發動力。我們將學生大學目標張貼在教室、將學生各次大考心願張（zhāng）貼在（zài）班級文化牆、將（jiāng）各班的高考目標醒目地張貼在外牆（qiáng），以此引領學（xué）生奮鬥（dòu）方向，增強了（le）學生學習動力。組織好（hǎo）德育（yù）課，源源（yuán）不斷增強學生的學習（xí）動（dòng）力。
2.加強年級文化建設，形成了獨特的高三文化。充滿高三元素的教室布置，高三辦公（gōng）室獨特的激勵標（biāo）語，高三櫥窗對各大活動進行宣傳升溫，展示三次診斷（duàn）考（kǎo）試英雄榜，各次大考的倒計時，無不體現（xiàn）出“砥礪（lì）高三、我的責任”的主題（tí）文（wén）化。
3.抓好大課間工作（zuò）、振奮（fèn）學生精（jīng）神風貌，跑出畢業班師生氣勢。
4.高呼勵誌口號，高（gāo）唱勵誌歌曲，點燃激情，激爆學生潛能。全年級大考前呼喊勵誌口號（hào）。下午第一節課前高（gāo）唱勵誌歌（gē）曲，對調整心態、點燃激情產生了應有的效果（guǒ）。
5.重視心理疏導,提升學（xué）生狀態（tài）。通過專題講座、年級指導、班級疏導、活動開展等方（fāng）式來展開。聘（pìn）請二中、麻豆的心理老師進行專（zhuān）題（tí）講座；每次大考前必須有專項的（de）心理指導內容；二診考試（shì）後，進（jìn）行大型減壓趣味運動會。高考前進行了“考前三天樂（lè）”活動（dòng）。
三、有（yǒu）序推進（jìn）複（fù）習工（gōng）作，向精細管理要質量
（一）抓好集智研究，找準增長點
教研（yán）集教學智慧，教研即教學成（chéng）績。強化教研，是提（tí）高教學質量的引擎（qíng）。紮（zhā）紮實（shí）實抓好每周兩（liǎng）次備課組活動，加強備課組活（huó）動實效性，統一教學思想，形成濃厚的高三複習備考氛圍，充分發揮（huī）好備課組團隊力量，讓（ràng）教師要成為站在高處的明白人。
第一次教研：養其根而俟其實。養其根而俟其實。落實必備知（zhī）識、關鍵能力、學科素養、核心（xīn）價值。學情、教情、考情三情分析；複習進程安排；研究教學中關鍵點、突破點；研透課程標準，扣緊教材，構建知識體係；針對學情，抓好查漏補缺；優化（huà）重組資料、落實訓練點，科學設計（jì）作業，落實作業題單化（huà）。
第二次教研：加其膏而（ér）希其光。研究近三年（nián）高考試題，把握高考新變化，研究高考評價體係和說明，找共（gòng）性、找趨勢、找（zhǎo）變化、找（zhǎo）差別、找新意、找動態，準確掌握高考（kǎo）熱點、常考點和冷（lěng）考點。進行周考、模（mó）擬考試題科學設計（jì），試（shì）題體（tǐ）現出基礎性、綜合性、應用性、創新性。
（二）抓好四個（gè）平衡（héng）點，強化兩個（gè）發力（lì）點
四個平衡點：語文、數學、英（yīng）語、綜合。
兩個發力點：弱勢學科和弱勢班級整改。
（三）突出一大關鍵點，務實抓好臨線生成（chéng）績提升（shēng）工作
深化做好臨線生一生（shēng）一研、一生一策工作的落實。對臨線生進行（háng）多次微調（穩住已上線學生，幫扶掉線學（xué）生），實施施一對一、一對二承包指（zhǐ）導，進一（yī）步完善臨線生學情報告，實施《臨線生增（zēng）分行動計劃》，用好《臨線生（shēng）增分30跟蹤表》。
（四（sì））抓好優生提升工程，提升一本生綜（zōng）合素養（yǎng）
重點從年級強化、專題會議、班級行動、學科行動、對點指導等方麵加以落實（shí）。
（五）無聲自習，固化成果
深化自習課管理，強化學（xué）生“六不準”基本紀律（lǜ），強化教師“四不四要”要求，重點解決學生自習課專心度、提升（shēng）學習效率。
四、抓好學（xué）生後期（qī）狀態，提升複習效率
從五月起，年級部把（bǎ）學（xué）生豐富的營養（yǎng）、充（chōng）足的睡眠、健康的體魄、旺盛的精力、清醒的頭腦、良好的心態、積極進取狀態作為工作重點之一，為此（cǐ）作出了適當調整：調整課務安置，增設自習課； 調整自習內容，增強學生自主性；調整（zhěng）正課安排，有助課堂檢測（cè）；調整“名師點金”時間，方便指導學生；調（diào）整跑操時間（jiān），利於天天鍛煉；調整作息時間、取消中午（wǔ）教學區自習、嚴控學生挑（tiāo）燈夜戰，保證學生充足睡眠，有（yǒu）助於學生調整狀態。
五、狠抓後期增分措施的落實（shí），強化執行確保達成
（一）各學科製定增分措施，找準一月增分點，抓穩增分點，確保（bǎo）增分措（cuò）施的落實和見效。
（二）各學科編排好5月複習工作（zuò）計劃，落（luò）實到課（kè）時，克服盲目，確保有序。
（三）充分作好課前（qián）設計，把握好講評（píng）課的特點，強化課堂組織教學，上好每一節講評課，提升課堂達成度。
（四（sì））每學（xué）科做好學（xué）生內化安排，對考（kǎo）點融會貫通，務實抓好學（xué）生達成度以及運（yùn）用能力的提升。
（五（wǔ））確定好（hǎo）後（hòu）期一本和本科希望學生重點關（guān）注（zhù）對象。重（chóng）點落實（shí）試卷和答題（tí）卡點評，注重應試技巧指導和心理輔導。
（六）精心編（biān）排好科學實用《學科複習迎考指南》，指導學生搞好自（zì）主複習。
（七）高度關（guān）注非智力因素而造成的失（shī）分點，指導學生審準題、答題（tí）標準、科學（xué）應試、卷麵整（zhěng）潔、三規答卷等。編好《學科應試技巧指導》PPT，各位教師適時作好專題指（zhǐ）導。
高2019級工作，已經劃上一個句號。但現回想（xiǎng）起來， 也有很多工作讓我們感到困惑（huò）或（huò）者說捉襟見肘（zhǒu），如何使高品質（zhì）課堂深（shēn）入推進、如何提升藝體（tǐ）生成績、如何真正促進班級、學科平（píng）衡發展、如何更有效地搞好分層教學等。但我們有（yǒu）理由相信，我們學校以後的每一屆，都（dōu）會更科學、更完美，創造更優異的成績，祝願麻豆明天會更好！
（09號）-教育技術處主任（rèn） 陳富傑
在各級領導的指導下，過去的一年裏（lǐ）教育技術處在自己的崗（gǎng）位上努（nǔ）力做好本職工作（zuò）。
一、 部門職責
負（fù）責教技（jì）處全（quán）麵工作管理、協調、處理。包括：信息、通用教學協調（diào）管理；學生機房、網絡中（zhōng）心、監控中心設備管理；網站管理、網絡、廣播、音響（xiǎng）等弱電（diàn）設備與係統；管（guǎn）理平台管理與數據更新；電教設備存放、進出、借還、維修管理；教（jiāo）技處財產管理與規劃；檔案（àn）、資料、數據管理；臨時工作協調處理；協（xié）助校園輿情、安全管理與記（jì）載；攝影、視頻剪輯；臨時工作協調管理。
二、 本年度主要工作
（一）大型（xíng）集（jí）會音響（xiǎng）設備（bèi）準備、調試、使用，活動攝像、優課錄製、視頻剪輯；
（二）全校多媒體教室使用安全（quán）檢查、多媒體、電教設備、網絡維護維修；
（三（sān））完成教育信（xìn）息化季度填報、普（pǔ）通中（zhōng）小學資產數據填報工作、教育技術裝備規（guī）劃上報；
（四）信（xìn）息、通用技術會考、實（shí）考、補考；協助信息技術提升工程（chéng）2.0培（péi）訓、指導；
（五）協助完（wán）成健身中心音箱設備、LED、比賽（sài）設備的（de）檢查（chá）驗收，使用，設備故障（zhàng）檢修等工作；協助完成高考小語種播音設備、補充監控設備的采購、安裝、調試；
（六（liù））協助利用微機（jī）室協助完成學生心（xīn）裏測試、教育教學問卷調查、安全學習、高考（kǎo）報名等工作、高三模擬誌（zhì）願填報、高考成績查詢（xún）；
（七（qī））完成大數據智慧招考決策支撐平台數據備案工作、數（shù）據更新、高考數據處理工作；
（八）完成接收瀘州中級人民（mín）法院領（lǐng）取電腦打印機設備48套，並協調安裝（zhuāng）到需要部門。
三、 取得成（chéng）效
保障了學校常規活動、集會的音響設備正常（cháng）使用；保障了學校教育、教學、辦公的設備和（hé）網絡正常使用（yòng）；完成領導和其他部門安排的臨時工作。
四、 改（gǎi）進措施
加強部門服（fú）務理念的落實；提高設備、設施故障排除（chú）的效率；提高電教設備管理驚精細程度。
（10號）-高2020級年級部主任 艾華勇
我是艾華勇，本學期擔（dān）任（rèn）高2020級年級部主任工作。現就本期（qī）自己在年級部管理工作（zuò）中的情況向大（dà）家作個匯報。
根據學校要求（qiú），作為年級部主任（rèn），主要負責（zé）年級部日常教育教學管理工作，提升年級教學質量、安全管理、年（nián）級部文化建設、年級特（tè）色（sè）德育工作（zuò）、年級部人事建議等工作。在這一學期中（zhōng），我認真（zhēn）做到以身作則，履（lǚ）行好自己的本職工作。在廉（lián）潔奉公上嚴格要求自己，沒有出現違規違紀的事情，沒有（yǒu）以權（quán）謀求私利。
一（yī）、在（zài）工（gōng）作中盡量做到要求別人要做的自己一定（dìng）做到（dào）
無論是班主任的早下班、晚（wǎn）下班、晚下（xià）寢、每天巡查班級課堂等，都基本做到按時到位做事。我基本上做到了每天早上七點鍾都到年級部辦（bàn）公室和到班。認（rèn）真做（zuò）好年級部班主任值日工作，該我值日的星期天和星期（qī）二晚自習，即使沒有課和輔導，也按（àn）要求保質完成相關工作，星期天下午基本都到年級部（bù）巡（xún）查。
二、認真盡力做好角色內工作
作為年級部管理者，認真組織召開年級管理組例會（huì），基本（běn）做到每周一次；認真組織召開好班主任例會（huì），做到每周一次，落實（shí）班級管理的相關工作；組織召開好備課組長例會，基（jī）本（běn）做到每月一次，本學期共招（zhāo）開了6次（cì）備課組長例會；做好上期末成績分析和本期的一階（jiē）、二階、三階和模擬考試成績分析，召（zhào）開好教師會和學生會，及時查找問題和分析解決問題。當然感（gǎn）覺效果還有待提高。
三、在年（nián）級管理上開創（chuàng）性（xìng）地做了三件事
（一）對違紀學生（shēng）的嚴肅處理
年級部結合學校要（yào）求（qiú），對學生管理提出了六條紅線要求（qiú）。堅持教育一批，約談一批，處理一批的原則進行學（xué）生管理。
（二）堅持教學區強化管理（lǐ）
對教學區內的學生違紀（上課睡覺、不認真學習等）要求任課老師也要參與教育（在認識書上寫50字以上教育內容（róng））。感覺違紀明顯減少了。
（三（sān））堅持考（kǎo）試（shì）睡覺生的特別處理
對每堂考試睡覺的學生納入紅（hóng）線管理。感覺現在考試睡覺學生明顯減少了，讓學生端正了（le）考風，收到了很好的效果。
四、本期工作不足之處也很多（duō）
首先是管理精細程度還不夠（gòu），對班主任和老師的要求提出的（de）時機把握不好，落實情況也不好，所以管理效果也不是很好。其（qí）次是開展批評和自我批（pī）評做得不好（hǎo）。有些（xiē）老師出現了違紀（比如晚（wǎn）自習沒有按要求在教室內，部分（fèn）教師出現教學事故等）沒有第一（yī）時間發現並及時補救。沒有及時打開情麵對教師進行批評（píng），溝通和交流。
最後，在這裏（lǐ）我想說幾句感謝的話。在這擔任年級管理者的時間裏，特（tè）別感謝學校領導的高度信任，感謝葉書記的悉心指導和幫助，感謝苟躍其主任、鍾候波主任對我的工作的支持、幫助以及付出（chū），感謝年級部各位老師的（de）支持和辛勤付出。感謝學校領導（dǎo）給予的鍛煉機會。謝謝！
（11號）-督導室主任 馮光春
本年度（dù）以來，在校黨政的正（zhèng）確領導下，在同（tóng）誌們的配合支持下，我圍繞督導室的工作特（tè）點和工（gōng）作（zuò）規律，努力適（shì）應崗位要求，認真履（lǚ）行自己的職責，集中大家的智（zhì）慧，凝聚大家的力量，按時有（yǒu）序地開展了各項（xiàng）工作，較好地（dì）完成了工作任務。下麵，將我（wǒ）本年度工作情況做個簡要匯報。
一、履（lǚ）行監督檢查、評價（jià）指導、反饋調節職能，較好地完成了工作任務
（一）經常深（shēn）入教育教學（xué）、學生管理（lǐ）勤等部門工作場所，檢查教職工出勤情況和各科室工作情況，幫助科室發現問題，共（gòng）同（tóng）分（fèn）析原（yuán）因所在，積極（jí）尋找解決辦法，努力推進部門工作，從而及時有效地落實了學校下達的工作任（rèn）務。
（二）及時通報督導情況，表（biǎo）揚先進、鞭策落後。
二、加強教學常規督導，推進教師教學的規（guī）範化（huà）
本學（xué）年以來，我校督導室（shì）配合年級部、教務（wù）處、教科處積極推行校內視（shì）導（dǎo），使學校教學常規督導檢查工作製（zhì）度（dù）化（huà）、規（guī）範化、日常化，使教學常規要求得到了很（hěn）好地（dì）執行。
（一）早自習巡（xún）查
各年級班主任到位（wèi）好,基本做到毎班有學習任務,學生讀書聲音洪亮,而且有檢測.
（二）白天課（kè）堂巡（xún）查
1.任課教師基本能按時（shí）到位，課堂秩序良好;大部（bù）分學生能夠認真聽課，握筆在手和專注度有明顯改善，睡覺學（xué）生人數大（dà）大減少,教室內比較安靜，有良好的學習（xí）氛圍。
2.配合教科處深入課堂督促“高（gāo）品質課堂”順利推進
（三）晚自習巡查
輔導教師到位（wèi）較好，各班有明確的學習任務，自習紀律明顯好轉，睡覺學生隻是個別現（xiàn）象（xiàng）。
三、加強青年教師督導，為學（xué）校的可持續發（fā）展奠基
在督（dū）導過程中，我們感到青（qīng）年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創設有效的教學平台。全體督導員克（kè）服教學中各種（zhǒng）困難，深入課堂聽課（每（měi）位同誌（zhì）聽課（kè）在30節（jiē）以上），積極指導青年教師備課，分析教材，根據學生（shēng）的具體情況，確定教學方案，從中找出適合於學（xué）生發展的教學模式。並指導青年教師如何（hé）去（qù）掌握新教材的教（jiāo）法和研究，如何去調動學生的學習積極性，如何解決教學中存（cún）在的（de）問題，使課堂教學效果得到提高。
通過督導，大（dà）部分青年教（jiāo）師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發展為本，探求教學方法（fǎ）的優化，探求課堂教（jiāo）學的科學性和合理性;充分地研究教材、研究（jiū）學生、研究自己，把課堂教學的學習（xí）氛圍逐步加以優化，力爭做到師生共同進步、共同發展。通過（guò）督導，青年教師與老（lǎo）教師相互聽課學習積極，青年（nián）教師上課效果（guǒ）逐步得到提高（gāo），主要（yào）表現（xiàn）在：
（一）對教材（cái）內容的把（bǎ）握趨向自如;
（二）教學設計層次分明;
（三）注重主題思想在教學中的實施;
（四）教學問（wèn）題的設置注意適合於不同層次（cì）的學生;
（五）注重手、腦並用，力求提高學生動手能力和邏輯思維能力;
（六）注重師生情感交（jiāo）流，知識與能力相互關聯，提升可持續發展的空間。
四、務實（shí）教研，提高教學實效性
本期督導室幾（jǐ）位同誌還（hái）對各教研組的集智備課（kè）活動進行了督查：
從檢（jiǎn）查情況（kuàng）看各備課組都認真（zhēn）組織了活動，有（yǒu）個（gè）人自備、集體研討，完成（chéng）教學預案、教學反思。教研氛圍有明顯（xiǎn）的（de）改善。本期還會同教（jiāo）務（wù）處、教科處的同誌進行了教學情況大檢（jiǎn）查：抽查了教師的備課本、聽課本（每月由（yóu）年（nián）級部（bù）普查，督導室抽查）、作業批改情（qíng）況；學生的錯題本、筆（bǐ）記本、作業本。
五、加強教（jiāo）師聽課（kè）本檢查
按“瀘縣麻豆聽課管理製度”,每月由督導（dǎo）室組織各年級對（duì）教師聽課本進行（háng）檢查（chá），高三領導組聽課情況由校長檢查，檢查結果向全校公示。本（běn）學年未完成聽課任務的教師隻是個別現象。
六、通（tōng）過問卷調（diào）查（chá），了解教師的教學情況（kuàng）理情況
督導室為了進一步了解教師的教學情況（kuàng）和教學效果，本學期（qī）督導室完成了期末問卷調查，了解高初中（zhōng）各年（nián）級學生學習情況，了解高（gāo）初中各年級教學（xué）情況（kuàng）同時進行統計反饋。並（bìng）將統計結果反饋到了學校和各（gè）年級部。
七、工作中（zhōng）的不足之處
主動學習少，調查研究不夠深入，工作方法、措施（shī）不夠得力有效，工作（zuò）的針（zhēn）對性、時效性不夠強，考核獎懲力度不夠大。
（12號）-工會副（fù）主席 李宏
過去的一年，在（zài）學校領導的（de）正確領導和工會主席的具體（tǐ）指導下，在工會所有成（chéng）員的共同努（nǔ）力下，工會的各項工作任務都取得了較好的成績。我作為工會的（de）一份子，能為學校的發展貢獻一點微薄的力量，心裏感（gǎn）到無比的欣慰和自（zì）豪。為了（le）更好的總結經驗，鞭策自己，我在此回（huí）顧一下工作、反思（sī）一下不足、思考一（yī）下打（dǎ）算，根據（jù）工會（huì）的部（bù）門職責（zé）：負責工會日常工作，教代會工作（zuò），組織教職工業餘活動，退休教職工管理，調解工作，計劃生育（yù）等工作方麵（miàn）。並就前段（duàn）時期的工作做如下匯報：
一、關於教代會工作
於2021年（nián）12月（yuè）22日召開（kāi）了第11屆二次教代會、2022年7月6日召開了第11屆三（sān）次教代會，討論的議題和製度，均已高票通過取（qǔ）得圓滿（mǎn）成功。
二、教職工活動情（qíng）況
工會於2021年10月舉辦了教職工籃球比賽，2021年11月和2022年4月組織了秋遊和春（chūn）遊活動；在2022年4月28日舉辦了“五四青年節聯誼活動”，經（jīng）過開展活動，既（jì）融洽了教職工的關係，增進了（le）同事之（zhī）間的情感，又增（zēng）強了學校教職（zhí）工（gōng）的凝聚（jù）力（lì），為創立和諧（xié）學校起到良好的促進作用。
三、工會日常（cháng）工作（zuò）
為（wéi）了（le）讓廣（guǎng）大教職（zhí）工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作進取性、主動性和創造性，工（gōng）會積極配合學校黨政領導，利用節日大力開展（zhǎn）送溫暖活（huó）動，千方百計地（dì）為教職工辦實事（shì）、辦好（hǎo）事。
（一）福利方麵
1.發（fā）放節日慰問品2100元/人.年，共計近80萬元（yuán）；
2.為教職工會員定製了一套（tào）工會服裝；
3.為七、八月高溫下值班的職工舉行“送清（qīng）涼活動”。
（二）職工保障
1.通過工會購買“四川省職工住院醫療互助金”，為生病教（jiāo）職（zhí）工19人次申領互助金近2.3萬元，發放住院慰問金近1.3萬元；積極向上級工會反映，為（wéi）女教師楊帆申報困難職工補助，爭取上級組織的（de）幫（bāng）助。
2.組織教職工每年體檢並聯係醫生到校答疑。
（三）教職工生日慰問
每月舉行慶生活動（dòng）共372人*300元（yuán），發放蛋糕卷111600元；
（四）教職工生育、婚慶（qìng）慰問
教職工生育慰問7人，結婚（hūn）慶（qìng）賀4人，發（fā）放禮金5500元；
（五）慰問喪事
遇到（dào）教職工的直係家屬去世，工會都前往吊唁與慰問，並發動年級工會和教研組給予關心，幫（bāng）忙解決善後事宜（yí）。本年（nián）8人次，悼念禮金（jīn）達3萬元。
（六）關心（xīn）教職工子女的成長
六一兒童節發（fā）放糖果220份，協助聯係教職工子女就（jiù）讀雲龍學校11人。
四、退休教職工管理工作
學校行政、黨支部、工會在春節前後都要（yào）上門拜訪慰問退休教職工，並送（sòng）去慰問金。堅持一年四次（端午節、教師節、重陽節、春節）回校活動（dòng）接待，並發放慰（wèi）問品九萬多元。
五、調解工作
為維護學校的和諧穩（wěn）定，嚴格依照法律法規（guī）辦（bàn）事，運（yùn）用政策、行政、教育、情感等手段，積（jī）極協調教職工的矛盾，今（jīn）年協調1起。
六、今後努力方向
作為工會副主席，在今後的工（gōng）作中我要繼續牢固樹立“四個（gè）觀念”，即政治組織（zhī）觀念（niàn），群眾利益觀念，政策（cè）法規觀念，勤（qín）政廉（lián）政觀念。時刻保持與時俱進，銳意進取，開拓創新的精神，摒棄一些陳舊的不合時宜的觀（guān）點、方法，勇（yǒng）於衝破（pò）條條框框的束縛，立足本職工作。堅持科學的態度和實事求是的精神，兢兢（jīng）業業做好各項（xiàng）工（gōng）作，急群（qún）眾之所急，想群（qún）眾之所想，切實為群（qún）眾排憂解（jiě）難。
（13號）-安全管理辦公室主任 胡基（jī）榮
尊（zūn）敬的各位領導（dǎo）、老師（shī）們（men），大（dà）家好！現就2021-2022年安辦工作述職如下：
一、安全辦主任主要崗位職責
（一）在校長和分管副校長的領導下，具體負責學校日常安全（quán）管理工作。根據學（xué）校安全（quán）工（gōng）作計劃，製定（dìng）部門實施細則，定期向分管安全工作副（fù）校長（zhǎng）匯報學校安全工作情況。
（二）結合學校安全工作實際，開展治安、消（xiāo）防、交通、防溺水等（děng）多方麵的（de）校園安全宣傳教育。多形式（shì）紮實開展法治、禁毒宣傳教（jiāo）育。
（三）負責校園“三防”建設，維護（hù）安防設施。
（四）校內發生（shēng）安全事故或突（tū）發事件（jiàn），及時向學校相關領導（dǎo）匯（huì）報，並根據應（yīng）急預案配（pèi）合指揮（huī）組落實報警、搶救、疏散、保護現場、調查取證、信息上報等工作，妥善（shàn）處理突發事件。
二、開展落實的主要工作（zuò）
（一）學校（xiào）“平安校園”工作穩步推進，形成了瀘縣一（yī）中獨特的安全文化（huà）；
（二）安全清單製2.0工作紮實開展，安全教育（yù）、安全監管（guǎn）工作成效顯著；
（三（sān））學校安全管（guǎn）理製度、安全預案修訂出爐，新版本力求更科學（xué）合理、更實（shí）用；
（四）安全隱（yǐn）患月月、周周、天天大（dà）排查大整（zhěng）治工作（zuò）落實，嚴格落實閉環管理；
（五）重（chóng）大活動以及重（chóng）大考試（高考、中考）中安保（bǎo）工作紮（zhā）實開展，確保萬無一失，安全（quán）、法治、禁毒工作家校協同配合，成（chéng）效顯著。
三、安全辦取得的成績、獲（huò）得（dé）的榮譽
（一）這一年裏，學校沒（méi）有發生（shēng）重大安全事故和安全責任事故，安全（quán）辦在瀘縣教體局組織的學校年終督導考（kǎo）核中沒有被扣分，深得各級領導和兄弟學校（xiào）認可（kě）。
（二）學校安全常規工作（zuò）紮實有序開展，確保了校園和諧、安全（quán）和穩定。
（三）安全平台：安全教育課程、安全專（zhuān）題、安全（quán）演練100%完成（chéng），師生和家（jiā）長安全、法治、禁毒教育多形式開展，工作紮實，實效顯著。
（四）瀘（lú）縣麻豆榮獲瀘（lú）縣教體局：瀘縣學校安全管理“一等獎”。
（五）瀘縣麻豆榮獲瀘縣人們政府和瀘縣教體局：瀘（lú）縣首批“禁毒教育示範校”。
（六）安（ān）辦副主任李華峰被瀘縣消防應急（jí）局評為：“瀘縣消防安全先進個人”。
（七（qī））安辦主任胡基榮被瀘縣教體局評為：“瀘縣學（xué）校安全（quán）管理先進個人”。
四、改進（jìn）措（cuò）施（shī）
（一）進一步修改《瀘縣麻豆安全（quán）管理製度》、《瀘縣麻豆安全應急預案》，增強實用性（xìng）、高效性；
（二）根據瀘縣麻豆（zhōng）實際情況修改安保人（rén）員管理製度，進一步規範安保人員的言行，提高安保人員積極性，增強安保人員責任感（gǎn）；
（三）進一步加強學校與（yǔ）上級安全（quán）主管部（bù）門配合做好學校安全工作，進一步加強家校溝通、協調配合做好學（xué）生安全教育和安全監管工作。
（15號）-團委、發展中心、婦委會 馮躍（yuè）英
按照團縣委、縣婦聯（lián）、學校工作（zuò）和三個處室的相關要求，這一年我的工作職責是全麵負責團委、學生發展中心、婦委會工作，負（fù）責三個（gè）部門製度（dù）、機構的（de）建（jiàn）設，負責團隊工（gōng）作，升旗儀式，國旗（qí）班戰士的培養工作，社團管理，校團委學生會自管委學生幹部管理工作，青年誌（zhì）願者管（guǎn）理工作，師生心理（lǐ）健康發展工作，學生生涯規劃，青年教師活（huó）動，學生重大（dà）活動，學校婦女權益保護，春蕾計劃等（děng）相關工作。在（zài）學校11234工作思路（lù）引領（lǐng）下，我本著為全校（xiào）師（shī）生服好務的原則，踐行“三苦”精神，盡（jìn）力保質保量完成三個部門的相（xiàng）關工作（zuò）。
一、盡職盡責，完成各項工作（工作內容）
(一) 保（bǎo）質保量完成團建和少先隊工作。
(二) 接手團委全麵工作後，整改2021發展（zhǎn）團員工作。
(三) 發展2022新團（tuán）員工（gōng）作。
(四) 學社銜接工作。
(五) 每周青年大（dà）學習活動。
(六) 學生幹部各類換屆和培訓。
(七) 組織團員學習黨（dǎng）史教育和團課學習。
(八) 設計和組織了學生重大活動（如：成人儀式、高考誓師大會、集體入團儀式、高中考壯行大（dà）會等）
(九) 智慧團建管理工作（zuò）。
(十) 社團各類活動開展級比賽。
(十一) 組（zǔ）建（jiàn）了瀘（lú）縣麻豆第一支廣場舞團隊。
(十二) 完（wán）成了春蕾計劃和設計組織了（le）三八節慶祝活動。
(十三) 心理（lǐ）健康周活動。
(十四) 接（jiē）手發展（zhǎn）中心後，啟動並落實了心理谘詢室每周心理輔（fǔ）導。這一年度（dù）由我負責組織開展的各類活動如下：
2021年8月31日《文明心 誌願行 暖心護航傳溫情-----瀘縣麻豆誌願者教師助力開學》；
2021年9月16日《誌願服務，我們在行動 --致敬抗震救災教（jiāo）師誌願者》；
2021年9月23日《關注健康，心理育人--瀘縣五中與瀘（lú）縣麻豆學生心理健康教育工（gōng）作交流》；
2021年9月24日《“開學第一月，永遠跟黨走”——瀘縣麻豆開展青少年“四史”專題團課宣傳教育活動》；
2021年10月14日《“喜迎新時代，歡樂度重（chóng）陽”-瀘縣一（yī）中2021年重陽節敬老愛老活動（dòng）》；
2021年11月15日《瀘縣麻豆召開2021年秋期團員“學黨史、強信念（niàn）、跟黨走”專題組織生活會》；
2021年12月13日《牢記曆（lì）史，勿忘國恥——瀘縣麻豆舉行南京大屠殺死難者國家公祭日主題活動》；
2021年12月16日《瀘縣麻豆校團委學（xué）生會自管委迎新送舊晚（wǎn）會》；
2022年3月10日《發（fā）揚雷鋒精神，爭當環保衛（wèi）士》；
2022年3月12日《十八（bā）而誌，強國有我—瀘縣麻豆舉行（háng）高2019級成人儀式暨高考誓師大會》
2022年3月22日《心理健康小報——第（dì）1期 與陽光做伴 和健康同行》
2022年3月25日（rì）《牢記（jì）時代使命，弘揚愛國（guó）精神——瀘（lú）縣（xiàn）麻豆開展（zhǎn）國歌校歌（gē）默寫大（dà）賽》；
2022年4月6日《緬懷英烈，銘記曆史——2022年瀘縣麻豆清明（míng）節（jiē）網上祭英烈活動》；
2022年4月18日《四川省（shěng）瀘縣第麻豆學首屆心（xīn）理健康周活動啟動儀式》；
2022年4月22日《從（cóng）“心”出發，讓愛傳遞——瀘縣麻豆學生發展指導中心開展心理健康委員培訓活（huó）動（dòng）》；
2022年4月22日到29日《“新時代，心（xīn）飛翔"——瀘縣麻豆開展首屆心理健康周活動》；
2022年5月6日《喜迎（yíng）二十大、永遠跟黨走、奮進新征（zhēng）程——四川省（shěng）瀘縣第（dì）麻豆學2022年新團員集體入團儀式》；
2022年5月22日《“劇（jù）”焦心理，陽光成長——瀘縣麻豆開展校園心理情景劇編演活動（dòng）》。
2022年6月（yuè）4日《青春追夢擂戰鼓，六月楊帆踏（tà）征程—瀘縣麻豆2019級畢業典禮暨高、中考（kǎo）壯行會》
二、取得的成（chéng）效
(一) 初中部一個少先隊中隊獲得（dé）了“瀘州市優秀少隊集體”。
(二) 初中部一個少先隊中隊獲得了“瀘縣優秀少隊集體”
(三（sān）) 99公益（yì）日捐款獲得了瀘（lú）縣第一名，得到了共青團瀘州（zhōu）市委員會的公益（yì）捐款表彰證書。
(四) 帶領學生參加瀘縣雛鷹練翅活動獲得了多（duō）項獎勵（包括一二三等獎），瀘縣麻豆團委獲得了優秀組織獎
(五) 接手團（tuán）委全麵工作後，整改（gǎi）了2021年發展團員的問題，為學校挽回了上級考核評分。
(六) 成功組織了學校（xiào）各類學生重大活動。
(七) 厘清了團委和發（fā）展中（zhōng）心之前存在的各類問題。
(八) 青年（nián）大學（xué）習（xí）每（měi）期在瀘縣排名被表揚。
(九) 及時完成了（le）上級團委交代的各（gè）類任務和檢查工（gōng）作，得到了上級團委的肯（kěn）定。
三（sān）、正視工作不足，努力迎難趕上（shàng）（改進措施）
由於（yú）本人這一年新接手高二一個很有特色的班級當班（bān）主任，又新接任三個部門的全麵（miàn）負責工作，雖（suī）在（zài）諸多工作中堅（jiān）持麵麵俱到，但仍（réng）有很多不足，以及對新工作的不熟悉，接下來（lái）將進行進一步的改進：
(一（yī）) 加強團委（wěi）、發展中心、婦委會班子建設，多（duō）交流，提升團（tuán）隊群（qún）眾決策的能力（lì）。
(二) 加（jiā）強團支部建設，發（fā）揮其在（zài）班級中的作用，以及管理班級智慧團建的實際作用。
(三（sān）) 強化共青團宣傳功效。
(四) 培養青年團員教師，讓（ràng）青年團員教師起到突擊隊的作用。
(五) 提升女教師的幸福指數。
(六) 做好學生的生涯規（guī）劃。
總之，我將不斷反思自己，提高（gāo）思想認識，努力提（tí）升業務知識，更（gèng）好的為（wéi）老師和（hé）同學們服務，使我校共青團、發展中心、婦委會的工作（zuò）再上一（yī）個新台階！
（16號）-高2021級年級部主任 徐軍（jun1）
2021年（nián）8月，在學校領導們的信任和年級老師們的支持下，我有幸擔任高（gāo）2021級年級主任（rèn）。本學年的工作任（rèn）務已基本完成，現向各位領（lǐng）導、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：
一、工作思路
（一）堅持“一（yī）個中心”——以提升教學質（zhì）量為中心。
（二）緊（jǐn）盯“四大抓手”——團建、德育活動、教學（xué）常規、安全工作。
二、工作具體措施
（一（yī））團隊建設方麵
1.打造一（yī）個率先垂範的年級（jí）管理團隊：固定時間（jiān）召開管（guǎn）理例會，工作中做到勇於擔當、緊密協作，能夠衝鋒在前、吃苦在前。
2.抓實班主任（rèn）隊伍和備課組長隊（duì）伍：重視並落實每周的班主任（rèn）例會（huì）與每月的備（bèi）課組長會，做到工作要提前謀劃、安排（pái）合理、注重落實，充分發揮團隊的（de）力量；
3.培養好年級學生自管委隊伍：不定期培訓和指導，充分參（cān）與（yǔ）年級部的學生管（guǎn）理工作。
４.引領好年級教師隊（duì）伍：精心準備（bèi）每一次的年級教師會與成績分析會，抓住工作重點，注重思想引（yǐn）領（lǐng），傳播正能量，努（nǔ）力（lì）打造一支團結（jié）協作、愛崗敬業的（de）教師團（tuán）隊。
（二）德育活動方麵
1.強化班主任隊伍建設：梳理班級常規管理清單，抓好班主任工作（zuò）常規，並注重以培代會（huì），組織（zhī）了多（duō）次經驗（yàn）交流與分享；
2.注重班級文化建設與（yǔ）積極參加各類（lèi）德育（yù）活動（dòng），培養學生（shēng）的集體榮譽感與拚搏精神；
3.積（jī）極采取（qǔ）“斷電行動”：為防止學生違規使用手機，組織了多次（cì）突擊檢查；
（三）教學常規方麵
1.落實集（jí）智備（bèi）課活動：備課組長提前一天發（fā）活動安排，包科幹部到場檢查督促；
2.高品質（zhì）課堂的（de）推進：以規範書寫學習（xí）目（mù）標為突破（pò）點，以當堂檢測為落腳點，向課堂要質量；
3.重構學生訓練體係：課後作業以單（dān）頁（yè）訓練為主，夯實基礎（chǔ）；適當增（zēng）加訓練（liàn）量（liàng），成績是練出來的（de）；
4.激情早讀（dú）任務明確，每周有檢測（cè）練習（xí）。無聲晚自習要求：學生五不準、教師（shī）四必須、學生三不問。
5.組織（zhī）多種學科活動：語文詩（shī）歌朗誦、演講比賽，數學源題競賽，英語詞（cí）王爭霸賽、歌唱比賽，物理源題競賽等；
（四）安全工作方麵
重視安全工作，落實疫情防控、其他傳染病防控常（cháng）態化管理；加強心理健康教育，關注“五類生（shēng）”，做好安全宣傳與排查（chá）等（děng）；
三、取得的成績
（一）學生學習習慣和行為習慣的養成教育取得初步成效；
（二（èr））團結（jié）協作（zuò）、愛崗敬業的教師隊伍正在不斷成長（zhǎng）；
（三）上學期超額完成希望目標任務；
四、努力的方向
（一）對年級部的工作計劃還（hái）要做（zuò）更全麵更細致的思考；
（二）堅持每周的管理例會，並爭取把工作做得更細（xì）更實一些（xiē）．
（三）在年級的整（zhěng）體管理中，處理（lǐ）好規範性要求和人文關懷的關（guān）係，確保各項工作有序有規進（jìn）行（háng）。
（17號）-體藝處副主任 田間
一學年來，在學（xué）校領導的指導下，在領導班子成員以及全體藝體（tǐ）老師的大力支持（chí）和幫助下，我校的藝體教育工作取得了（le）一定的進展，個人的能力也有了很（hěn）大的進步，下麵按照學校的要求，把我一學期以來（lái）的工作情況匯報如下：
一、藝（yì）體處工作職責
體藝處是在校長（zhǎng）領導下負責管（guǎn）理學校體育、藝術的職能（néng）部門，其主要職責（zé）
（一）認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校藝術教育工作規程》，並能（néng）按（àn）照條例和規程的（de）精神，積極主動創造性地開展工作。
（二）負責製定學（xué）校體育、藝術（shù）教育工作計劃，各項規章製度，檢查落實學校體藝活動計劃（huá）及各項活（huó）動，包括學校體訓計劃，藝術培訓計劃及其各項活（huó）動。
（三）組織好（hǎo）每年（nián）度的校園田徑運動會，校園藝術節，組織好各（gè）類體育、藝術活動。做好各類體育賽事，藝（yì）術賽事的組織工作、做好課間操、眼保健操（cāo）運行操作及管理工作。
（四）製定相關政策，做（zuò）好體藝特長生的招生（shēng），培（péi）訓（xùn）和管理工作，盡力為特長生提供展示才藝平台，做好中考體藝加試（shì）的相關工作。
（五）關心（xīn）師生的身體健康，做（zuò）好師（shī）生的常規體檢工作。
（六（liù））做好高考健康檔案工作。
（七）建立健全相（xiàng）關體（tǐ）育檔案、藝術檔案、健康檔案。
（八）健全和（hé）完善體藝器材場地的保管（guǎn）、使（shǐ）用製（zhì）度。會同總務處做好體育器（qì）材（cái）場地（dì）的安檢和（hé）維護工作（zuò）。
二、工作開展情況
（一）組織開展藝術體育的常規教學工作
本學期我們藝體組著手（shǒu）對前期（qī）學校藝術體育教學的開展情況（kuàng）進行了認真的調查和研究，通過分（fèn）組（zǔ）介紹（shào）、進班聽課、和（hé）同事談（tán）話交流（liú）等形式，使我感到我們學校有良好（hǎo）的藝術體育教育基（jī）本，藝術體育教學工（gōng）作（zuò）開展的也是紮紮實實，針對這種情況，體育組教師製定了藝術體育教學工（gōng）作計劃，在取得了領導支持和班子通過的前提下，緊緊圍繞這一計（jì）劃展開了學校的藝術（shù）體育教學工作。
1.保證開全開齊全校的音體（tǐ）美（měi）課程。按照國家課程標準的要求，開齊開全了音體美課程，讓全體學生接受到良好的藝術和體育教（jiāo）育。
2.在全校選拔具有（yǒu）藝術和體（tǐ）育（yù）潛質的學生開展特（tè）長教育。通過學生自願報（bào）名、老師推薦等形式，在全校選拔出（chū）了一部分有潛質的學生，安排了固定的課時和老師，針對（duì）學生的年齡特點，采用學生喜（xǐ）聞樂見的教學（xué）方法，對（duì）他們進（jìn）行（háng）藝術和體育特長訓練，培養他們的藝術和體（tǐ）育素養，同時重視對孩子們進行音樂、美術（shù）理論知識的教學，為（wéi）他們的進一步學習打下良好的（de）基礎。
3.加強了對藝術體育（yù）教學工作的（de）常規管理。學年初大（dà）力推行（háng）藝體活（huó）動定點、定內容考勤製度（dù）。學期末配（pèi）合教務處組織對音、體、美學科（kē）進行期末抽考；對“雲雀合唱團”隊員進行專業指導；檢查藝體教（jiāo）師的教案、反思、聽課筆記等，對藝術（shù）體育教（jiāo）師的工作（zuò）情況公證客觀考核。
（二）組（zǔ）建了學生藝術和體育社團
為了進一步營造藝術氛圍，打造品牌（pái）特色（sè），鼓（gǔ）勵孩子們學習藝術和體育的積極性，我們在學校領導班子的帶領下組織成立了以“培養個性，發展特長”為目的藝術團，初中部設有；高中部藝術訓練隊包括高一（yī）、高二音樂、舞蹈、美術繪畫、書法、體育隊包括高一（yī）、高二、高三籃球隊（duì）（男、女）、足球隊（男、女）、田徑隊（男（nán）、女）等。這個運動隊是不同於（yú）有（yǒu）運動會就訓練，沒（méi）有運動會（huì）就解散的運動隊，而是製定了詳細的運動隊訓練計劃，定期按排進行訓（xùn）練（liàn），有效的提高了特長生的身體素質和運動成績。
（三）組（zǔ）織開展（zhǎn）藝（yì）術體育教學的係列活（huó）動
健康向上的校園藝術、體育活動，是教（jiāo）育教學的有效載體，一年來我們藝體處分別開展了以下幾項活動：
1.瀘縣麻豆“雛鳳清聲”校園文化藝術節係列活（huó）動。
2.協助初中部，舉辦“華音流（liú）韶”經典誦文藝匯演
3.舉辦2022年畢業生歡送晚會。瀘縣麻豆第六十五屆田（tián）徑運動會。
4.舉行瀘縣一（yī）中省級“非遺”百和蓮槍、縣級“非遺”福集腰鼓 傳習基地授版儀式。
5.大課間操錄像整治工作
6.四川省摔跤和（hé）田徑項目合作學（xué）校申報工作（zuò）。
7.完成初中畢業生體考測試工作。初升高藝體特長生專（zhuān）業檢測、上報、錄取工作。
8.完成藝術、體育、視力監（jiān）測（cè）數據填報工作。市級美育（yù）專項課題《《得勝花燈校園傳承與發展研究》研究田野采訪工作。
9.協助部門完成的其他工作；協助（zhù）工會完成五一勞模，先進個人（rén）評選；協助教務處完成（chéng）達（dá）標學校和領航學校的申報工作；協助（zhù）團委完成（chéng）高三百日（rì）誓師大會、高三壯行會工作；協助（zhù）高二年級完成藝體生外出培訓分（fèn）流動員工作。協助（zhù）行辦完成高考、中考場地安排工作。
三、存在困難和差距
1.我校體育、藝術（shù）教學設施經過“改（gǎi）薄”項目有了很大改善。但存在（zài）器材設（shè）備利用率，專業教師師資不足等問（wèn）題，新高考實施以後，專業教師缺（quē）口明顯。
2.在藝術（shù）體育教育（yù）工作中應該進一步加強（qiáng）科學管理（lǐ），使之逐步（bù）走向規範化的軌道（dào）。
四、今（jīn）後（hòu）工作的（de）打算
1.進一步加強工作（zuò）的創（chuàng）新（xīn），更新教育理念，創新工作思路和工作方法（fǎ），用改革和創新的辦法，解決藝術體育教學工作中的（de）困（kùn）難（nán）和問題。
2.加強藝術和體育教師的隊伍建設，通過參加培（péi）訓、外出聽課（kè）學習（xí）等辦法，盡快打（dǎ）造一支素質過硬、愛崗敬業具有我校特色藝術教師（shī）隊伍。
3.進一（yī）步（bù）加強對藝術（shù）和體育教學工作的常規管（guǎn）理（lǐ），力爭使藝術體育（yù）教學（xué）的常規管理（lǐ）更科學（xué）、更合（hé）理（lǐ）、更有利於（yú）工作的開展。
4.繼（jì）續抓好學生藝術和體育教（jiāo）育的普及教育和特長教育，力爭普及出效果，特（tè）長出品牌。
5.繼續配合學校中心工作，開展有效（xiào）有益的藝術體育（yù）課外、校外活動，促進教學工作的進一步提高。
我校的藝體教育工作的基礎較好，社會影響力（lì）持久。我們深信，“隻有汗灑荊棘路（lù），才能結出（chū）豐碩果”。如今有全麵推進素質（zhì）教育的濃厚時代氛圍，有各（gè）級領導的關懷、支持和幫助下，有學校領導的科學管理以及對藝體工作的重視，有全（quán）體師生的不懈（xiè）努力，我一定會盡自己的最大努力，讓我校這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更（gèng）加嬌豔、絢麗。
（18號）-初中部（bù）副主任（rèn） 鄒陽
一、工作職責
這一年我負責初中（zhōng）部教學工作，工作職（zhí）責是在分管校長和年級（jí）主任的領導下對初中部的教學行為進行管理，確保學校的各項規章製（zhì）度落到實處，努力提高（gāo）我校初中部的教育教學質量。
二、工作內（nèi）容
（一）加強教學巡查，努力把學校的各項規章（zhāng）製度落到實處；
（二）規（guī）範教研活（huó）動行為；
（三）嚴格規範作業布置；
（四（sì））核心學科（主要指數理化）要求學生整理錯題集；
（五）千方（fāng）百計做好課後服務工作；
（六）做好共同體半期考試的相關工（gōng）作；
（七）做好教育部基礎教育司關於“雙減”平台的相關工（gōng）作；
（八）加強（qiáng）對畢業班（bān）工（gōng）作（zuò）的管理，重點是誌願填報和後期管理。
三、取得成效
這一年初中部的（de）教學（xué）工作有序推進，沒有出現教學安全事故。教師外出競賽獲獎頻繁，初三一診考試（shì）綜合指（zhǐ）數（shù）居全縣公辦學校第一名。
四、改進（jìn）措施（shī）
（一）加（jiā）強對薄弱學科的管（guǎn）理；
（二）進一步探索課後服務與“五育並舉”深度融合的模式；
（三（sān））繼續加強學生學習習慣的培（péi）養。
（19號）-教務處（chù）副主任 陳高
在教務處我的（de）職責主要有（yǒu）：負責實驗室和實驗教學活動的正（zhèng）常開展（zhǎn）；負責圖書室（shì）和閱讀教學活（huó）動的正常開展；負責三開放管理；危險化學（xué）品的常規管（guǎn）理；負責每（měi）學（xué）月教師工作量的核（hé）算和統計；負責每月實驗月報上報；參與教學常規檢查；參與實考、會考（kǎo）、聯考、中考等各種考試的考務；參與（yǔ）有（yǒu）關迎檢；參與各種教學檔案的搜集、整理和管理；完成領導交辦的其他工作。在教務處周鑫泉主（zhǔ）任直接領導下，我較順利地完成了各項任（rèn）務，現將主要工作匯報如下：
一、實驗室及實驗教學（xué）
（一）定期召開實驗人員和（hé）圖書管理人員工作例會（huì），上（shàng）下學期各進行了一次實驗室工作技能或安（ān）全（quán）管（guǎn）理培訓（xùn）。每周至少（shǎo）一次實驗室安全和危化品使用的檢查（chá）並做（zuò）好檢查記錄。
（二）順利通過了每周一次的縣上（shàng）相關部門或雲龍派出所對我校危化品管理（lǐ）的專項檢查。
（三）圓滿完成了（le）初中和高中實驗操作能力的考試，組織工作獲得了縣上的（de）好評。
（四）理化生實驗教學開出率較高，實驗月報每月（yuè）都獲得全縣A+等級。
二、圖書室和閱（yuè）讀教學活動（dòng）
（一）順利（lì）完成了2021年教職員工的自購圖書的登記匯總。
（二）順利（lì）完成了群文閱讀教材的購置、分（fèn）發、回收和保管工作。
（三）保障語文（wén）教研組和備課組開展群文閱（yuè）讀活動，積（jī）極配合語文組開展課（kè）堂情景劇等多種形式學生課外比賽活動；在2022年4月全縣群文閱讀活動開展情況的調研中，我校獲得縣領（lǐng）導（dǎo）和（hé）專家的高度評（píng）價。
（四）根據上（shàng）級相關文件，按照《出版管理條例》的有關規（guī）定，清查全校各種圖書、雜誌和教輔資（zī）料（liào）等課外讀物的內容和配圖，對不符合要求的讀（dú）物進行清理和（hé）規範處理。
（五）積極開展集體借閱和師生的（de）個（gè）別借閱，保（bǎo）障了每周日全天對學生開放學生閱覽室。
（六）組織實施（shī）2022年學生暑期“陽光閱讀活（huó）動”，現正常開展中。
三、教學常規檢查
（一（yī））參與了每天的課堂或自習巡查、每周（zhōu）四的晚自習（xí）專項檢查，參與（yǔ）了每半期（qī）一次的高品質課堂大檢（jiǎn）查，為學校教學（xué）質量的不斷提高出了應盡之（zhī）力。
（二）參與了每月一次的“兩本”檢查，將發現的（de）問題及時與老師溝通。通過全體老（lǎo）師的共同努力，備課本的優秀率逐月提（tí）高。
（三）帶（dài）隊參加了瀘縣二中實驗學校2021年秋（qiū）期的高中教師“兩本一卷”檢查，圓滿完成縣教體局和學校交予的任務。
四（sì）、其它主要（yào）工作（zuò）
（一）本年度，我先後參與（yǔ）了“開學工作檢查”、“瀘縣中小學落實雙減工作和（hé）五項管（guǎn）理（lǐ）的考核檢查”、“2021年終（zhōng）督導評估”、“創建初中教（jiāo）育共同體領航（háng）學校檢查”、“瀘州市義務教育達標檢查”、“瀘縣群文閱讀示範學校複檢及調研”、“創（chuàng）建四（sì）川省星級平安校園”等等，在這（zhè）些上級檢查中，我圓滿完成自己負（fù）責的任務（wù）。
（二）按時、高質量完成了每月的工作量核實和統計。
（三）參與了教務處各種規章製度的（de）編審和完善工作（zuò），使各種管理有章可循。
（四）組織編寫（xiě）了2021年（nián）秋期高中各年級寒假假期作業（yè）、小升初（chū）銜接教材、初高中銜接教材，圓滿完成了（le）學（xué）校領（lǐng）導交予（yǔ）的臨時任務。
五（wǔ）、存在的不足
管理方式（shì）的創新不夠；對實驗員和圖書管理（lǐ）員的（de）技能培訓（xùn）不夠（gòu）；對某些年級或老師的“群文閱讀”宣傳和（hé）監（jiān）督不夠；功能室（shì）的文化建設不足。
（20號）-教育技術處副主任 李治（zhì）華
一、部門職責
（一）管理（lǐ）、維護學校的多媒（méi）體教學係統、教學廣播係統、校園網絡係統、集會會議音響係（xì）統、辦公計算機及外圍設備、教學監控係（xì）統、校內文件服務器等設備（bèi）設施；管理多功能廳、階梯教室、廣（guǎng）播室、電視直播室、設備保管室（shì）、維修室、網（wǎng）絡中心機房、監控係統中（zhōng）心機房、教學音像資料室等功能用房。
（二）瀘（lú）縣麻豆（zhōng）網站的技術維護管理；協助對涉及瀘縣麻豆的網絡輿情進行監控（kòng）和引導；為全校教職工提供技（jì）術支（zhī）持、谘詢（xún）服務。
（三）教學（xué）音視頻資料（liào）的（de）攝錄、收集和製作；協助其它（tā）處室完成相關的教育教學工作；管理維護學生計算機房，保障信息技術教學（xué）和各種網絡報名、考試等工作。
（四）對涉及的各項設備設施進行安全檢查（chá）和使用監督；對處室涉及的各項設備設施進行安全檢查；完成學校領導安排的其它（tā）工作。
二、幹了些什麽
（一）每（měi）月一次教（jiāo）育技術設（shè）施設備安全大排查，不定（dìng）期排（pái）查並（bìng）及時解決（共35次）；協助智教平（píng）板公司搞好平板班教室設施設備的用電（diàn）安全管理和一體機電視（shì）屏的維護與維修（共36次）。
（二）及時維護（hù）、維修各年級、各部門的打印機（jī）故障與耗材更換；更換了各部門舊打印機和電腦。
（三）及時維護、維修各年級教室與功能室的多媒體電腦、一（yī）體機電視和網絡故障（zhàng）（共300餘次）；教師樓、公租房網絡故障檢查、排除，及時（shí）維護、維修處（chù）理校園網絡故障（教師樓、食管中心共19次）和教師宿舍網絡故障（32次）；處理維護（hù）教師筆記本（běn）電腦故障（30餘次）。
（四）協助教科處及時完成各學科教師的優課、課堂實錄、課堂（táng）大比（bǐ）武、部分（fèn）教師信息2.0錄課工作、視頻剪輯；協助體藝處、團委聯、黨委辦（bàn）完成各類活動的攝錄、視頻製作，如體育文化藝術節比（bǐ）賽。
（五）對新生班級老師、學生多媒體使用培訓與交流；教師（shī）節活動、年級部的勵誌演講、學生活動等音響工作。
（六）及時完成（chéng）學校各項迎檢工作的資料準備（bèi）和功能室（shì）的管理。
（七）高三高考身份驗證，2022年高考考場的視頻監控及音響係統的設備（bèi）檢查（chá）維護與安裝；協助完成健身中心（xīn）音箱設備、LED、比（bǐ）賽設備的檢查驗收與使用，設備故（gù）障檢修等（děng）工（gōng）作。
三、取得的成（chéng）效
（一）樹立大局意誤識、服務意識，盡心盡職做好崗位本職工作，保障了教育教學正常有（yǒu）序，縮短了設備故（gù）障的維修處理時間與節約了設備維修成本開支。
（二）盡力不打折扣的落實完成了各年級教室與功能室的（de）多媒體電腦、一體機電視和網絡故（gù）障處理；及時（shí）協作完成做好（hǎo）學校各種活動（含教學活動）的音響使用、視頻（pín）錄製、視頻（pín）剪輯等工作；及時（shí）完（wán）成了領導安排的臨（lín）時工作、其他處室部（bù）門安排的相關工作。
四、改進措施
（一）提高服務意識與質量，為教師、學生、學校服好務。
（二）加強理論學習深度與信（xìn）息技術實踐提升，克服業務能力不足問題，做到考慮工作問題更周全、更細致。在以後（hòu）的工作中要善於發現問題，努力及時解決完成各項工作任務，更好地為老師們服務。
（21號）-教務處副主任 車俊峰
一、主要職責（zé）
(一) 配（pèi）合分管教學副校長和（hé）教務主任，全麵貫徹執行教（jiāo）育方針，學校工作計劃和（hé）有（yǒu）關規章製度。
(二) 參（cān）與學校（xiào）的日常教（jiāo）學管理，深入教學一（yī）線，通過聽課評課，查閱（yuè）教（jiāo）案作業，參照評教結果和學生座談情況，了解學校教（jiāo）育教學情況，發現問題，及（jí）時改進。
(三) 做好會考，中考，聯考，抽考，診斷性考試等各級各類考試工作。
(四) 做好新課改（gǎi）與教學相關的製度及其細則的（de）製訂和實施（shī），為新課改探索積累資料和經驗等。
(五) 做好學月考試，半期考試，期末模擬（nǐ）考試的命題，製（zhì）卷，監考，閱卷，成（chéng）績分析工作。
(六) 及時完成學校和教務主任安排的其它臨時性工作。
二（èr）、幹了些什（shí）麽
(一) 收集各年級的課表，教師安排表，課時計劃，早晚輔導（dǎo）表，周日補課表（biǎo），學（xué）生快報表。
(二) 每周星期二行（háng）政（zhèng）值日，參與學校管理，每期（qī）兩次（cì）教學常規大檢查（chá）。
(三（sān）) 組織會考，中考，聯考，抽考，統考，診斷性考試等各級各類（lèi）考試考務（wù）工作（zuò）。
(四) 製定了瀘縣（xiàn）麻豆規範（fàn）命題製度，規範（fàn）監考製度，管理網上閱（yuè）卷係統（tǒng），完善成績分析係統。
(五) 通過線上（shàng）線下培訓，學習新課程改革。
(六) 迎接開學檢查工作（zuò）和年終督導評估工作。
三、取得的成效
(一) 確保（bǎo）國家課程的三開（kāi），及正常（cháng）教育教學。
(二) 通過教學（xué）常規的（de）大檢查，教師教案優秀率大大提高，教學成（chéng）績提升。
(三) 中考考務工作受到好評，其它（tā）各類（lèi）考試考務工作有（yǒu）條不紊。
(四) 命題製卷更規範，教師命題（tí）競賽獲獎率高。
(五) 網閱大數據精準分析個性學生成績，成績分析指導教師改（gǎi）進教法。
四（sì）、改（gǎi）進措施（shī）
(一) 教學常規檢（jiǎn）查與大檢查更須有機結合。
(二) 文（wén）化考試轉向考試文化建設融入範育文化（huà）特色。
(三) 進一步提高命題質量。
(四) 盡快融（róng）入（rù）新課程改革。
（22號）-總務處副主任 周清澤
一、加強政治學習
通（tōng）過積極參加學校政治學習、支部（bù）活（huó）動、固定黨日活動、書記講黨課、學習（xí）強國等形（xíng）式，加強理論學習，提升理（lǐ）論素養和黨性修養。學習了黨章黨規（guī）黨紀，進一步增強了理（lǐ）論素養和黨性（xìng）修養; 深入（rù）學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學習黨員（yuán）幹部（bù）廉潔自律的有關規定，自覺用黨的（de）紀律約束自己（jǐ），築牢拒腐防變的（de）思想道德防線，做到不越底線，不碰紅線，做到清清白白做（zuò）人、幹幹淨淨做事。在自己職（zhí）責範圍內，嚴格要求，堅（jiān）決杜絕“吃、拿、卡、要（yào）”等違紀行為，不斷增強自律意識（shí）和拒腐防變的能（néng）力。積極參加各級各（gè）類業務培訓，不斷提（tí）高業務水平，積極（jí）適應業務流程不斷改革變化的新形勢。嚴格遵守學（xué）校各項規章製度，不（bú）遲到，不早退，做（zuò）好本職工作，積極完成（chéng）領導交辦的（de）臨時性工作。力爭讓學生滿意、家長滿意，讓教職工滿意，讓業務對口單位（wèi）滿意。
二、幹好本職工作
平時主要負責學校財務具體操作協調工（gōng）作和會計核算工作。此項（xiàng）工作政策性強、拒絕“創新”，貴在執行力；涉及財、物，涉及師生的切身利益，又（yòu）瑣碎繁雜，需要公（gōng）心、細心、耐心和平常心。實際工作中強（qiáng）化“責任（rèn）”和“精細”，兢兢（jīng）業業（yè）、任勞任怨。常（cháng）規工作，向縣（xiàn）財政部門申報好教職工（gōng）工資、月度用款計劃；向省財政廳上報資產報表。中旬，做好教職工考核（hé）績效等的發放工作（zuò），並上傳明細（xì）到網上備教職工查（chá）詢；醫療、養老等保險和公積金的申報、上繳工作；向統計部門上報統計報表；向稅（shuì）務部門申報和代扣代繳教職工個（gè）稅。下（xià）旬，整理財務資料、做好賬務（wù）處理、及時向（xiàng）領導上報財務報告,同時對（duì）預算一體化平台數據進行相應的賬務處理,接受省財政的（de）檢查驗收；及時與財務、銀行等各業務對口部門核對（duì）業務往來數據，保證往來數據的真實準確。財務報銷複核工作，做到仔細複核、耐心解釋，資料（liào）不齊，要求補（bǔ）齊；不合規、不合法，堅決退回，保證學校資金安全、有效運行。收費工作，做到合（hé）法合規，應收盡收（shōu）。對上級部門和學校（xiào）領（lǐng）導安（ān）排的應急性工作，做到積極主動（dòng）、認真仔細，保證圓滿完成。
三、工作中的不足
工作中也存在一些不足，比如對一（yī）些財務政策的解釋工（gōng）作、平時費用的報銷等，未能（néng）達到（dào）教職工的心（xīn）理（lǐ）預期，造成部（bù）分教職工的滿意度不高（gāo）。爭取以後加強學習（xí），再細（xì）心一點兒、再耐心一點兒，爭取教職工的理解，讓教職工滿意。
（23號）-行政辦公室副（fù）主（zhǔ）任（rèn） 盧劍波
尊（zūn）敬的各（gè）位領導、同誌們，大家好：
2021-2022年度即將結束（shù），這一（yī）年本人在行政辦公室負（fù）責人事、檔案、評優、晉升、工（gōng）資和績效等（děng）工作。本著為全體教職工服（fú）務、為學校領導（dǎo）分憂、為（wéi）學校發展助力的工作理念，在領導的指導（dǎo）和幫助下，順利的完成了這一年的（de）工作，未出現任何錯誤。現將這（zhè）一年來（lái）的工作做如（rú）下述職：
一、人事方麵
（一）2021年秋新入職（zhí）了8位教師（其中5名新（xīn）招考教師，3名（míng）考核引進教師）並及時辦理了（le）入職相關手（shǒu）續；
（二）2022年春期簽約了12位（wèi）省（shěng）屬免費師範生，1月份和5月份分兩批考核引進了（le）6位教師，5月份考調1位教師，手續正在辦理中；
（三）2021年秋期至今辦理7位退休、3名調（diào）出、2名解聘。
（四）2021年末及時（shí）進行了人事年報工作，為（wéi）上級更好的把握人員結構提供了詳實（shí）的數（shù）據（jù）。
到目前（qián）為止，我（wǒ）校共有教職工382人，其（qí）中專技363人、工（gōng）勤17人、管理2人；
二、檔案工作
檔案是人類記憶（yì）和把握事物發展規律的關鍵所在，是人類發展史上的一項無形的寶（bǎo）貴財富。這一年來，配合縣檔（dàng）案館和縣教體局檔案室對教職工個人檔案進行了再一（yī）次的專審，並按要求進行了檔案資料補（bǔ）充完善。在（zài）2022春期在縣教（jiāo）體（tǐ）局檔（dàng）案室的指導下，對我校檔案室（shì）進行整理並逐步完善相關工作。
三、評優和晉升方麵
評優和晉升關乎到教職工（gōng）的涉及切身利益和專業發展，關注度高，燃點低。為確保（bǎo）學校穩定，及時向教職（zhí）工傳達和解讀上級相關文件精神，本著公平、公正和公開的原（yuán）則（zé），成功的（de）完成（chéng）了此項工作。這一年，有10位教師進行了職稱晉升，26位老師進行了小級別晉升；推選（xuǎn）了1位（wèi）市級優（yōu）秀教師，1位市級優秀班主任,4位縣級優秀德育教師，1位縣級優秀德育工作者。
四、工資和績效方麵
(一) 2021年末及時準確的進行了工資年報工作，為上級更好的把握教師工資收（shōu）入（rù）情況提供了詳實的數（shù）據；
(二) 及時給新入職的8位教師（shī）辦理（lǐ）了工資，為其中6位教師延續（xù）工齡並進行了工資變動；
(三) 2022年春（chūn）期配合（hé）縣人社局工資股為全體教職工（gōng）辦理了工資調整；
(四) 及時辦理了每年一晉升工資業務；
(五) 做好了小級別晉升工作，並（bìng）及（jí）時辦理了（le）工資變動；
(六) 準確預算一年的績效工資（zī），並分（fèn）10個月準確及（jí）時發放（fàng）；
(七) 及時為退（tuì）休教師辦（bàn）理了工資業務。
五、存在的問題和不足
工作方式和方法（fǎ）還有待在工作中（zhōng）摸索和改進，增進和教職工的感情，相關文件精神和知識的掌握還不夠，還需在今後的工作中加強學習，不斷提高。要進一（yī）步轉變觀念，改進工作作風，工作上必須嚴謹細致，經常與上（shàng）級部（bù）門請（qǐng）教、與（yǔ）學校各部門多溝通，要努力學習人事管理的相關（guān）理論，創（chuàng）造性的工作。
新的（de）一年，將麵臨新的形勢（shì）、新任（rèn）務，我會倍（bèi）加努力的工作，我有信心把工作做得（dé）更好。
（24號）-總務處副主任 劉存剛
根據學校安排一年來我擔任總務處副主任工作，首先感（gǎn）謝學校領導的信任，感謝領導一年來對我本（běn）人的信任和（hé）誠肯的幫助，在（zài）總務處一（yī）年的工作中，可以說由（yóu）知之甚少，到初步了解，認識到總務處工作是服務性的工作，雖然複雜、繁瑣，但都（dōu）是學校（xiào）工作的重要（yào）環節。我將從（cóng）以下幾個方麵進行述職：
一、部門職責
根據總務處工作需要，我（wǒ）主要負責以下工作：
（一）協助總（zǒng）務處（chù）主任完成部門（mén）各項工作；
（二）負責學校（xiào）購物管理；
（三（sān））學校水、電（diàn）管理；
（四）校園綠化管理；
（五）學校住房管理；
（六）疫情（qíng）防控；
（七）環保工作；
（八（bā））完成領導和上級職教部（bù）門交（jiāo）辦的其它（tā）相關工作。
二、主要完成了以下（xià）工作
協助總務（wù）處（chù）主任進行了各項維修（xiū）的收方工（gōng）作，疫情防控物資保（bǎo）障工作，做好每日消毒工作（zuò），對校園花草與綠化處（chù）理工作，協助做好校（xiào）園（yuán）住房的管理工作，完成了學（xué）校零星維修公（gōng）司庫，並進行了6次各項維（wéi）修（xiū）招標工作，協助（zhù）張主任完成（chéng）上級下達的（de）工作等。
三、取得的（de）成效（xiào）
基（jī）本完成上級下達的（de）工作，對各項維修按學校要（yào）求進行（háng）了招標工作並有序的完成與驗收，按程序進行了購物（wù），按要求進行了疫情防控物資儲備，協助張主任（rèn）逐步把校（xiào）園住房（fáng）管（guǎn）理工作做到規範等。
四、改進措（cuò）施
（一）明確幹部職責，認真履行（háng）一崗雙責，遵紀守法，加（jiā）強學習。
（二）嚴格工作程序（xù），秉公辦事，
（三）堅持原則，認真履職。
（四）學校住房管（guǎn）理做開公開透明，多請示多匯報多公開。
（五）疫情防控與環保按要求（qiú）、按規範及時辦理。
（六）對自己的工作和生活嚴格要求，分清是非。
（七）樹立全身心為為大家服務的意識，清政廉（lián）潔。總（zǒng）之既要把工作做到位，而（ér）又（yòu）不能越位（wèi）。今後我還需要不斷加強自身素（sù）質的修養，自我完善，提高我的管理水平和工（gōng）作能力（lì）。
（25號）-德育處副主任 張（zhāng）司樹（shù）
一、工作職責
（一）學生教育與管理
（二）五類生（shēng）的幫護與管理
（三）德（dé）育課程的開發與（yǔ）管理
（四）掃黑除惡專項整治宣傳教（jiāo）育管理（lǐ）
（五）家校共育活動開展和（hé）家長學校的建設（shè）和管理
（六（liù））涉及德育工（gōng）作的檢查和創牌的迎檢工作
二、具體開展的工作、取（qǔ）得的成績、改進措施
（一）學生教育與管理
1.2021秋至2022春全校學生違紀180餘起。其中大多數為行為不規範，違規使用（yòng）手機。簽訂嚴重（chóng）違紀學生協議近30份，勸轉（勸退）學生8人。全校學生行為規範得到加強，公開場合使用（yòng）手機和男女生不正當交往的不良行為（wéi）正在減少，良（liáng）好的校風正在逐步形成。
2.修訂了《瀘縣麻豆入學（xué）教育讀本》，組織完成了2021級新生入學教育（yù）活動。除軍（jun1）訓外，還開展了文明禮儀教育、儀容儀表（biǎo）規範、寢室教室生活習慣、掃（sǎo）黑除惡教育、校園欺淩教育、校史、校歌學（xué）習等。
3.組織了主（zhǔ）題為（wéi）“紅色（sè）教育育時代少年，文明（míng）規範建大美麻豆”的第13屆德育節。通（tōng）過（guò）開展文明班級創建（jiàn）、優美教室評選（xuǎn）、百佳（jiā）寢室評選（xuǎn）、班主任風采展示、“我在學校裏成長”征文活動、“新時代好少年”評選展示等（děng）活動，踐行了學校“51261”德育特色和“紅領精（jīng）”德育精神。
（二（èr））五類生的幫護與管理
1.工作開展：各班月初認真摸排，學校統一上報；每月班主（zhǔ）任認真關愛（ài）“五類生”，認真填寫“瀘縣麻豆學（xué）生談話記錄表”，學校形成每月一冊（cè）的五類生關愛記錄，將五類生工作落到實處。
2.較為嚴重的心理異常學生，學校建議其到專業醫療結構（gòu）檢查、治（zhì）療，並簽訂瀘縣麻豆特別關注學生協議16份，向家長介紹該類（lèi）學生特點，學校（xiào）管理方式等，達到家庭、學校、醫院（yuàn）三者（zhě）協力共育。
3.編寫了《瀘縣麻豆留守兒童工作手冊》，指導初中部摸清留守兒童，認真執行學校（xiào）留守兒童關愛方案，每學（xué）期末進行專項檢查。
（三）德育課程的開發與管（guǎn）理
1.開展形（xíng）式：各班級自（zì）主安排，需要時學校統一組（zǔ）織（zhī），每周日晚第一節各班自主安排。
2.內容設置：通過開展觀看紅色照我心開學第一課，愛國主義教育、學習雷鋒（fēng）、誠信教育、知識產權宣傳、“六五”環境保護宣傳周、禁毒教育、防溺水，心理健康、宣傳教育部（bù）學生懲戒（jiè）條例、修（xiū）訂並全校學習《瀘縣麻豆違紀學生條例》，防疫（yì），防艾滋，掃黑除惡、防治校園欺淩、網絡，法製安全教育、手機管理製（zhì）度等活動貫徹學校（xiào）“紅領精”德育主題精神（shén）。
3.加強對德育課開展情況（kuàng）的檢查，分別由薑鳳明、黃益（yì）帶領學生校長助（zhù）理檢查了每一節課的開（kāi）展情況，並及時反饋給了學校和年級（jí）部，對未認真（zhēn）執行的班級扣（kòu）相應班（bān）級量（liàng）化分，並限時補上相應內容
4.效果反思：各年級結合學段特色開展德育教育活（huó）動；各班（bān）級利用德育課，小班會等形式狠抓學生常規，使學生文明意識，安全意識逐步提高，防疫意識、知識逐漸形成，對傳統文化知識進一步了解，愛國主義情懷得到培養，使學校校風（fēng）進一步向好發展。
（四）掃黑除（chú）惡專項整治宣傳教育管（guǎn）理
1.開（kāi）設專題德育課進行宣傳（chuán）教育，學校LED屏幕宣傳標語，學校廣（guǎng）播站廣播等。組織部分違紀學生專題（tí）談話，組（zǔ）織學生辦掃黑惡除惡、校園（yuán）欺淩主題黑板報。
2.不（bú）足之處：學生對掃黑除惡重視不夠還偶有欺淩事件發生。
（五）家校共育活動（dòng）開展（zhǎn）和家長學校的建設和管理（lǐ）
1.開展千師進萬家活動（dòng）。各年（nián）級、各班級利用（yòng）歸宿假組織家訪活動，為了解學生成長環境，收集學生（shēng）家庭存在的困難，在學校力所能及的範圍內（nèi）幫助學生家庭。全校參與走訪的幹部、教師近100人次，走訪學生達300餘人次。
2.聘任了（le）新一屆學生家長委員會和家（jiā）長學校（xiào）各部工作（zuò）人員。
（六）涉及德育工作的檢查和創（chuàng）牌的迎檢工作
1.組織資料參加了（le）教（jiāo）體局開學檢查工作
2.組織資料參加了市各學（xué）校安全交叉檢查。
3.申報了全國“健康學校”，並（bìng）填寫了相應報名資料表（biǎo）格。
4.組（zǔ）織（zhī）資料參加了市義務教育達標（biāo）學校檢查，完善資料準備參加市義務教育領航（háng）學校（xiào）的檢查（chá）。
以上便是我個人（rén）一年來負責和開（kāi）展的具體工作。對於開展的和負責的工作，做了部分思考與反思（sī），工作中還存在方式簡單，不夠細心等等問題，誠（chéng）懇的歡迎各位領導和老（lǎo）師（shī）提出批（pī）評（píng）與建（jiàn）議，以便我個（gè）人和學校學生工作的進一步提高。
（26號）-高2020級年級部副主任 苟躍其
2021-2022學年度本人任高2020級年級教學副主任，兼任高（gāo）2020級(25)(26)班英語教學工作（zuò）和26班班主任，一學年來主要工作匯報如下。
一、加強學習，努力提高自身的理論水平
一年來（lái），本人能夠積（jī）極參加（jiā）政治理（lǐ）論學習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自（zì）己。同時，積極聽取各種指導建議（yì），在實踐中積極探索，力求用理論指導工作（zuò），不斷提高工作效率。
二、立足實際，積極開展各項工作
在學校領導支持和關（guān）懷下，在年（nián）級主任的（de）領導下，認真履（lǚ）行年級教學副主任職責，協助年（nián）級主任貫落實（shí）所分管（guǎn）的工作，使各（gè）項工作得以順利實施。
（一）在每學期初製定了年（nián）級教學詳細的（de）工作計劃。
（二）修訂年級部管理多項製度，使管理工（gōng）作（zuò）更（gèng）趨於科學化，促進（jìn）了學校各項工作的順利實施，取得了明顯的（de）效果。
（三）加大教學常（cháng）規、質量的檢查、監控力度，完善了（le）階段考試製度，使階段考試更（gèng）具有（yǒu）信度和效度，對改進教學工作提供了有力的依據（jù），促進教（jiāo）學（xué）質（zhì）量的穩步提高。
（四）建（jiàn）立了教師業務台賬，對教師備課、上課、批改作業、備（bèi）課組計劃執行情況等進行了細致的檢查和督（dū）促，並記入教師業務台（tái）賬，為教師年終考核和下學年的工作（zuò）安排及評優樹模提供了有力的依據（jù）。
（五）協助年級部主任製（zhì）定（dìng）了《高2020級期末考試獎勵方案》，充分（fèn）調動了年（nián）級教師的積極性，教（jiāo）學成績都有突破性的提升，大部（bù）分（fèn）學（xué）科成績（jì）在（zài）全市排名進步。
（六）始終樹（shù）立質量意識，利（lì）用備課組活動，青年（nián）教師賽教活動，青年教師座談會，深入教（jiāo）師（shī）課堂聽課等方式，積極與（yǔ）青（qīng）年教師進行交流（liú）和討論，最後達到共識。不但加強自身，同時促進了青年教師的（de）迅速成長。
（七）服從學校的安排，擔任高二（25）（26）班英（yīng）語教學任（rèn）務。在教學中，能起到模範帶頭作用，重視課堂教學（xué）效果，多啟發，善引導，努（nǔ）力培養學生自主學習能力，所任教班級化學成績位居年級前列。
三（sān）、存在問題
（一）教學管理的理論水平有限，經驗欠缺，僅憑著滿腔熱情和教學經驗工作，許多工作有待改進。
（二）教學觀念急需更新，新課程（chéng）理（lǐ）論水（shuǐ）平有待提高，在今（jīn）後工作中應加強（qiáng）新課程理論（lùn）學習，加強教學改革（gé）順（shùn）應時代（dài）潮流。
（三）教（jiāo）學評估不夠科學。
以（yǐ）上是我對一（yī）年來的工作的總結，在（zài）今後的工作（zuò）中我將加強學習，努力提高自身素質，盡心盡職，努力工作（zuò），為（wéi）麻豆再創輝煌盡（jìn）最大的力量。
（27號）-高2020級年級部副主任 鍾（zhōng）候波
本年度根據學（xué）校工作安排，我擔任高2020級主（zhǔ）任和高三年級副主任，還承擔了高2020級15.16班數學教學（xué）工作。本人在教育教學管理（lǐ）工作中，始終堅持黨的教育方針，教（jiāo）書育人，為人師表，工作責任心強，服從（cóng）領導的分工，積極做好本職工作。
一、德育工作
（一）狠抓學生儀表規範教（jiāo）育
進（jìn）一步（bù）完善和明確“瀘縣麻豆學生儀容儀表規範”標（biāo）準，嚴格要求學生對照“學（xué）生儀容儀表規範”的標（biāo）準和（hé）要求，從學期開學和新（xīn）生入學的第一天起，通過班級自查、學工處（chù）、學生會突擊檢查等方式，采取現（xiàn）場整改、限時整改、公示整改名單等措施將該項工作（zuò）先行抓實。在嚴格管理措施的同時，重（chóng）視學生的美育教（jiāo）育（yù），培養學生擁有一雙正確審視美的眼睛，使學（xué）生懂（dǒng）得“適合（hé）的才是美”，力爭將硬性管（guǎn）理化為自覺行為。
（二）嚴抓學習紀（jì）律（lǜ）管理
繼續加強與德育處、教務處、團委、安辦等部門聯動，對學生遲到、早退、曠課、課堂使用手機等現（xiàn）象進行日常（cháng）巡查，加強對自習課和早晚自（zì）習的紀律管理，並積極聯合其（qí）他處室（shì）及班主任開展學風建設活動，讓（ràng）學生有事情做，有東西（xī）學。
（三）重視文明行為養成
我高度重視學生的“文明教育”和“文化教育”，通過課（kè）間操集會、班（bān）會高（gāo）頻率地（dì）向學生傳遞中國夢精神（shén）。把中華民族精神與日常生活（huó）結合起來（lái），以“教師節”為契機，抓尊師愛師;以“重陽節”為契機，抓尊老敬老;以“國慶（qìng）節”為契機，抓愛國愛校（xiào）;以“美（měi）麗欽州”為契機（jī），抓亂丟亂扔，通過上述活動的推進，讓學生與文明拉手，高雅通行。
（四）實行班級管理模（mó）式
在學校黨政領導下，實行班級（jí）管理模式、製訂班（bān）規班約，打造班級主流文化，幫助學生製訂人生規劃，從而打造我校品牌，樹立學校形象。
（五）完善了教室、宿舍管（guǎn）理機製
以“達標教室、宿舍”評比這一（yī）常態工作為著眼（yǎn）點，製訂達標教室、宿舍標準，每天進行檢查評比（bǐ）並（bìng）把檢查結果及時據反饋總結通報蹲點領導、班主任，以便及時地改正不足之處（chù）。從而樹立教室文化、宿舍文化，發揮文化的育（yù）人作用（yòng）。
（六）加強對課間操的管理（lǐ）
根據年級學生做課間操的實際情況，積極聯係團委、學生會參與課間操管理（lǐ）評比，把課間操評比結果（guǒ）與班主任、蹲點領導管理（lǐ）成效、直接掛鉤，提高工作的積極性，確（què）保做課間操重量。
（七）強化學生安全意識
牢（láo）固樹立“安全重於泰山”的思想（xiǎng）觀念（niàn），積極（jí）會同安穩辦通過廣播板報等形式，對學生進行衛生防疫、防火、防盜、交通（tōng）、住宿等方麵的安全常識宣傳和安全日常巡（xún）查;特別加強節假日及學校大型活動等的安全防範工作，以確保學生人身財產安全。
（八）加大對違紀學生（shēng）的管理力度，做好問題（tí）學生的幫扶教育工作
依托家庭、社會和（hé）學校各方麵力量，實施監督、教育和處分相結合的教（jiāo）育（yù）模式，貫徹“教育為主、處分為輔”的處理方（fāng）式，對屢教不改、嚴重違反學校規章製度的學生（shēng）加大處罰力度，從而加強對學生處分過程（chéng）的管理，嚴格（gé）依照《學籍管理規定》和《學生違紀處分條例》處分學生，規範處理程（chéng）序，提高處分實效。
（九）做好清潔衛生（shēng）工作
我校學生（shēng）衛生意識差（chà），管理難度大，如果班主任嚴格執行魏書生的班級管理模式，衛（wèi）生管理工作可能就容（róng）易多了（le），但班主（zhǔ）任總是無法（fǎ）執行下去，而且衛生工作範圍廣、內容多，所以清潔工作總（zǒng）是做得未夠（gòu）徹底。
本學期在葉（yè）書（shū）記的指導下（xià），年級（jí）領導組共同想了很多辦法，一起監督（dū）檢查，衛（wèi）生清潔工作有了很大的改進。
1.開學初與（yǔ）安全助理陳亮（liàng）、德育員何（hé）彬認真研究了學校衛生工作的（de）範圍以（yǐ）及工作（zuò）的內容重點要（yào）求，根據各班的學生特點，細致劃分了各班清潔區域，認真（zhēn）製定了清潔方案，盡量做到（dào）公平公正而且達到最大的效果。雖然剛（gāng）開始有些班（bān）級還發生（shēng）矛（máo）盾，也出現（xiàn）了一些工作漏洞，但（dàn）在不斷的修改補充（chōng）下，方案越來越完善，工作效果越來越好。
2.貫徹落實（shí）達標教室達標、宿（xiǔ）舍達標（biāo）、清潔區的要求。每周巡查教（jiāo）學樓、清潔區三到四次（cì），認真檢查（chá），發現問題馬上向班主任（rèn）提出（chū）整改，指導改進，督促反省。本學期教室、清潔區的衛生工作做（zuò）得較好，女生宿舍也（yě）做得非常好，男生的衛生間洗漱間稍差（chà）。但本學期經過兩次徹底的清洗，情況好轉了很多。
3.抓好衛生檢查員的工作。在學校的指導（dǎo）下，本人的經（jīng）常督促下，本學期衛生檢查員的工（gōng）作越來越細致，並能做到及時向班主任反（fǎn）饋讓各班得到及時（shí）改正，並且每天把檢查結（jié）果（guǒ）放在班主任Q群裏，促進了班主任（rèn）的（de）責任感。
（十）做好德育征（zhēng）文（wén）活動
組織好有關德育方麵的（de）征文比賽，安排班主任收集資助方麵的征（zhēng）文。圍繞“我的夢.中國夢”進行了征文、短信、對聯的比（bǐ）賽的組織活動。
（十（shí）一）組織好青少年心理生理健康（kāng）教育活（huó）動（dòng）
做好宣傳、資料發放、錄像等工作。
（十二）做好年級所（suǒ）有德育工作
開學初修改《學海導航》、課間操的管理條例、處理（lǐ）學生遲到、睡覺、玩手機、遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，學校衛生清潔（jié）工作、宿（xiǔ）舍紀律等,商量決定每一周班主任工作、班會內容等。
（十（shí）三）其他工作
指導副班主任做好女生工作和（hé）衛生清潔工作、其他工作。
二、年級（jí）管理工作
（一）做（zuò）好學生思（sī）想教育管理工作
召開了全級學生安全教育、守紀教育、衛生清潔教育（yù）、如何與同學和諧相處等主（zhǔ）題會議。指導學（xué）生會管理工作，指導他們做好每一（yī）天學生（shēng）遲到（dào）、曠課等違紀記錄（lù）及處理、教育工（gōng）作。
（二）指導（dǎo）班主任工作
指導班主任如何打造優秀班集體、落實魏書生班級管（guǎn）理模式、確定學生奮鬥目標的工作，處理日常與學生、家長發生的（de）衝突。經常向（xiàng）班主（zhǔ）任了解各班學生思想情況，交流管理方法，指導教育管理意見。每周不少於四次巡查教室，了解老師上課情況及學生課堂表現，及時向年級主管領（lǐng）導反饋，商量探討管理策略。多（duō）次檢查宿舍，向宿舍管理員了（le）解學生宿舍清潔、休息（xī）紀律情況，督促（cù）班主任（rèn）做好宿舍管理工作,特別抓好休息（xī）時間學（xué）生手機使用問題。
（三）做好寢室工作（zuò）
貫徹落實達標教室達標、宿舍（shě）達標、清潔區的要求，做好指導檢查工作。每周巡查本年級教室（shì）到七（qī）次，認真檢查，發現問題馬上（shàng）向班主任提出整改，指導（dǎo）改進，督促反省。
（四）違紀學生管理
處理年級學生每天發生（shēng）的違紀行（háng）為，比如遲（chí）到、打快餐、丟垃圾、破壞公物（wù）、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等（děng）行為，跟家長做好溝通工作。
三、教育教學方麵
（一）積極提升政（zhèng）治思想（xiǎng）
積極參加欽州市（shì）基礎教育名師培訓，業務上不斷努力學習，不斷接受新（xīn）觀念，不斷提高自己的理論水平和實踐水平,不斷充實完善自己的教育教學思想，形成自（zì）己的工作思想和教育理念.
（二）不斷地學習新的現代化（huà）教（jiāo）學手段（duàn）
積極利用課餘時間學（xué）習有（yǒu）關工具軟件，經（jīng）常上網收集資料，製（zhì）作課件，發送郵件給同級同科教師，達到資源共享。
（三）教學（xué）成績突出
本年度所任教的班級的數學成績很好（hǎo）。
四、不足之處
（一）日常工作不夠細心，考慮問題不夠全麵
比如檢查教室和包幹區衛生工作時不夠細致，對教室和（hé）包幹區存在的問題檢查不到（dào）位，比較粗心大意。
（二）宏觀工作能力有待提高，日常工作處理能力不夠高
對學校總體工作、處室工作的（de）處理宏觀能力不夠高（gāo）。對年級學（xué）生在教室、宿舍玩手機的問題想了很多辦法製止，但收效甚微。其它違紀現象發生（shēng）雖然越來越少，但（dàn）每到天氣轉冷，總是有很多人遲到，學生紀律性未夠強。學生抽煙（yān）現象（xiàng）也存在，不能防範。特別是衛生保潔問題，沒想（xiǎng）出更好的辦法。
（三）工作主動性不夠強
很多時候的工作都是領導布置後才（cái）去做,如宿舍是（shì）問題（tí）存（cún）在最多的地方，應該去檢查（chá），但很少主動去巡查。
（四）工作創新（xīn）意（yì）識不夠
處理問題（tí）時常用慣用的方法來（lái）解決，沒有用新的方法來解決導致有的問題未能（néng）得到有效的解決。
總的來說，一年來，我都（dōu）在努力的工（gōng）作，同時在工作中還存在著很多不（bú）足的地（dì）方，在以後的（de）工作中必須進一步的改進。我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前（qián）進。
（28號）-行（háng）政（zhèng）辦副（fù）主任 劉立軍
一、學校行辦副職（zhí）工作職責（zé）
堅（jiān）持做好了以（yǐ）下職責：校友資源建設和（hé）校友招商引資信息（xī）完善與上報，公務接（jiē）待（dài）：會場 茶水 用餐 最後的報賬資料準備，學校兩個公車：台賬 加（jiā）油 維修（xiū） 雜支等的登記，瀘縣麻豆《學校日誌》填寫工作，瀘縣麻豆教（jiāo）育 教學（xué）後勤職員考勤（qín）和每周上下班督促工作，瀘縣一（yī）中（zhōng）師德師風考核通（tōng）報和記載， 瀘縣麻豆教職工大會 ，行政會的會標 座（zuò）位 記錄 考（kǎo）勤 照相等工作， 瀘縣麻豆（zhōng）校史 成列室的資料收集（jí）準備工作等工作（zuò）。
彈指一揮（huī）間，我在辦公室（shì）的崗位上又平凡地走過了一（yī）年。追憶往昔（xī），這一年來的工作自己沒有取得太大的成（chéng）績。但（dàn）是（shì），在校領導和同事們的幫助下，我的工作比以往（wǎng）進步很大，取（qǔ）得了一定（dìng）的成績，我（wǒ）個人付出了很多（duō）的努力，但這始終與（yǔ）領導的關心（xīn）、同事們的幫助（zhù）和配合分不開。辦公室是承擔學校大量、繁雜的（de）事務性部門，身為辦（bàn）公（gōng）室副主任，我分管工作（zuò），
深知責任重大。一年來，我緊緊圍繞工作中心，把握主線，突出重（chóng）點，以（yǐ）小促大。以高度的責任感和事業心要求自己
，嚴於律己，克盡職守，較圓滿地完成了各（gè）項工作任務。展望未來（lái），為（wéi）了總結過去，揚長（zhǎng）避短，使自己站得（dé）更高、走得更好，寄（jì）望明天的工作更為進步。
二、加強政治思想、理論業務（wù）學習，個人修（xiū）養素質得以提（tí）升
(一)政治思想上我堅定理想信念、與黨中央保持一致（zhì）的重要前提，是保（bǎo）持奮發向上（shàng）和與時俱（jù）進精神（shén）狀態的動力源泉。一年來，本（běn）人自覺提高學習積極性（xìng），以積極的（de）態度參加“深入學習實（shí）踐科學發展觀”的教（jiāo）育活動;認真學習和領（lǐng）會中央的路線（xiàn）和各項方針政策，及時把思想認識統一到中央的精神（shén）上來，並以此指導個人的言行。樹立了“講（jiǎng）工作、講團結、講奉獻”，“隻為成功（gōng）找方法，不為失（shī）敗找理（lǐ）由”的個人工作信念，成為自己“基礎工作做牢、創新工作突破”的動力，不僅自己能認真學習、深刻領會，而且還利（lì）用多種渠（qú）道和途徑，經常向工作對象作宣傳引導工（gōng）作（zuò）。在學習中，能聯係思想工作實際，努力做到圍繞主（zhǔ）題、把（bǎ）握靈魂、領會（huì）精髓（suǐ）。同時增（zēng）強了深入學習實踐科學發（fā）展觀活動，圓（yuán）滿的完成了全年的（de）工作（zuò）、學習任務。
(二)理論學習方麵（miàn），認真學習，使自己的業務知識得到進一步充實（shí），遵紀守法意識和執（zhí）行各項規定等程序都能夠熟練掌握運用（yòng）。
(三)辦公室工作與上下左右及各處室聯係都非常廣泛，我始終牢記自己是辦公室的一員，是領導身邊的一兵，言（yán）行舉止都注重約束自己，對上（shàng）級機關和各級領導，做到謙虛謹（jǐn）慎，尊重服從; 對社會對外界，做到文明禮貌、熱情待人、坦蕩（dàng）處事，自重自愛。時刻注意自己的一言一行（háng），積極維護領導的威信，維護整體形象（xiàng）。
三、誠實做人，幹淨辦事
(一)辦公室工作（zuò）
1.增強參與意識，較好地發揮參謀作用辦公室的一項重要任務，就（jiù）是為各級領導（dǎo）當好參謀（móu）。要發揮（huī）這項（xiàng）作用，沒有廣泛（fàn）的知識、詳實的信息和認真的分析不（bú）行。因（yīn）此，我平時十分注重學習新政策和相關知識，注重收集信息。並通過以下途徑，參與決策，通過日常辦文、辦事，認真貫徹落實領導的決策意圖; 為領導調整決策（cè）提供依據;通過組織開展調查研究，抓住各個時期業務工（gōng）作中傾向性（xìng）、苗頭性、趨勢性的問（wèn）題，深入分析、研究解決辦法，為領導提供決策性建議。
2.開拓創新，理清工作思路。
辦公室（shì）作為單（dān）位的協調（diào）部門，工作（zuò）服務對象（xiàng）即對（duì）領導，又（yòu）對科室，還直接接觸群眾，工作任務繁雜而（ér）艱巨。為此，我堅持實（shí）踐第一（yī）的觀點，牢（láo）固樹立創新（xīn）觀念，強（qiáng）化（huà）奉獻意識、參謀（móu）意識、勤政意識、窗口意識和進（jìn）取意識，不斷創（chuàng）新辦（bàn）公室工作思路。全麵推進各項工作的開展。一是抓調研，提供決策參考。調查研究是為領導提供科學決策的重要依據，我堅持不定期深入基層或通（tōng）過電話辦法，積極主動地把調查研究工作做（zuò）在前麵，切實做好涉及重大（dà）問題及（jí）製約辦公室綜合（hé）發展的因素，與領導“同頻共振”，增（zēng）強參政（zhèng）議政的針對性和實效性，為領（lǐng）導出謀劃（huá）策、拾遺補（bǔ）缺。工作中，我注重抓（zhuā）好以下幾個（gè）環節:一是準確地領會領導（dǎo）意圖，認真完（wán）成各類文字綜合任務。二是挖掘住處和整理有廣度、有深度、的綜合性。
3.堅持“三服務”宗旨，較好（hǎo）地發揮（huī）了服務功能，辦公室的一個重要職能就是為領導服務、為處（chù）室服務、為基層（céng）服務。近年來（lái），在校長的支持下，辦公室的服務設施不斷改進，辦公室的服務質量也有（yǒu）了一定的提高，無論是為領（lǐng）導（dǎo）服務還是後勤（qín）保（bǎo）障，基本做（zuò）到了（le）熱情、主動、及時、周到和準確。有些工作，事先預測。
4.自身建設不斷加強，管理水平逐步（bù）提（tí）高（gāo）
一年來，我十分注重（chóng）係統管理工作，為（wéi）辦公室的合力不斷增強。為辦（bàn）公室管理（lǐ）工作不斷規範而努力。
（29號）-督導（dǎo）室副（fù）主任 羅倫楷
為進一步推進瀘縣麻豆（zhōng）教育教學的跨越發展，督導室本學年工作中（zhōng），明確目標，理清思路，紮實有（yǒu）效開展各項監督工作，進一步提升了我（wǒ）校教（jiāo）師整體的教育（yù）教學水平，進一步推動（dòng）了學校教育教學工（gōng）作的穩步發展。
我校督（dū）導室自成立以來，校長、校黨委對督（dū）導室的督政、督教、督學工作高度重視，鄒校長（zhǎng）對學校督導工作提出了（le）明確的要求，並就具體操作細則進行了深入細致的探討和規定，使得我校（xiào）督學工作思路清晰，目標明（míng）確，可操作性強。我們在統一思（sī）想認識，強化（huà）工作責任（rèn）的基礎（chǔ）上，進一步明確督導工作指導思想（xiǎng）和工作重點，堅持督政（zhèng）為（wéi）主、督學為本，切實加強（qiáng）教育教學的督導工作，充分發揮（huī）督導（dǎo）員在教（jiāo）育（yù）教（jiāo）學質量監控過（guò）程中（zhōng）的作用（yòng），不斷加強各年級教育教學的質量監控，保證學校各年級教學過程各環節規範進行（háng），並達到相（xiàng）應的教育教學質量標準（zhǔn），為學校完善教學（xué）管理、改進教（jiāo）學工作提供依（yī）據，為學（xué）校製定教學規劃、促進學科建設、提高教學（xué）水平提供服（fú）務，為（wéi）領導科學決策提供谘詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發展，逐步形成規範意識、質量意識和創新意識。
一、深入年級部督（dū）導，提（tí）高（gāo）職能部門的工作效率
開展具體深入的督導（dǎo）工作（zuò）。我校督導室根（gēn）據學校高效（xiào）管理的（de）要（yào）求，將全體督導室（shì）成員進行了分工（gōng）我主要到（dào）高二年級部，參與年級部分工和年（nián）級部管理，結合地理學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
我深入高二年級部和地理學（xué）科組（zǔ）首先是“督”，即（jí）按照學校（xiào）“依法行政，講求效率”的（de）原則，督促年級部和學科組做好（hǎo）應做的工作，通過召開教師座談會、到課堂（táng）聽課、找學生或家長了解情況，督促（cù）年（nián）級部和學（xué）科組抓好教育教學工作。其次是“幫（bāng）”，即按照學校（xiào）教學質量跨越發展的要求，幫助年級部出謀劃策做好相關工作;第三是“做”，即按照督導室（shì）的統一部署，親自參與（yǔ）年級部管理工作，決（jué）不做“指手畫腳”的“看客”。
二、發（fā）揮督導室成（chéng）員優勢，積極參與學校管理
我積極參與（yǔ）高二年級的教（jiāo）育教學督察工（gōng）作，提出（chū）了不少好的建（jiàn）議。我參（cān）與學校值日工作，定時督查初中部老師的聽課、參與教研活動等情況（kuàng）;及時熱心關注教職工的思想、工作、生活，認真做好教（jiāo）職工合法權益的維（wéi）護工作，及時向校長室反映教職工的需求（qiú）、反饋教職工中的不良（liáng）傾向。
三、加強教學常規督導，推進教師教學的規範（fàn）化（huà）
本學年以來，我（wǒ）配合（hé）年級部、教務處、教科處積極推行校內視導，使學校教學常規督導（dǎo）檢查（chá）工作製度化、規範化、日常化（huà），使教（jiāo）學常規要求得（dé）到了很好地執行。我（wǒ）配合教務處對高二年級期中、期末考試中滯後的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽（tīng）課，檢查他們的備課筆（bǐ）記、聽（tīng）課筆記、作（zuò）業批改記錄等教學常規，指出問題所在並限期（qī）改（gǎi）正（zhèng）。每次就檢查情（qíng）況及（jí）時交流。每一位老師都將常規（guī）工作真正做到日常（cháng）化、細致化。在壓力與動力之（zhī）下，這也是教師互相學習、互相（xiàng）交流、共同促進（jìn）相（xiàng）互提高的途徑，也提供了督導室、教師麵對麵交流（liú）、談心融合的機會。對高二年級老師教學常規（guī）進（jìn）行多次全麵檢查，具體情況在（zài）教學簡報中詳（xiáng）細通（tōng）報。
四、加強（qiáng）課堂教學視導，提高課堂教學的實效性
教學的低效通常源自兩（liǎng）個方麵：首先是認識層麵（miàn）的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是製（zhì）約課堂教（jiāo）學“有效性”的（de）重要方麵;其次是課堂實施的低效運作，教師（shī）不能在預設和生成之間求得平衡。
課堂教學視導時（shí）要求（qiú）上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教（jiāo）師都能關心上課內容，出主意、想辦法（fǎ），找重難點，特別是（shì）找出重難點如何突破的（de）方法。教學時要求上課老師（shī）要（yào）關（guān）注備課內容（róng）與教學對象結合中出現（xiàn）的成功之處，以及所產生的問題，然後根據存在的問（wèn）題在評課（kè）中探索解決問題的有效方法。課後評課時，督導員從觀課中總結有益的教學方法和教學模式，從教學的形態、教學模式、教學（xué）方（fāng）法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓（gǔ）動力中挖掘適合於學生（shēng）發展的有（yǒu）效方法指導授課教師，使（shǐ）授課者（zhě）知曉自（zì）己的成（chéng）功之（zhī）處，以及（jí）存在的（de）問題，並（bìng）且能在今後的教學加以發展和（hé）改進，從而推進了（le）課堂教學的針對（duì）性和實效性。
五、加強青年教（jiāo）師督（dū）導，為學校的可（kě）持續發展奠基
在督導（dǎo）過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需（xū）要創設有效的教學平台。全體督導員克服（fú）教學（xué）中各種困難，積極（jí）指導青年（nián）教師備課，分析教材，根據學（xué）生的具體情況，確定教學方案，從中找（zhǎo）出適合於學（xué）生發展的教學模式。並會同縣教研員指導青年教師如（rú）何（hé）去掌握新教（jiāo）材的教法和研究（jiū），如何去調動學生的（de）學（xué）習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的（de）效果得到提（tí）高。
通過督（dū）導，大部分（fèn）青年教師都（dōu）知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發展為（wéi）本，探求教學方法的優化，探（tàn）求課堂教學的科學（xué）性和合（hé）理性;充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐（zhú）步加以優化（huà），力爭做到師生共同（tóng）進步（bù）、共同發展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到（dào）提高，主要表現在：(1)對（duì）教材內容的把握趨向自如;(2)教學設計層次分明;(3)注重主題思想在教（jiāo）學中的實施;(4)教學問題的（de）設置注意適合於不同層次的學生。(5)注重手、腦並用，力求提高學生動手能（néng）力和邏輯思維（wéi）能力。(6)注重師生情感（gǎn）交流，知（zhī）識與能力相互關聯，提升可持（chí）續發展的（de）空間。
六、經常召開（kāi）學生座談會，及時（shí）了解教師的（de）教學情況和各處（chù）室各部門的管（guǎn）理情況
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經常召開學生座談會、召開學生班幹部座談會。本學年我召開高二年級推進生座談會，檢查了解高二年級老師（shī）對推進生的（de）麵批工作。
以（yǐ）上是我在督導室本學年的一些做法，還有很多需要進一步思考（kǎo）的地方。今後在督（dū）導工作中，我將加強教育（yù）教學督導氛圍的和諧，關注聽課、評課的密度，加強評課（kè）的效益，提高督導的有效性。我（wǒ）堅信，在校長室、校黨委和全校廣大教職工的指導和幫助下，我一（yī）定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳（chuán）員、教研（yán）員和示範員的作用。
（30號）-督導室副主任（rèn） 徐正輝
督（dū）導室（shì）2021——2022學年工作中，明確目標，理清思路，紮實有效開展各項監督工作，進一步提（tí）升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩步發展（zhǎn）。
督導室自成立以來。校長（zhǎng）、校黨委明確（què）督導室的督政、督教、督學工（gōng）作職（zhí）責（zé），鄒校長對學校督導（dǎo）工作提出了明確的要求，並（bìng）就具體操作細則進行了深入細致的（de）探討和規定（dìng），使（shǐ）得我校督學（xué）工作思路清晰，目標明確，可操作性（xìng）強。我（wǒ）們（men）在統一思想認識，強化工作（zuò）責任的基礎上，進一步明確督導（dǎo）工作指導思想和工（gōng）作重點，堅持督政為主（zhǔ）、督學（xué）為本，切實加強教育教學的（de）督導工作，充分發揮督導員在教育教學質量監控過程中的作（zuò）用，不斷加強各年級（jí）教育教學的質量監控，保證學校各年級教學過（guò）程（chéng）各環節規範進行，並達到相應的教育教學質量標準，為學校完善（shàn）教學（xué）管（guǎn）理、改進教學工作（zuò）提供依據，為學校製定教學規劃、促（cù）進學科建設、提高教學水平提供服務，為領導科學決策提供谘詢信息，促進（jìn）學校的教學改革不斷（duàn）的深（shēn）化發展，逐步形成規範意（yì）識、質量意識和創新（xīn）意（yì）識。
一、多維度（dù）督學（xué），創新督導評估機製
開展具體深入的（de）督（dū）導工作。我校督導（dǎo）室根據學校高效（xiào）管理的要求，將全體督導室成員進行了分工我主要到高一年級部，參與（yǔ）年級部分工和（hé）年級部管理，結合數學學科組，及時督查了解學科組開展教學教（jiāo）研工作情況。
我深入高一年級部和數學學（xué）科組首（shǒu）先是“督”，即按照學校“依法行政，講求效率”的原則，督促年級部和學科組做好應做的工作，通過召開（kāi）教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫”，即按照學校教學質量跨越發展的要求，幫助年級部出謀劃策做好相關工作;第三是（shì）“做”，即按照督導（dǎo）室的（de）統一（yī）部署，親自參與（yǔ）年級部管（guǎn）理工作，決不做“指手畫（huà）腳”的“看客”。
二、圍繞（rào）中心工作，做好過程（chéng）性隨機督導（dǎo）
我積極參與高一年級（jí）的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。我（wǒ）參與（yǔ）學校值日工作，定時督查初中部老師的聽課、參與教研活（huó）動等情（qíng）況;及時熱心關注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權益的維護工作，及時向校長（zhǎng）室反映教（jiāo）職工的需求、反饋教職工中的（de）不良傾向。
三（sān）、抓住重點，著力推進麻豆複興
本學（xué）年以來，我配合年級部、教務（wù）處、教科處積（jī）極推行校內視導，使學校教學常規督導（dǎo）檢查工作製度化、規範（fàn）化、日常化，使教學常規要求得到了很（hěn）好地執行。我配合教務處對高一年級期中、期末考試中滯後的老師和班級進行跟（gēn）蹤視（shì）導，進入班級聽課，檢查他（tā）們的備課筆記、聽課筆記、作業批（pī）改記錄（lù）等教學常規（guī），指出問（wèn）題所在並限期改（gǎi）正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規工作真正做到日（rì）常化、細致化。在壓力與動力之下，這（zhè）也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高（gāo）的（de）途徑，也（yě）提供了督（dū）導室、教師麵（miàn）對麵交流（liú）、談心融合的機會。對高（gāo）一年級老師教（jiāo）學常（cháng）規進行多次全麵檢（jiǎn）查，具（jù）體情況（kuàng）在教學簡報中詳細通報。
四、開展專項督導與調研，有的放矢進行整改
教學的低效通常源自兩個方麵：首先（xiān）是認識層麵的問題，包括教材解（jiě）讀不深刻、學生把握不到（dào）位、目標定位不準確等，這是製約課堂教學“有效性（xìng）”的重（chóng）要方麵;其次是課堂實施的低（dī）效運作，教（jiāo）師不能在預設和生成之間求得平衡。
課堂教學視導時（shí）要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師（shī）都能關心上課內容，出主意（yì）、想辦法，找重（chóng）難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關注備課內容（róng）與教學對象結合中出現（xiàn）的（de）成功之處，以及所產生的問題，然後根據存在的問題在（zài）評課中探索解決問題的有效方法（fǎ）。課後評課時，督導員從觀課中總結有益的教學方法和教學模（mó）式，從教學的形態、教學模式、教學方（fāng）法、語言的感染力、無言肢體動（dòng）作的形象（xiàng）鼓動力中挖掘適合於學（xué）生發展的有效方（fāng）法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，並且能在今後的教學加以（yǐ）發展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效（xiào）性（xìng）。
五、加（jiā）強青年（nián）教師督（dū）導，為學校的可持續發展奠基
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是（shì）需要挖掘的，青年教師的成長需要創設有效的教學平台。全體督導員克（kè）服教學中（zhōng）各（gè）種困難，積（jī）極指（zhǐ）導青（qīng）年教（jiāo）師備課，分析教材，根據學生的具體情況，確定（dìng）教（jiāo）學方案，從中找出適合於學生發展的教學模式。並會同縣教研員指導青年教師如何（hé）去掌握新教（jiāo）材的教法和研究，如何去（qù）調動學生的學（xué）習積極性，如何解決教學（xué）中存在（zài）的問題，使（shǐ）課堂教（jiāo）學（xué）的效果得到提高。
通過督（dū）導，大部分青年教（jiāo）師（shī）都知曉要提高課堂教（jiāo）學效（xiào）果，必（bì）須以學生發展為本，探求教學方法（fǎ）的優化，探（tàn）求課堂教學的科學性和合理性;充分地研究教材、研究（jiū）學生、研究自己，把（bǎ）課堂教學的（de）學習氛圍（wéi）逐步（bù）加（jiā）以優化（huà），力爭做（zuò）到師生共同進（jìn）步、共同發展。通（tōng）過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現（xiàn）在：(1)對教材內容的把握趨向自如;(2)教學設計層次分明;(3)注重（chóng）主題思想在教學中（zhōng）的實施;(4)教學問（wèn）題的設（shè）置注意適合於不同層次的學生。(5)注重手、腦並用，力求提高學生動手能力和邏（luó）輯思維能（néng）力。(6)注重師生情（qíng）感交流，知識與能力相互關聯，提升可持續發展的空間。
六、經常召（zhào）開學（xué）生座（zuò）談會，及時了解教師的教學情況和各處室各部門的管理（lǐ）情況
督導室為了進一（yī）步了解教師（shī）的教學情況和教學效果，經常召開學生座談會、召開（kāi）學生（shēng）班幹部（bù）座談會。本學年我召開高一（yī）年級推進生座談會，檢查（chá）了解高（gāo）一年（nián）級老師對推進生的麵批工作。
以上是我在督導室本（běn）學年的一些做法，還有很多需要進一步思（sī）考的（de）地方。今後（hòu）在督導工作（zuò）中，我將加強（qiáng）教育教學督導（dǎo）氛圍（wéi）的和諧，關注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提（tí）高督導的有效性。我堅信（xìn），在校長室（shì）、校黨委和全（quán）校廣（guǎng）大教職工的指導和幫助下，我一定能真正起到一（yī）個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示範員的作（zuò）用。
（31號）-總務處副主任（rèn） 童鋼
一、指導思想
以學校“11234”工作思路，堅持教學質量穩中求固（gù）、穩（wěn）中求進，踐（jiàn）行兩種精神和“後勤圍繞前勤轉，後勤（qín）圍繞教學轉”為指導思想，積極合規高效開展完成自己負責的工作（zuò）。
二、具體工作及成（chéng）效
（一）資助工作
本學年保質保量按時完成資（zī）助工作，在（zài）我校實現了黨中央的扶貧部署，高質量完成了（le）“三級評定”工作。
（二）資產管理
在學校領導正確領導下，繼（jì）續做好資產管理工作。學校資產配（pèi）置合（hé）理，使用高效，賬（zhàng）實相符，沒（méi）有資產流失現象。
（三）采購和基建工作
本人主要負責這兩項工作的程序（跑手續）工作，按照規定程序完成。本（běn）學年完（wán）成了七項政府采購任務和一項基建手續。
（四）能耗填報
每月按時填報學校能耗情況。
三（sān）、存在的（de）問（wèn）題及改進措施（shī）
（一）資助工作，還存在（zài）資助充足育人不夠的情況
“三級評（píng）定（dìng）”規範性不強現象。下期起，和德育處協作，加強育人教育，實現資助育人目標（biāo）。
（二）資產管理（lǐ）不盡人意
下年進一步加強科學性和管理力度，配合行政辦加（jiā）強（qiáng）資產管理方麵的製度（dù）建（jiàn）設，實現科學管理製度管理的新模式。
（三）采購和基建工作
還要進一步加強和縣上各單位各部門的聯（lián）係，便（biàn）於更快獲得信息（xī），加快工（gōng）作推進速度。
總之，轉變思想，加強學習，提高技（jì）能，包括與人交流溝通技能，發揚“科學（xué）與精細”精神，那麽，我所負責的工作就（jiù）一定會勝利完成學校的要求師（shī）生的期（qī）盼。
（32號）-教科處副主（zhǔ）任 顧鵬
按照學校工作和（hé）處室的相（xiàng）關要求，我工作職責是“集智活動（dòng）工作、科技創新、青（qīng）藍工程。”在學期初，處室工作的指導思（sī）想是：在學校工作思路引領下，進一步強化服務（wù）意識、使命意識（shí），落實“兩種精神”，更科學規範管理，做好師培和教科研（yán）工作，為教（jiāo）師服好務。關鍵詞是“服務”。現就2022年（nián）春期（qī）工作做如下述職：
一、牢記服務，承擔責任
承蒙學校領（lǐng）導和老師們的信任，讓我（wǒ）在擔任（rèn）教學任務的同時，承擔一些（xiē）學校的行政（zhèng）事務。工作中堅持服從（cóng）大局，執行領導決定，主（zhǔ）動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育（yù）改革的深層發展，學校管理的（de）製度化，規範（fàn）化，科學化的進（jìn）程不斷加快，學校事務（wù）也繁瑣紛雜。為了完成上（shàng）級交代（dài）的任務，做好我分（fèn）管工作，本著上對領導負責，下對全校師生負責（zé）的（de）精神。我（wǒ）搶時間，團（tuán）結協作，創造條件（jiàn）開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重（chóng），辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工（gōng）作。其（qí）次，從大局（jú）出發，堅持原則，牢固樹立兩種（zhǒng）精神（shén）（科學精神、汗水精神），努力做好本職工作。
（一）重視（shì）合作意識
作為一名幹部，必須做到“上情下達”，“下情上（shàng）報”，起橋梁溝通作用（yòng），
（二）突出服務意識
教學是服務，管理（lǐ）更是服務。教科處的工作（zuò）是（shì）瑣碎（suì）而繁雜的。因此，在（zài）平時（shí）工作中，我要求自己做到，對待同（tóng）誌態度和藹，和教師建立起平等的合（hé）作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容（róng）言，榮辱不驚，以一名“服務者”的（de）身份開（kāi）展工作。
二、踏實做事（shì），盡職盡責，努力工作
（一）日常工作
我（wǒ）盡其所能做好學校的分（fèn）管工作；對於分管工作我做到有計劃，有方（fāng）案，有內容，有步驟地實（shí）施。按時參加上級（jí）的會議，認真正確地領會會議精神，及時落（luò）實完成。有（yǒu）時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完（wán）成。
1.集智備課
向“規（guī）範”要成效。集智備課是學校教學工作的（de）重要環節和質量保證。上期（qī）末，學校對集（jí）智備（bèi）課工作提出了批評和整改意見。我虛心（xīn）接（jiē）受，並立行立改。於學（xué）期初設置了“手機保管箱”，並在集智備課中使用。取得了一定成效。
2.青藍工程
青藍（lán）工（gōng）程是青年教師成長的催化劑。本期繼續（xù）發揮“青藍工程”平台作（zuò）用，調（diào）動老教（jiāo）師積極性，發揮新教師（shī）學習的主動性，紮實開展青年（nián）教師培訓工作，本學期師徒結對共83對，徒弟共聽課1500餘節次，師傅共聽課200餘（yú）節次（cì），加速了青年教師得成長。本學期舉行了“新教（jiāo）師合格課”比賽，檢驗了（le）一（yī）年來新教師的成長。部分年輕老（lǎo）師（shī）成為了工作中的（de）頂梁柱。其中，張琴（qín）老師在2022年“基礎教育精品課”縣級評選（xuǎn）榮獲縣級三（sān）等獎，在2022年春期“新華文軒-馨藝杯”優質課決賽（sài）榮獲校級一等獎；蘭秋燕老師在2022年瀘縣“雙（shuāng）減”背景下義務教育學（xué）校學科（kē）作業（yè）設計大賽榮獲縣級三等獎。
3.師培工作
（1）組織全（quán）校295名教師參與四川省中小學（xué）教（jiāo）師信息技術應用能力提升工程2.0。截止7月3日為止，參訓率（lǜ）、合格率均為100%。獲得（dé）了上級主管部（bù）門的肯定。現在正（zhèng）在做整改工（gōng）作。
（1）服（fú）務高三：本學期共組織畢業（yè）班教（jiāo）師參與各種培訓活（huó）動（dòng）共8次。包括瀘縣對高三的4次視導（dǎo），2次教學研討活動、2次備考交流。
（1）組織高二年級、初中部老師參加瀘縣首屆（jiè）“三（sān）筆字”測試活動，合格率100%。
4.科技創新
本學期科技創新的主題是“沉浸式科普”。科創教育與初中部課後服務相結合，在初一、初二（èr）年級每周開設兩節科（kē）技創新輔（fǔ）導課。經過一（yī）個學期的努力，形成了（le）一支年輕的科技輔導員隊伍，培養了學生學科學、愛科學、用科學的氛圍（wéi）。。
三、不足與反思
（一）工作中缺乏創新（xīn）意識，工作中存在畏難情緒
例如（rú）計劃中的第五屆科技節為按期舉行；
（二）部分具體工作中缺乏鍥而不舍的堅持
例如集智備課的手機管理問題，後半學期就有所放鬆，集智備課工（gōng）作有所反複；
（三）事（shì）情處理（lǐ）
由於教科處事務繁（fán）雜，在個別情況下處理問（wèn）題可能犯急（jí）躁（zào）主義，工作（zuò）不夠仔細，完成的（de）工作質量需要提高；
（四）個人能力
由於個（gè）人能力不足（zú），學（xué）習不夠，工作（zuò）水平有待提高。
回顧一（yī）學期的工作，如果說（shuō）做了一些工作，這主要與楊校長（zhǎng）的支持和幫助分不開，與盧主任對工作的指導分不開；與全體教師的團結協作分不開。“知不足（zú）而（ér）奮進，行不止塑品德”。我將以此次述職為契機，虛心接受領（lǐng）導和同事們的批評和幫助，努（nǔ）力學習，勤奮工作，為學校的發展建設增添一份做海之力。我將努力工作，及時找出工作中的（de）不足之處。在思想上，在工作上，與學校領導保持一致；提高思想認識，提高業務能力，更（gèng）加務實的做好各項工作。
（33號）-教科處副（fù）主任 賀武軍
一、課改方麵
為進一步推進學校高品（pǐn）質課堂建設，落實課堂革命，規範我校課堂教學流程，優化課堂教（jiāo）學結構，提高教育教（jiāo）學質量，3月14-18日（rì）由年級主（zhǔ）任和文考（kǎo）學科教研組長開展（zhǎn）了高品質（zhì）課堂示範課，相關（guān）教師積極參與聽課學習，效（xiào）果良好。
為深化落實學校“11234”工（gōng）作思路的具體要求，進一步讓學校高品（pǐn）質課堂（táng）落到實處，提高教師的（de）教育教學能力（lì），舉辦了（le）第（dì）五屆“新華（huá）文軒-馨藝杯（bēi）”優質課展評活動，曆時五周，經過初賽、複賽、決賽層層比賽（sài），最（zuì）終高（gāo）中段共評（píng）出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；初中段共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
二（èr）、科研方麵
2月（yuè）25日（rì）組織（zhī）上報的2021—2022 年度優秀教育教學論文25篇，其中一等（děng）獎3篇（piān），二等獎5篇，三等獎12篇。
3月5日組織上報的3瀘（lú）州市教學科研課題全部成功立（lì）項。
3月22日組織上報的6項瀘（lú）縣第七（qī）屆教學成果，有1項獲二等獎，有4項獲三等獎。
5月31日組織上報了（le）2022年信息化教育教學優（yōu）秀案例16篇。
三、榮譽申報
組織申報的22個2022年市級骨（gǔ）幹培養對象，有16個成功獲（huò）批。
四、獲獎情況
（一）2021年“基（jī）礎教育精（jīng）品課”縣（xiàn）級評選，2項獲縣二等獎，4獲縣三等獎。
（二）2021—2022 年度優秀教育教學論文評選中，3篇（piān）獲縣一等獎，5篇獲縣二等獎，12篇獲縣三等獎。
（三）2022年瀘（lú）縣“雙減”背景（jǐng）下義務教育學校學（xué）科作業設計大賽，2項（xiàng）縣一（yī）等獎，2項獲縣二等獎，4項獲縣三等獎。
（四）第七屆（jiè）教學（xué）成果獎（jiǎng）有1項獲（huò）市二等獎，1項縣二等獎，4項（xiàng）縣三（sān）等獎（jiǎng）。其中，盧世權負責的《增值育德下的思想（xiǎng）政治課堂育人策略》獲市政府二等獎，李（lǐ）治華負責的《高中地理新課程標準（zhǔn）導向的校本課程資（zī）源開發實施》獲縣二等獎，賀武軍負責的《農（nóng）村普高學生課外自主學習策（cè）略》獲縣三等獎（jiǎng），黃（huáng）維（wéi）剛負責的《雲錦木偶藝術校園傳承（chéng）實（shí）踐探索》獲（huò）縣三等（děng）獎，鍾候波負責的《新課標（biāo）下初（chū）高中數學（xué）銜（xián）接校本課程的開發與實施》獲縣三等獎，張雪（xuě）平負責的《高中語文閱讀鑒（jiàn）賞“學•展（zhǎn）•評”模式實踐》獲縣三等獎。
（五）2022年春期“新華文（wén）軒-馨藝杯（bēi）”優質課展評活動
高中：何曉琴、張（zhāng） 琴獲一等獎，萬錫平（píng）、賴波靜、何家清、稅 雪獲二等獎，陳 林（lín）、蔡 霜、黎小蓉、黃（huáng）小玉（yù）、張藝蘭、徐代其獲三等獎；
初（chū）中: 朱毓婷（tíng）獲一等獎，梁葉花、王（wáng） 倩獲二等獎，羅秀波、蔣 娜獲三等獎（jiǎng）。
（34號）-總務處副（fù）主任（rèn） 鄭清
在2021-2022年度的工作中，本人在學校黨委的正確領導下，認真履職盡責，積極協助總務處主任做好分管工作，現述職如下。
按照職責分工，本（běn）人的主要工作是協助總務處主任（rèn）管理學校食品安（ān）全和食堂監督管理（lǐ）。依（yī）據食品安全法律法規和（hé）學校對食（shí）品安全（quán）工作的要求，一年來，重點（diǎn）開展了以下（xià）幾項工（gōng）作（zuò）：
一是進一步充實完善了食堂由學校（xiào）自主經營後相關的管理製度和措（cuò）施。
二是按計劃（huá）認真開展食品安全監（jiān）督管理自查工作。
三是嚴格落實食品安全工作例會和培訓製度。
四是高標準做好迎檢工（gōng）作（全年共接受市上檢查3次、縣上檢查5次）。
五是進一步細化食材驗收和管控工作。
六是強化（huà）食品安（ān）全（quán）宣傳（chuán）教育力度和優化（huà）宣傳渠道。
七是嚴格執行監督管理考核製度，確保食品安全和穩步提升師生的獲得感和滿意（yì）度。
八是（shì）高（gāo）標準做好高（gāo）考、中（zhōng）考涉考師生的夥食保障工作，保障工作安全圓滿、涉考師生滿意。
九是食品安全資料收集整理及時、管理規範。
一年（nián）來，通過辛勤的工作，學校食品安全管理製度健全、食品安（ān）全（quán）自查（chá）監管考核（hé）效果明（míng）顯、食材（cái）驗（yàn）收程（chéng）序規範、食材管控措施（shī）得力、高（gāo）考中（zhōng）考安全順利、食品（pǐn）加工製作售賣（mài）規範（fàn）、員工配置管理科學、食品安全保障有力、食堂建設多次得到上（shàng）級部（bù）門的肯定和表揚、全校師生（shēng）的獲得感和滿意度穩步提升（shēng）。
在下步工作，應重點加強以下幾（jǐ）項工作：
一是自覺加強對食品安全知識的學習和運用（yòng），做一個真正的食品安全管理工作的行家裏手。
二是（shì）不斷強（qiáng）化自身的道德修養（yǎng）和黨性修養，始終做一個幹淨、勇於擔當、做事嚴謹的管理人（rén）員。
三是（shì）有（yǒu）意識提升自身的溝通協調（diào）能力，遇事多向領導請示匯報，安排工作多（duō）向員工（gōng）互動激勵。
四是進一步強化食（shí）品安全預防措施，絕對築牢食品（pǐn）安全防（fáng）線。
（35號）-安全（quán）管理辦公室副主任 李華峰
尊敬的各位領導、全體同誌，大家好！
工作（zuò）述職（zhí）人：李華峰，工作崗位（wèi）：安辦副主任，分管保（bǎo）衛科、安全隱患排查、禁毒教育和法治教育。
一、工作內容
(一) 指導保衛科工作，督促和檢查安辦（bàn）各項工作的落（luò）實情況，整改情況，對落實不到位（wèi）、不服從安排人（rén）員的教育和處罰。
(二) 保安人員及涉及安全崗位人員的消防培訓和（hé）反恐（kǒng）演練。
(三) 組織學校安全大排查、大（dà）整治工（gōng）作，檢查整改情況（kuàng）。
(四) 各級考試的安保工作。
(五（wǔ）) 按教育局（jú）要求，推進全校（xiào）師生（shēng）法治、禁（jìn）毒教育宣傳工作。
(六) 學校放假學（xué）生離、返校校門口安全工作。
二、工作成效
一年來，在鄒校指導下，在全體同（tóng）仁的友好合作和密（mì）切配合下（xià），全校平安，沒有出現重大安全及安全責任事故。
三、改進措施
本年度工作，本人還存在許多不足之處，如思（sī）想存在鬆懈、工作中有時容易情緒化。在（zài）今後工作中，要加強對製度的建設，對學校安全工作更加細致化管理，安全工作不留死角。
（36號（hào））-高2019級年級部副主任 李治強
一、部門職責
（一）負責高2019級年（nián）級（jí）德育工作，承擔年級部與德育處、安全辦、體藝處、總務處等部門對接工作。
（二）協助年級主任完成年級管理，落實對班主任及學生的常規管理工作。
（三）組織開展德育活動，構建符合（hé）年級特色的德育體係，實現年級德育目標。
二、工作內容
（一（yī））組織每周班主任工作例會，布置德育相關工作。
（二）精心布置高三年級教學區（qū）備考文化，完善橫幅、展板內容、理想大學上牆。
（三）合理（lǐ）規劃、精心（xīn）設計高三（sān）德育係列活動，高三升級儀式、（利用（yòng）全年級學生大會或者分班班會（huì））診斷性（xìng）考試動員及總結、模擬高考、成人儀式暨誓師大會、高考勵誌專家演講、迎高考（kǎo）趣味運動會、高考備考心理講座、高考壯行會（huì）、高考三天樂活動。
（四）構建符合年（nián）級特色、能充分調動班主任工作積極性的班級量化分評價製度。
（五）指導年級主任助理團和（hé）年級學生自管會參（cān）與年級管理，優化管理內容。
（六）完成安全教育及相關管理工作，落實安全管理責任。
三、取得的成績
（一）高2019級全年無重大安全事故，學生違紀接受處（chù）分人數明顯減少。
（二（èr））多位班主任在市縣德育（yù）論文獲獎，三位班主任加入市縣（xiàn）班主任名師工作室。
（三）積極配合相關部門順利完成德育工作。
（四）各班德育量（liàng）化分取得（dé）較好成績，學生德育表現明顯提升。
（五）提升德（dé）育質量（liàng），保證高2019級教學成績在高考中取得（dé）優異成績。
四、改（gǎi）進措施
（一）深度研究德育工作體係（xì），創新德育（yù）思路和方法，細化德育（yù）階段性（xìng）目標。
（二）加強德（dé）育工作量化評價機（jī）製，構建高效德育指南。
（三）在德育工作（zuò）中重視反思評價，不斷優化德育工作操作流程。
（四）積極（jí）參加相關（guān）內容的學習，提升工作能力（lì）。
（37號）-高2019級年級部（bù）副主任 梅治（zhì）洪
在2021-2022學年，我（wǒ）擔任（rèn）高（gāo）2019級年級部副主（zhǔ）任一職，分管教（jiāo）學，下麵我對過去一年的工作進行述職，懇請各位領導（dǎo）和（hé）同事們提出批評和寶貴意見。
一、主要職責
我的主要工作是協助年級部葉廷剛主任做好（hǎo）教學方麵的各項工作。在各位領導的帶領下，工作上我求真（zhēn）務實，踏實工作。年級管理工作任務重，事情繁雜，教務處、教（jiāo）科處等各科室（shì）交待的任務，件件要落實；學生的學習、老師們的教學，事事都要操心。對（duì）年級管理工作，提前思考，提前設計，想盡一切辦法（fǎ）調動老師們和學生們的積極性，為（wéi）本年級的教學質量的提升貢獻自己的力量（liàng）。總之，隻要與教學有關的方方麵麵都是（shì）我的事情，我（wǒ）的責任。
二、具體工作
（一）協助（zhù）葉（yè）廷剛主任做好班主（zhǔ）任、教師（shī）任教班（bān）級安排。
（二）協助趙柱明完成本年級白（bái）天課表、晚自習、周末（mò）補課以及高三（sān）後期課表變化的安排。
（三）協助趙柱（zhù）明（míng）每學月（yuè）對各位老師的工作量的計算（suàn）。
（四）負責全（quán）年級考務工作，和年級管理組計劃每學期的考試安排，提醒備課組長完成（chéng）試題、答題卡的命製、印刷（shuā）、批改，組織考試安排、框題、試卷掃描（miáo）、閱卷等工作。
（五）完（wán）成考試後對成績的全麵分析工作。
（六）推進和（hé）落（luò）實高品質（zhì）課堂（táng）工作，主要是宣傳、巡查、聽課和溝通工作。
（七）組織召開每學月備（bèi）課組長會，召開診斷性考試（shì）前後的教師動員會（huì）、總結會（huì）。
（八（bā））負責全年級臨線生的確（què）定、管（guǎn）理、檢（jiǎn）查工作（zuò）。
（九）完成教務處、教科處、督導處等各處室安排的各項任務。
（十）完成每次歸宿假作（zuò）業安（ān）排，班主任檢查的管理工（gōng）作。
（十一）每周多次巡查課堂和晚自習，對發現的問題（tí）進行（háng）匯總，並在每周的年級管理組例會中進行匯報（bào），並提（tí）出相應的解決方法。
（十二）組織了文理科數（shù）學、文綜、理綜的臨線生會（huì），學生心理健（jiàn）康講座，激發本年級學生的學（xué）習激情（qíng），提高學生的心理素質（zhì）。
三、獲得的成績
（一）全年級形（xíng）成了較（jiào）好的學風，激情早讀（dú）、三動課堂、無聲晚自習等落實的較好（hǎo），學生學習積極性很高。
（二）教師教學積極（jí）性、主動性很高（gāo），教研氛圍（wéi）濃，備課（kè）組很團結，愛崗敬業。
（三）在2022年（nián）高考中全年級重本上（shàng）線209人，本科上線945人（不（bú）含藝體）。
四、改（gǎi）進的地方
（一）年級管（guǎn）理還（hái）要多匯報，多學習，多交流，考慮問題應更全麵，多聽聽意見，爭取用（yòng）最（zuì）好的方法解決（jué）。
（二）堅持每周多巡查和聽課，在課堂中發現問題，並思考（kǎo）解決的方法。
（三）繼續通過（guò）各種方法調動師生積極性，讓老（lǎo）師愛教，學生愛學。
（38號）-黨委辦副主任（rèn） 黃磊
2021年8月，我有幸獲得學校認可，成為了一名中層幹部（bù）。在學校（xiào）和上級黨組織的悉心指導和關懷之下，我（wǒ）逐漸適（shì）應了當前（qián）的工作，並（bìng）認真完成了學校和（hé）上級黨組織交代的各（gè）項（xiàng）工作。現將黨委辦這一年來的我分管（guǎn）工作總（zǒng）結如下：
一、意（yì）識形態工作
（一）我始終將狠抓意識形態，提升政治（zhì）意識（shí）放在首位。
開（kāi）學初，提醒黨委會召開意識形態（tài）專（zhuān）題研究會2次，撰寫上下半年學生和教職工思想動態分析報告各2篇。加強對意識（shí）形態（網絡意識形態）領域的工作職責，對學校各級各類微信群、QQ群成員進行實名備注，加強對學校（xiào）社團、自創期刊的管理，建立學校（xiào）官（guān）網、微信公眾號新聞稿件的（de）“三審三校”製（zhì）度，加強網絡輿（yú）情的管理和監控，一年來，學（xué）校網（wǎng）站（zhàn）信息錯誤有所減少。按時召開思政教（jiāo）師培訓會,學生思想政治工作會1次，涉意識形態有關講座、報告、宣講及時審批備案。
二、黨建工作
（一）狠抓理論學習
年初（chū），按要求製定黨委理論學習中心組學（xué）習（xí）計劃（支部參考（kǎo）執行（háng）），按時提（tí）醒和安排中心（xīn）組認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和係列重（chóng）要講話，確（què）保重要會議精神和重大決策部署（shǔ）能及時傳達學習。一（yī）年來，中心組開展專題學習20餘次，在（zài）全（quán）縣名列（liè）前茅，並及時上報學習情況和學習信息。充分利用線上、線下平台，組織收看（kàn）《長津湖》《榜樣6》《郭富（fù）山》等黨員（yuán）教育片和愛國影片，切實讓（ràng）黨員教育成（chéng）為常態。支（zhī）部（bù）參照中（zhōng）心組，每月至少開展一次集中學習，及時提醒按時完成“三（sān）會一課”，規（guī）範了對黨支部和支部黨員的考核。邀請縣委宣講團到校（xiào）宣講黨的十九屆六（liù）中全會、省委十一屆（jiè）十次全會、市第九次黨代會、縣第（dì）十四（sì）次黨（dǎng）代會精神。組織（zhī）開展青少年“四史（shǐ）”教育宣（xuān）講會（huì），組織黨員教師麵向（xiàng）青年（nián）教師和（hé）學生開展以黨史為主（zhǔ）的四史宣講，打通（tōng）黨史學習教育基層宣講（jiǎng）“最後一公裏”。同時，通（tōng）過參加業（yè）務培訓、外出考察交流（liú）等方式，提升了自身（shēn）黨建工作能力。
（二）規範常規管（guǎn）理
1.完（wán）成支部換屆選舉工作，選（xuǎn）舉（jǔ）出新（xīn）的支部班子（zǐ）；
2.召開（kāi）2021年度領導幹（gàn）部民主生活會和支（zhī）部組織生活會；
3.開展2021年（nián）黨員民主評議；
4.發展胡基榮為（wéi）共產黨員，羅敏為（wéi）入（rù）黨積極分子，完成李治強、梅治洪、顧鵬等3名黨員按期（qī）轉正工作；
5.每月完成（chéng）學（xué）習強國學習統計，按（àn）時發放學習強國獎品；
6.完成每月1篇組工網評（píng），被（bèi）中國紀檢監察報、紅網等主流媒體采用；
7.組織黨員參加黨代表選舉投票工作
（三）加強政治引領
利用紅（hóng）色文化演講比賽、“五四”文藝匯演、“七一”書（shū）畫比（bǐ）賽、“七一”表揚（yáng）大會、青少年“四史”宣傳教育宣講會、紅色影片觀影（yǐng）會、“一二·九”唱紅歌比賽、參觀（guān）紅（hóng）色基地等形式，廣泛開展（zhǎn）紅色文化教育實踐，提升（shēng）了黨員幹部政治素（sù）養（yǎng），增強了師生的（de）理想信念，強化了黨組織的政治引領作用。定期督促幹部職工利用“學習強國”等在線學習平台，通過（guò）“指（zhǐ）間課堂”深化（huà）學習成效，推進黨史學習教育“走新”又“走心”。學校多個黨支部與社區、其（qí）他單（dān）位（wèi）黨支部開展黨建共建，開展了疫情（qíng）防控、慰問幫扶、抗震救（jiù）災等誌（zhì）願（yuàn）服（fú）務活動。
（四）深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動（dòng）
協調各部門共統籌辦理實事180餘件，進一步發揮黨員先鋒（fēng）模範作用和黨組（zǔ）織戰鬥堡壘作（zuò）用。在開學當天，組織黨員教師在校門口、食堂、寢室等報到處，耐心細致的做好檢查工作，並告知各類注意事項和開學相關要求，為學生做好開學服務工作。瀘縣“9.16”地震發生後，在上級部門的統一組織（zhī）召集下，本人親自參與到抗震救災的一（yī）線中。在春節前（qián）夕協助學校對地震受災教師（shī）和學生開展節前慰問（wèn）活（huó）動。協助開展“我為群眾辦（bàn）實事（shì）”主題黨日活（huó）動，組織部分（fèn）黨員代表走進雲龍鎮敬老院，為孤寡老人表演節目、帶去節日問候（hòu）。協助開展黨員義務（wù）獻血活動。
三、存在的問題與不（bú）足
一是學習不夠深（shēn）入，學習黨建（jiàn）業務的（de）主動性不（bú）夠，黨建業務知識需進一（yī）步提高；二是在工作思（sī）路還不夠清晰、創新意識還（hái）不夠，要進一步轉變思（sī）想觀念；三是在工作方麵（miàn）不夠深（shēn）入（rù）細（xì）致，工（gōng）作有拖遝的（de）壞習慣，認識有（yǒu）待深化等現象。
以上是我的工作（zuò）總結，在過往的近一年裏，要再（zài）次感謝感謝同事們（men）給予的關心和支持。過往的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極（jí）探索、逐步成長的一年。我也深知（zhī），在黨建工作上，與工作要求還存在有一定的差距。在今後的工作和學習中，自己要更進（jìn）一步嚴格要求自己，，認真總結經驗教訓，克服不足，在各級領導（dǎo）和同事的幫助下，通過不懈地努（nǔ）力，加強我的自身能力，提高自身綜合素質（zhì）。今（jīn）後，不論在哪裏工作，始終不忘初心使（shǐ）命，努力塑造一（yī）中形（xíng）象。
匯報人：黃磊
2022年07月12日
（39號）-黨委辦（bàn）公室副主任 羅敏
尊敬的領導：
大家好！我於2021年8月（yuè）至今擔任黨委辦副主任一職，負責的是招生和宣傳兩個板塊的工作（zuò）職責。現就2021—2022年我的（de）年度工（gōng）作進行述（shù）職匯報。
一、招生工作穩（wěn）步開展
（一）小升初工（gōng）作
小升初工作仍然保留去年的搖號政策進（jìn）行，但今年新方式不斷：首次采（cǎi）用（yòng）四川省教育信息公（gōng）共服務平台（tái），家長在平台（tái）上報名（míng），我們學校管（guǎn）理端在平台（tái）上進行工作發（fā）布、報名與（yǔ）審（shěn）核、錄取開展、報到管理等工（gōng）作。因為是首次實行，在探索（suǒ）中（zhōng）前進（jìn），在摸索中完成，高效率（lǜ）完成了（le）小升初工作。
（二）初升高工作
今年初升高正取生錄取了1006人，最高分650分，600分以上231人，554分以上880人，自主招生錄取300人左右，錄取情況良好（hǎo）！6月26日當天（tiān）高效率完成自主招生工作，6月25、27、28安全（quán）有序完成小升初、初（chū）升高報名工作。
（三）高校招生工作
2021年9月完成了高2019級高（gāo）考報名，在瀘縣報名考生人數為1635人 ，（其中藝體生（shēng）報名人（rén）數為 126人）。回原籍報名人數（shù）為34人。單招人（rén）數為171人。10月份組織1635人（rén）進行身份驗證、指（zhǐ）紋（wén）采集，3月份組織考生體檢，單招、空飛、民飛、免（miǎn）師（shī）審查。 軍檢、誌願填報、準（zhǔn）備（bèi）考生檔案資料（liào）13080份等工作，我（wǒ）們（men）一直持有“為考生（shēng）服務”理念，樂於做一名有愛心、有熱情、溫暖的招考人！
二、宣傳工作（zuò）有序推進
（一）內宣外宣（xuān）高質量報道
2021年（nián）秋期—2022年春期，內宣334篇，外宣118篇，其中省級10篇，市級90篇（piān），縣級18篇，嚴格執（zhí）行三審三校製（zhì）度，宣傳稿（gǎo）件質量高，得到上級肯定，多篇文章在四川省教育在線、瀘州日報、川江都市報等發表。2021年秋（qiū）期和2022年（nián）春期分別召開了宣傳工作培訓會，加（jiā）強（qiáng）通訊員（yuán）業務能力提升，提升寫（xiě）作質量。
（二）校園設備更新（xīn）
本年（nián）度，校園內（nèi）宣傳陳舊設施設備大量更換，宣傳內容及（jí）時更新，校園文化打造提檔升級，對各（gè）處室各年級宣傳製作管理有序規範！更換辦公室、教室陳舊門牌，添加樓層牌，更新處室、年級部宣傳展（zhǎn）板，新（xīn）增校園（yuán）籃球場文（wén）化牆，打造（zào）教室走廊文化設（shè）計，電子（zǐ）屏、橫幅宣傳氛圍渲染濃厚。
（三）宣傳製度更規範
1.製定宣傳方案
製定《四（sì）川省瀘縣第麻豆學宣傳報道管理製度》、《瀘縣麻豆網絡宣傳信息內容“三審三校”》、四川省瀘縣第麻豆學關於《成立學校網站（公眾號）平（píng）台信息內容管理領導組》的通知，修訂《四川省瀘縣第麻豆學宣傳工作（zuò）考核獎勵方案》。
2.簽（qiān）訂協議
與瀘縣融媒體中心簽訂宣傳合作協議，與四川瑞燦廣告裝飾（shì）工程有限公司（sī） 和（hé）瀘縣大拇指廣告（gào）有（yǒu）限責任公司 簽訂校園文化宣傳製作承包合同，規範（fàn）校園宣傳製作管理。
三、改進措施
1.新聞宣傳加強加大審（shěn）核力度（dù）,嚴格建立（lì）學校“三審三校”製（zhì）度。
2.更加完善和（hé）打造校園文（wén）化建設。
3.招（zhāo）生工作更加服務貼心（xīn）。
我的述職匯報到此結束，感謝各位領導和老師（shī）！
（40號）-團委副書記 發（fā）展中心副主任 陳靜
根據學校 “11234”工作思路（lù）及團委、學生發展指導中心工作要點，結合兩（liǎng）個處室的基本職責（團委負責團隊建設日常工作，學生自主管理工（gōng）作，學生社團管理，青年誌願者服務（wù），升旗儀式，學生重大活動等；發（fā）展中心負責學生發展指導，指導（dǎo）學生自我認知、生涯規劃（huá），宣傳心理健康知識，給師生（shēng）心理（lǐ）健康（kāng）疏導和谘詢等（děng）工作），在（zài）分管領（lǐng）導辛基（jī）明副校長的指導下，協助馮躍英書（shū）記（jì）開展工作（zuò），我的分工為校團委學生會自管委、初（chū）中（zhōng）部少先隊、升旗儀式（shì）、國旗護衛隊、暢想音樂社社團、學生發展指導中心（xīn）等（děng）相關工作，現就相關情況作如下匯報。
一、堅持做好校團委常規（guī）工作
校（xiào）團委學生會校級自管（guǎn）委每月校風校紀大檢查，學生會招新、主席和部（bù）長換屆選舉（jǔ），協助縣級（jí）校級運動會、藝（yì）術節、升旗儀式、站崗值勤、大課間活動檢查、高三成人儀式暨高（gāo）考誓師大會、紀念“五.四”運動（dòng）暨畢（bì）業生歡送晚會、畢業（yè）班畢業典禮暨壯行會等活動開展誌願者服務。協助初中部年級團總支書記（jì）代宋潔老（lǎo）師開展少先隊“爭（zhēng）章”活動（dòng）、推選少代會代表（biǎo）、“發揚雷鋒精神，爭當環保衛士”文明（míng）大行動（dòng）、初中部學生六一慶祝活（huó）動、紅領巾愛學習活動、聘請校外輔導員、構建新時代少先隊員（yuán）社會化工（gōng）作體係、少先隊雲隊課學習等。組織每周升旗儀式（shì）和國旗下講話，協助易暢（chàng）老師開展（zhǎn）國旗護衛隊訓（xùn）練等。加強了學生自主管理、自主教育的能力。
二（èr）、堅（jiān）持心理谘詢值班（bān）製度和集智備課
發展中心（xīn）三位教師堅持心理谘詢值班製度（dù），周一至（zhì）周五（wǔ）保證每天（tiān）都有心（xīn）理教師值班。堅持開展心理健康課的研討和心理谘詢（xún）案例的分享，通過集（jí）體的智慧，不（bú）斷提高心理教師團隊的專業水平（píng）。
三、開展（zhǎn）新生心理健（jiàn）康普查
中心在年級部、信技處的支持下，心（xīn）理教師利用晚自習組（zǔ）織開展新生心理（lǐ）健康普（pǔ）查。篩選出不同心理健康（kāng）狀態的學生，為學校“五類”學（xué）生的管理提供了數據支撐，為有針對性地進行係列幹預提供了有益參考。
四、開展“心理健康（kāng）委（wěi）員”選拔與培訓
選拔和培訓了一批心理（lǐ）健康委員，其主要工作是在（zài）心理（lǐ）課堂上協助心理教師開展各種教學活動和反饋班（bān）級心理動態。為使心理健康委員更好在班（bān）級中發揮“心理健（jiàn）康護航員”的作用，本學年一共進行了（le）兩次（cì）集中培訓。
五、按需舉辦專題心理講座
中心與年級部、德育處合作，按需舉辦專題（tí）講（jiǎng）座。第一類為教師心理講座，主題有“關注（zhù）教師心理健（jiàn）康， 做幸福快樂的教師”、“心理危機預防與幹預（yù）培訓”等；第二類為學生心理講座，如高三學生分期、分批參（cān）加的“臨線生心理輔導”專題講座。
六（liù）、開展心理健康周活動
為（wéi）營（yíng）造心理健康（kāng）教育氛圍，中心於2022年4月組織開展了瀘縣一（yī）中首屆心理（lǐ）健（jiàn）康（kāng）周活動，具體內容包括心理健康知識展覽、心理（lǐ）健（jiàn）康主題班會、心理健康趣味運動會（huì）、黑板報比賽、手抄報比賽、心理激（jī）勵語創作比賽、心理漫畫比（bǐ）賽、心理劇編寫比賽、心（xīn）理（lǐ）劇表演、心理健（jiàn）康委員培訓、心理健康專題講座、心理趣味畫展、“陽（yáng）光播報"心理健康知識（shí）廣播、家庭心理健康知識宣（xuān）傳、心理書吧等。活動對增強學生的心理健康意識、學習（xí）積極應對方式有一定幫助。
七、其他工作
本學年中心還參與了（le）瀘縣得勝片區未成年（nián）人心理輔導站（zhàn）的部分工作，出版（bǎn）了三期《心理健康小報》，並努力完成了迎檢等（děng）各種臨時性工作。
由於要兼顧1個文科班地理課、22個班的心理健（jiàn）康教育課（kè）、班主任和備課組長（zhǎng）等各項工作，自己對團委和學生發展指（zhǐ）導中心工（gōng）作不夠投入，很多工作有畏難情緒，導致很多工作不能提前完成；對外宣傳的工作（zuò）力度還不夠，對各（gè）支部的指導力度也不夠足；工作也（yě）不夠細致，如對負責的學生會培訓不夠，社團活動指導不足；學生發展指導中（zhōng）心對學生生（shēng）涯規劃和指導開（kāi）展（zhǎn）的不（bú）夠，沒有達到預期目標。團委和學生發展指導中心工作雖然（rán）繁瑣（suǒ），卻在較大程度上展示著學校的形象（xiàng），影響著學生的健（jiàn）康成長。在今後（hòu）的工作中，我將不斷反思自己，改變工作作風，提高服務意識，履行好自己的職責，繼續（xù）開（kāi）創部門工作的新篇章（zhāng）！
（41號）-德育處副主任 吳（wú）興品
一、工作職責
（一）健康與防疫工作
（二）校園環境衛生（shēng）工（gōng）作
（三）涉及衛生防疫工作的檢查和創牌的迎檢工作
二、開展的工作（zuò）與成效
（一）健康與防（fáng）疫工作（zuò）
1.編製瀘縣麻豆2021秋開學新冠疫情防控方案和應急（jí）預案、瀘縣麻豆2022春開學新冠疫情（qíng）防控方案（àn）和應急預案，並落實開（kāi）學健康管控和師生行蹤摸（mō）排、疫苗加強（qiáng）針接種、以（yǐ）及開學返校師生核酸檢測工作。
2.製訂校門口進出管理方案措施，落實校（xiào）門（mén）管控工作（zuò）。
3.安排學生歸（guī）宿假期間疫情防控工作，堅持假期疫情防控不放鬆。
4.落實學生因病請假審批製度，督促做好學生的因病缺課及病因追蹤工作並按要（yào）求（qiú）做好登記報告。
5.落實學校疫情防控常態化日常工作，包括教師“一日兩檢”、學生“一日三檢”、因（yīn）病缺課情況及追蹤（zōng）登記、學生佩戴口罩情（qíng）況、洗手消毒情況、教室寢室通（tōng）風消毒情況。
6.布置落實（shí）學校、各班級的傳（chuán）染病及疫情防控宣傳教育工作，包括主題班會、黑板報（bào）、短信、微信、展板等形式，重（chóng）大內容還要求通過各種渠道（dào）宣講到家長。
7.對全體學生進行身體健康素質檢查。
8.堅持按要求（qiú）及時處理學生（shēng）患傳染病情況，本學年共有高一、高二、初中有多（duō）名學（xué）生患水痘，高一有6名學生患幹瘡（chuāng），無校內學生患結核等重大（dà）傳染病，無重大流感傳播狀況。
9.在開學檢查、年終檢查、日常檢查和教育教學視導過程中，分別接受（shòu）縣教體局、縣衛生健（jiàn）康局、縣衛生執（zhí）法大隊、縣（xiàn）疾控中心等檢查指導20餘次、鎮（zhèn）衛生院業務指導（dǎo）檢查10餘次，學校的疫情防控工作受到各級領導部門的肯定（dìng），對學（xué）校疫情防控工作也提出了很（hěn）多寶貴意見和改（gǎi）進（jìn）措施。
10.配合縣疾控和雲龍防疫部門在校內建設“瀘縣新（xīn）型冠狀肺炎應急隔離場（chǎng）所瀘縣麻豆隔離點”，協助完善場地設置（zhì）、人員配備和方案建立等工作。
11排查師生及退休職工加強針疫苗接種情（qíng）況，督促（cù）達到（dào）接種要求的師生接種加強針，並（bìng）登記（jì）上報。
12.配合縣疾（jí）控及雲龍衛生院進行每周全（quán）校師生核（hé）酸抽（chōu）檢（包括（kuò）方案製定，人（rén）員台賬建立，每周安排百分（fèn）之五的人員檢測等工作）
13.製定（dìng）2022年高考中考瀘縣麻豆考點的疫情防控（kòng）方案預案，並牽頭落實相關疫情（qíng）防控工作（zuò）
14.組織開展“2022年世界防治結核病日宣傳教育活動”
（二）校園環境衛生（shēng）工作
1.開展了開學的全校衛生大掃除，高考前全校衛生大整治。
2.進一步落實班級值日工作，實施好“五育並舉”、“五個一工程”，鍛（duàn）煉學生（shēng）的勞動意識和勞動能力。
3.開展了教師住宿樓衛生（shēng）工（gōng）作的檢查督（dū）促。
4.開展了對（duì）校園環境衛生的檢查督（dū）促，製作愛護環境衛生的通報教育PPT一個，多（duō）次通過短信等形式（shì）提醒各年級、各班主任加強對學生的教育引導。
5.組織開展“2022年世界水日中國（guó）水周（zhōu）宣傳教育活動”、“2022年（nián）六五環境日宣傳教育活動”、“2022年節能宣傳（chuán）周低碳日（rì）宣傳教（jiāo）育活動（dòng）”等係列宣傳教育活動，各年級、部門積極參與，獲得（dé）較好活動成效。
（三）涉及衛生防疫（yì）工作的檢查和創牌的迎檢工作
1.組織資料參加了教體局開學檢查工作。
2.組織資料參加了（le）市各學（xué）校安全交叉檢查。
3.組織資料參（cān）加了全國“健康學校” 。
4.組織（zhī）資料參加了市義務教（jiāo）育達標學校檢（jiǎn）查，完善資（zī）料準備參加市義務教育領航（háng）學校的檢查。
5.組織資（zī）料參加了（le）市縣關於瀘縣新型冠狀肺炎應急隔離場所瀘縣麻豆隔離點建設的檢查。
三、存在的問（wèn）題及改進措（cuò）施
（一）健康防疫方麵，存在少數職工防疫意識淡薄（báo）；個別年級班級防疫（yì）工作配合度不高，防疫工作落（luò）實不及時不到位，防疫資料（liào）收集上交不及（jí）時不全麵的問題。針對以上問題，我覺得首先要加強防疫重要性的宣傳，加強防疫責任意識的宣傳教育（yù）；其次就是要進一步加強對工作不配合、資料上交存在問題的情況的通報和（hé）處罰（fá）。
（二）衛生（shēng）員分工基本（běn）明確，個別工作效率不高，計劃從加大薪（xīn）資考核力度方麵入手進行整治。
（三）校園內大（dà）型垃圾的丟棄存在問題（tí）。個別部門出現多（duō）次將大型垃圾丟在行政樓外的情況，生活區住戶也存在（zài）亂扔垃圾的情況（特別是（shì）9號樓），經多次協調有所好轉。
（四）校園衛（wèi）生的維護情況還（hái）存在一定問題，特別是周末乒乓球台、運動場的（de）衛生維持。需要進一步加強監督和懲治，同時還需要（yào）進一步（bù）利用學生（shēng）大會和班級德育課對學生進行教育。
以上（shàng）便是我對過去一年（nián）來負責和開展（zhǎn）的具（jù）體工作情況（kuàng）的回顧，同事做了一些思考與反思（sī），總體來講工作中還存在方式單一，不夠細心、溝通協調不夠到位等問題。誠懇的（de）歡迎各位（wèi）領導和老師提出（chū）批評與（yǔ）建議（yì），以便幫（bāng）助我在工作中得到進一步（bù）提高，更好的為學（xué）校、學生（shēng）服務。
（42號）-體藝處副主任 石（shí）元均
本學（xué）年擔任體（tǐ）藝處副主任（rèn）一職，現將一年來的工作情況匯報（bào）如下（xià），不妥之處請批評指正。
一（yī）、部門職責
負責（zé）體育藝術工作，藝體教師（shī）教學管理，重大藝（yì）體活動的籌備，陽光大（dà）課間活動，各類藝（yì）體競賽，學生健康監測，大水河俱樂部（bù）管理等工作（zuò）。
本（běn）人主要負責工作：
（一）協助主任完成日常事務；
（二）管理體育與健（jiàn）康教學及課餘訓練、大水（shuǐ）河體育俱樂部；
（三）負責（zé）組織大型集會活動、大課間操、各類各（gè）級比賽。
二、本學年主要工（gōng）作情況
（一）組織教授初（chū）一、高一新生健身操，全校開展陽光（guāng）體育大（dà）課間活（huó）動，常規（guī）管理，調整場地，規範動作，培訓學生自主管理；
（二（èr））體質健康（kāng）測（cè）試（shì）、學生視力監測工作（zuò）啟動；
（三）承辦瀘縣麻豆教職工籃球賽；
（四）承辦瀘縣第二十五屆中小學生田徑（jìng）運動（dòng）會；
（五）參加市第（dì）八屆運動會（huì）青少年組比賽（田徑、足球、籃球）；
（六）組隊參加瀘縣中小學生籃球運動會；
（七（qī））組（zǔ）隊參加瀘州市中學生籃球運（yùn）動（dòng）會；
（八（bā））完成體質健康測試數據、學生（shēng）視力監測上報；
（九）舉辦瀘縣大水河青少年俱樂部寒假課外體育培（péi）訓、開展（zhǎn）四川省第十四屆省運會青少年組代表隊的寒假集訓；
（十）舉辦“瀘南杯”校園籃球班級聯賽；
（十一）組隊參加瀘縣中小學生乒乓球、羽毛球比賽；
（十二）組織完成高三體考工作；
（十三）申報四（sì）川省青少年田徑、摔跤共建布點（diǎn）學校；
（十四）組隊參加瀘縣第五（wǔ）屆校園足球賽；
（十五）組織2021年藝體新生專業選拔；
（十六）組織完（wán）成初（chū）三年級（jí）中考（kǎo）體（tǐ）育考（kǎo）試；
（十七）完成大水河青少年俱樂部的年審工作；
（十八）完成大課間的整（zhěng）改與視頻拍攝工作（zuò）；
（十九）參（cān）加四川省青少年足（zú）球（qiú）最（zuì）佳陣容遴選；
（二十）積極（jí）組織訓練參加四川省（shěng）第十四（sì）屆省運會青少年組比賽。
三、本（běn）學年主要工作成效（xiào）
（一）積（jī）極開展（zhǎn）年級、學校（xiào）體育（yù）活動。成（chéng）功（gōng）舉行校田徑運動（dòng）會。
（二）縣（xiàn）中小學田徑運動會初中組中（zhōng）獲得一等（děng）獎、高中組獲得第二名。
（三）縣中學生籃球（qiú）運動會獲得初中（zhōng）男子組一等獎，初中女子組二等獎。
（四）參加市第八屆運動會青（qīng）少年（nián）組比賽（sài）田徑項目我校（xiào）運動員共獲得14金4銀1銅的優異成績，占田徑項目單項總獎牌數的¼；足球項目運動員參（cān）加的組別（bié）共獲得6枚金牌。
（五）在瀘縣第五屆校園足球比賽中獲得初中女子甲組冠軍；初中男子乙組亞軍、高中女子亞軍、高中男子季（jì）軍、初中男子甲組第（dì）四名的優異成績。
（六（liù））輸送（sòng）運動員在全國比賽中（zhōng）屢獲佳績，共（gòng）有3名同學在今（jīn）年達國家一（yī）級（jí）運動員標準（zhǔn），並且高2020級陳衍傑同學以接近健將級的成績正式報調進入省隊。
（七）協助（zhù）學校成（chéng）功創建了四川省青少年田徑共建布點學校。為學校獲得（dé）良好的社會聲（shēng）譽。
四、改進（jìn）措施
（一）組織校園（yuán）體育活動還不夠經常化，師生體育活動開（kāi）展偏少（shǎo）。今（jīn）後積極組織各類體育活動，加強宣傳，努力營造良好的體育（yù）鍛煉氛圍，進一步（bù）提高（gāo）體育工作質量，促進師生體質健康發展。
（二）深化體育教育教學改革，加（jiā）大教科研力度，進一步加強體育教師教育培（péi）訓工作（zuò），努力提高實施（shī）體育工作的本（běn）領。
（三）進一步加強學校藝體特色的建設，多向優秀學校（xiào）學習，思考學校藝體訓練工（gōng）作，怎麽做好優秀隊員的培養、輸送工作，怎麽讓更新穎、更具特色的體育活動在校（xiào）園內開展（zhǎn）等。靜下心來研究（jiū）體育特色活動現狀，找到製約校園體育特色發展的瓶頸，找到（dào）一條適（shì）合自身實際、切實可（kě）行的藝體特色發展之路。將我校的藝體特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
在以後的工作中，我會加（jiā）強學習，努力工作，克（kè）服不足，也希望繼續得到領導和（hé）老（lǎo）師們的指導意見，讓我（wǒ）更好地為學生們、老師們服務。謝謝！
（43號）-保衛科科長 李友倫
尊敬的各位領（lǐng）導、全體老師：大家好！
我是李友倫，現擔任四川省瀘縣第麻豆學校保衛科科長職務。現將2021——2022年度保衛科（kē）工（gōng）作情況總結如下（xià）：
一、工作職（zhí）責
我分管的工作職責是負責對（duì）門衛人員、保安人員的管理，全（quán）校交通安全的（de）管理，全校安全隱患的排查，消防的巡（xún）檢，教學區放學的（de）清場，全校走讀（dú）生管理。
二（èr）、重點工作
對安保人員進行消防、反恐防（fáng）暴（bào）培訓，文明語言培訓。對校門（mén）口進（jìn）去人員核實身份，嚴（yán）防門口關。全校車輛進出管理，教職（zhí）員工車輛有序（xù）停車。每（měi）天早上保安進行全校安全隱患排查，教師樓頂安全隱患排查，消防器材巡檢，每月開始進行消防大檢查。每天（tiān）堅持中（zhōng）午、晚上教學區清場工（gōng）作。
三、工作成績
門衛（wèi）人員嚴防門口關（guān），教職員工車輛停放有序大有改觀，全年（nián）無（wú）重大安全事故和安全責任事故。
四、改進措施
本年度本（běn）人（rén）在思想上還有所鬆懈，要加強自身的提升，加（jiā）大對安保人員的管理和培訓，進一步加強每天的安全隱患排（pái）查和消防巡檢，做好每天的清場工作，加強對走讀生的管理。做（zuò）到安全無死角。
（44號（hào））-高2021級年級部副主（zhǔ）任 蹇波
在2021-2022學年，我有幸（xìng）擔任了高（gāo）2021級年級部副主任一職，主要工作是協助（zhù）年級部徐軍主任做好年級部教學方麵的各（gè）項工作。在各位領導的帶領下，工作上我求真（zhēn）務實，踏實工作。年級管理工（gōng）作任務繁雜，教務處、教科處等各科室交待的任務，件件要（yào）落實；學生們的事、老（lǎo）師們的事，事（shì）事要操心。對年級（jí）管理工作，提前思考，提前設計，想（xiǎng）辦法調動（dòng）老師們（men）和學（xué）生們的積極性，為本（běn）年（nián）級的發展貢獻自己的力量。以下我向大家匯報這一年我（wǒ）的主要工作（zuò）和成績，敬請批評指正。
一（yī）、腳踏實（shí）地、埋頭苦幹，認真抓好教學管理工作
（一）協助徐軍主任做好教師任教班級安排。
由於本年級理（lǐ）科新教師較多，所以在安排任（rèn）教老師時盡（jìn）量避免新老師集中在某一個班級，讓各班的教師組成盡量由老、中、青（qīng）教師組成。
（二）完成本年級白天課表、晚自習、周末補（bǔ）課的安排。
（三）每學月（yuè）對各位老師的工作量（liàng）進行計算。
（四）計劃每學期的考試安排，提醒（xǐng）備課組長（zhǎng）完成試題命製、批改。同時，把握（wò）好考試的節奏（zòu），讓學月考試能真正對學生起到促進作用。
（無）考試後（hòu）的成績分析
每次月考後認真進行（háng）成績分析。讓年級（jí）部能（néng）從成績分析中看到問題，並（bìng）思考對策，在後期工作中加（jiā）以解決。同時，在備課組（zǔ）長（zhǎng）會、年級教師會中把成績分析情況和老師們進行（háng）展示，讓老師們（men）能夠從成績分析中看（kàn）到教學中的不足，在以後的（de）教學中進行（háng）改進。
（六）落實高品質課堂
在備課組長會和教師會中強調高品質課堂的重要性，解釋高品質課（kè）堂的內涵、提出高品質課堂的要求。並且，在平時的聽課過程中、課堂巡（xún）查中，注意觀察老師們的落實情況，對需要改進的地方及時溝通處理。
（七）備課組長管理
每學月召開備課組長會，對本（běn）學月的工作進行（háng）總結，對下一學月（yuè）工作進行安排。同時，也和備課組長們一起商（shāng）量本年級學生的（de）學習情況，共同探討提高教學成績的方法，並在後續工作（zuò）中落實。也要求備課組長們（men）對新老師（shī）進行培養，對青年老師進行培養。
（八（bā））完成教務處、教科處等各處室安排（pái）的任務。
（九）完成了大課間（jiān）學生校本課程（chéng）的編寫和印刷。
（十）完成（chéng）每次（cì）歸（guī）宿假作業班主任檢查的管理工（gōng）作。
（十一）每周多次巡（xún）查課堂和晚自習，對發現（xiàn）的問題進行匯總，並在每周的年級管理（lǐ）組例會中進行匯報（bào），並提出相應的解決方法。
（十二（èr））指（zhǐ）導年（nián）級自管會學習（xí）部工（gōng）作，要（yào）求學習部在早、晚讀過（guò）程中對各班的早、晚讀情況（kuàng）進（jìn）行管理，讓各班的早、晚讀真正起到（dào）效果。同時，配合（hé）年（nián）級部安排的各項工作。
（十（shí）三）組織了語文、數學、英語、物理、化學的學科活動，激發本年級學生的學習激情。
二、獲得成績
（一（yī））基本形成了較好的學風（fēng）
激情早讀（dú）各班學生都有較好的氛圍，課堂中開小差的（de）同（tóng）學較（jiào）少（shǎo），無聲（shēng）晚自習落（luò）實較好。
（二（èr））假期作業管控
假期作業管控比較好，學生返校後的“假期綜合症（zhèng）”時間短（duǎn），影響小。
（三）在高一上期的（de）瀘州（zhōu）市期末聯考中，本（běn）科超（chāo）任（rèn）務數（shù）79人。
三、工作計劃
（一）堅（jiān）持多匯報，多學習，多（duō）交流，對年級部教學方麵的（de）問題始終抱著學習（xí）的態度來（lái）進行（háng），爭取把各項工（gōng）作開展好。
（二）堅持每周多（duō）巡查和（hé）聽課，在課堂中發現問題，並思考解決的方法。
（三）繼續通過各種（zhǒng）方法調動老師和同（tóng）學的積極性（xìng），讓老（lǎo）師愛教，學生愛學。
（45號）-高2021級年（nián）級部副主（zhǔ）任（rèn） 周永超
去年8月以來，受學校信任，安排擔任高2021級年級德（dé）育副主任工作（zuò）。德育工作（zuò）是塑造靈魂的工作,雖繁雜卻崇高而又神聖。所以盡管（guǎn）累卻又（yòu）快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語,隻為成為孩子心目中值得信任的老師。
下麵就我的工作做如（rú）下匯報，不（bú）到之（zhī）處，還請各位（wèi）指正。德育工作千頭萬緒，工作中重（chóng）點做好這四塊:
一、抓好（hǎo）班主任隊伍的建設,建立一支優秀的班主任（rèn）隊伍（wǔ）
班主任隊伍是學校教育工作的一支（zhī）核心隊伍。首（shǒu）先是定期（qī）組織每周的班主任例（lì）會,請本年級優秀班主任指導，如胡天明老師的（de）“行勝於言”，顏敏老師的“常規管理”等進行專題研討，顏敏老師和黃瑤老師代表高一年級班主任參加瀘縣麻豆首屆（jiè）班主任論壇榮獲特等獎和一等獎，彰顯了班主任團隊的硬實力。組織年級各班進行班級文化建設和評比，進一步美化教室，讓學生身處在幹淨舒適的環境中學習。
二、建立一支健全優秀的學生自主（zhǔ）管理委員會團隊
高21級自（zì）管會，為學生搭建自主管理（lǐ）的舞台從去年9月份開始組建自管會其中下設主席團，秘書處（chù），七個部門分別為紀檢部、勞衛部、生活（huó）部、學習部、宣傳部（bù）、藝（yì）體部、安全（quán）部，主要負責年級部對（duì）各班的（de）衛生、早晚讀、大課操、就寢等多方麵（miàn）的（de）監督，為學生的習慣養成起到了至關重要的（de）作用。
三、紮實開展（zhǎn）德育係列工作
響應學校“範.育”文化，貫徹“紅.領.精”德育主題教育，務實開展德育（yù）處各項工作，如向雷（léi）鋒同誌學習、清明節活動、“五一、中（zhōng）高考（kǎo）假學生社會實踐勞動教（jiāo）育”、環境日、節能日等活動。
四（sì）、開展（zhǎn）符合高一年級學生特點的德育教育活動
高一（yī）年級學生主要是習（xí）慣（guàn）養成教育，因此組織開展了“養成良好習慣，成就（jiù）美好人生”主題班會、“儀式與（yǔ）規範”等一（yī）係列的主題班會教育（yù），組織學生參與教室文化建設關（guān）於“習慣的培養”文化（huà）牆。
通過開（kāi）展以上工作，讓我們年級的學生和老師都有（yǒu）了很大的（de）成長，學生思（sī）想更單純，學（xué）習（xí）動力更強勁，教師在交流中成長、在成長中交（jiāo）流，遇到不（bú）同的學生、不同的問題有了（le）更多的心得體會以及處（chù）理辦法。
當然我還在不斷適應和學習中，還有很多不足，如做事情的效率（lǜ）不夠高，時間安排（pái）還不得當，事情堆積較多內心不夠沉（chén）著冷靜，不能很快的理出（chū）一個輕重緩急的計劃，我還有太多需要努力改進的地方。因此，虛心學（xué）習（xí）和接受別人的意（yì）見是改（gǎi）進的一個好辦法，還需要在這裏（lǐ）下苦功夫。
（46號）-初中部副（fù）主任 梅先潮
各（gè）位領導、同仁：大（dà）家好！
我是梅先潮（cháo），於2021年8月擔任瀘縣麻豆初（chū）中部（bù）年級副主任，分管初中部德（dé）育方麵的工作（zuò）。一（yī）年以來，在上級和學校領導（dǎo）的正確指導下，在初中部30位班主任和91位老師的支持下，初（chū）中部德育工作取得了一定的成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。一年來，我秉承著為（wéi）全力配合年級主任，為教（jiāo）師服務、為學生領航發展的宗（zōng）旨，力求做好年級上的每件事情，下麵，我就（jiù）為（wéi）任職以來的工作做一下匯報，請各位領導（dǎo）批評（píng）指正。
一、職務職責（zé）
作為初中部德育副主任，全力配合初（chū）中部年（nián）級主任，落實（shí）學校德育工作，開展學校係列德育教育活動，抓初中生校風校紀建設（shè），做好分層教育，一級一品，深入細致做好學生思想教育工作（zuò）。堅持對學生進行正麵教育，活動育人、為促進初中部師生提供積（jī）極（jí）向上、和諧安靜的學習氛圍。
在初一年級抓養成教育（yù）、初二年級抓感恩教育、初三年級抓勵（lì）誌教育的分層教育。深入細致做好
二、牽頭所做的工作
（一）班主任（rèn）論壇促進班（bān）主任專業素養（yǎng）成長
班主任工作既不是“勤能補拙”就能實現的，也不是學學（xué）理論就能完成的，還不是（shì）”熱（rè）切守望”就一定能夠達成的，而是（shì）係統的，拾級（jí）而（ér）上的（de）教育生長。有學習、有領悟、有創造、有反思，才能促進一（yī）個班主任的快速成長。在這一年來，每月按期舉辦一次班主任（rèn）論壇，由一位經驗豐富的班主任分享在班級管理中（zhōng）的寶貴經驗，由一名班主任做讀書分享。在經驗的交流中，共同促進班主任的專業成長。
（二）建設具有初中部特色的德育課程
初中部德育課程分為年（nián）級德育課程（chéng）（每周一德育課）和班級微班（bān）會（周日晚），班級微班會有班主任自己根據情況選（xuǎn）定。年級德（dé）育課程分為兩大部分，一是關（guān）於家國情懷和時政熱點想結合（hé）的德育課，全部有德育主任選材製（zhì）作，並分（fèn）享到年級部，由班主任到每班進（jìn）行，經過一年的積累，形成了近30個課程資源。二是深挖“節”的主題教育活動。“中（zhōng）秋節”、“端午節”和“二（èr）十四（sì）節（jiē）氣”，讓學生感受傳統（tǒng）節日文化，厚植家國情（qíng）懷；“父親節”、“母親節”和“教師節”感恩父（fù）母（mǔ）給予，感恩教（jiāo）師奉獻（xiàn）；“烈（liè）士紀念日”、“抗美援朝紀念日”、“一二.九紀念日”、“國家（jiā）公祭日”，培養（yǎng）學生國家（jiā）情懷，責任擔當；“勞動節”、“國際（jì）糧食日”、“世界水日”，培養學生熱愛勞動，體味節約美德；“消防日（rì）”、“安全日”、“無煙日”、“地球日”和“禁（jìn）毒日（rì）”，培養學（xué）生現代公民責任感。
（三）開展主題德育活動，促進學生快樂（lè）成長
21年秋期組織了升級儀式、課後服（fú）務家（jiā）長開放日、“十佳班長”的演講比賽；22春期組織了三次大的活動：2月底初三百日中考誓師大會、3月華音流韶經典誦讀（dú）活動、5月五四青年演講比賽、6月向初中教育共同體（tǐ）兄弟學校獻節目活動。
（四）有特色的分段（duàn）教育促（cù）學生健康發展
教（jiāo）育是科學（xué）的係統工作（zuò），根據（jù）青少年成長階段的（de）身心發展特點。我們把初中階段的學生（shēng）成長，按不同階段養成的任務特點，確定（dìng）特色（sè）鮮（xiān）明的主（zhǔ）題教育：
1. 初（chū）一年級習慣（guàn）養成教育
通過一年不間斷的行為教育（yù）活動，讓學生學會生活，合理規劃（huá）時間、認（rèn）真對待寢（qǐn）室內務、按時吃（chī）飯，穿衣符合中學生形象、做好寢室和教（jiāo）室清潔衛生、正當處理人（rén）際交往（wǎng）、注意個人儀容儀表、亮明身份標識、做好疫情（qíng）防（fáng）控等，將校園生活習慣內化於行（háng）；通過教（jiāo）師指導，學會學習，養成晨讀的標準、預習要求、課堂學習要求（qiú）、做（zuò）到晚（wǎn）自習“五不準”、認真完成作業、將學習行為入腦入心；通（tōng）過（guò）大課間、眼保健操、課外鍛煉活動（dòng）、讀（dú）寫有姿勢等養成健康的習慣。
2. 初二年級感恩教育（yù）
中國特色社會主義建設（shè）事業合格接班人，要有人格健全，懂得感恩父母、感（gǎn）恩老師、感恩學校、感恩社會（huì）、感恩國家。我們通（tōng）過“成（chéng）長路上伴隨我”、“爸爸（bà）、媽媽，我想對你說”等主題活動，讓學生感受父（fù）母、教師、學校和（hé）國（guó）家，在個人成長路上的奉獻，了解父母工作和（hé）生活，知道教師工作的不易，培養學生的感恩情懷，培養有血有肉有溫度的建設者。
3. 初三年級（jí）勵誌教育
初三學生，走在人生的第一個十字路口，麵臨人生的第一次選擇，讓學生有（yǒu）所思考，慎重作出自己的選擇。我們通過“榜樣的力量”、“我的夢想”、“中國製造2025”、“奮鬥的青春最美麗”等主題教育活動，努力讓學生將個人（rén）理想（xiǎng）同國（guó）家社會的需要結合（hé）起來，讓榜樣的光輝照亮前程，助力學生行穩致遠，為國家和社會培養有理想（xiǎng）信念的（de）合格接班人。
（五）組建初中部學生自管會，鍛煉學生能力
組建初中部學生自管會，由主席和（hé）秘書團、紀檢部、學習部、體（tǐ）藝部、宣傳（chuán）部（bù）、勞衛（wèi）部、心（xīn）理安保部組成。積極配合年級部日常教育教學工作。同時也讓學生的能力得到（dào）鍛煉。
（六（liù））利用周日上午自習課（kè）進行愛國教育
初一初二年級利用周日上（shàng）午自習課（kè）的後兩節課（kè）視頻觀看國家發展變化，感受國家強盛。利用課外時間，組織觀看專題紀錄片，例（lì）如《大國崛（jué）起》、《航拍中國》、《縱橫中國》、《經（jīng）典永流傳》、《中國詩詞大會》等（děng）。讓學生了解國家經濟、科技、工業和農業等各行各（gè）業的發展（zhǎn），感受改革開放和現代化建設的取得的輝煌成就，樹立國家強盛的民族自豪（háo）感。
（七）籌備以初中部（bù）為主體的校園電視台
在鄭校和梅主任的統領下，籌備校園電視台，從錄播（bō）功能室的選定（dìng），錄（lù）播室的改建裝修，主持人的挑選，節目內容（róng）的選定等，在領導的關懷下，成功錄播了2期，為學校工作的宣傳工（gōng）作（zuò）起到了積極作用。
（八）做好日（rì）常師（shī）生疫情防控和防傳染工作
配合學校德育處，做好疫情防控要求，師生的體溫檢測和每次學校收假時的健（jiàn）康碼（mǎ）行程碼等收集，做好學生（shēng）傳染疾病的管理和監控。
（九）配（pèi）合安辦（bàn）做好安全管理相關工作
配合學（xué）校安辦做好安全資料（liào）收集的（de）和每日清場工作（zuò），管理好每天樓道安全值日安排，讓學校安全工作（zuò）有條不紊的進行。
（十（shí））配合年（nián）級部做好“千師進萬家（jiā）”家訪工（gōng）作
配合年級部規劃“千師進萬家”工作，組織班主任，關（guān）愛留守（shǒu）兒童，關注（zhù）困難家庭，關（guān）愛後進學生，幫助他們成長。
三、取得的成效
在（zài）各項工作中，初中部德育工作有條不紊的開展，也逐漸形成了初中部的一些特色，雖然有些工作還不夠完善，但總體平穩運行（háng），取得了一些成績。
四、改進措施
（一）班主任專業發展還需要精細規劃。
（二）德育課程建設還應該多元化（huà）、提高學生（shēng）的參與度，讓德育課變得更加生動有趣。
（三）德育主題（tí）活動還需要進一步的設計，完善活動的趣味性，豐（fēng）富（fù）活動多元化，提高學生的參與（yǔ）度。
（四）分（fèn）層德育，一級一（yī）品，還需要把（bǎ）活動設計更加契合初中生的心理特點，對學（xué）生的要求還需要進一步的細化和規範。
（五）提高初中部（bù）自（zì）管會的管理水平，讓步學生進一步細化工作，提高管理水平。
（六（liù））學校各部門工作還需要精細管理，提前謀劃，降低（dī）時（shí）間成本（běn），減少不必要的浪費。
德育工作千頭萬緒，希望學校可以做好精細設（shè）計，減少不必要的無用功，在緊密配合年級部的工作中，能夠在以後的（de）德育工作方麵取得更大進步。