3月21日，瀘縣教育和體育局對瀘縣一（yī）中高一、高三（sān）年級進行教育教（jiāo）學雙診斷視導。瀘縣政府（fǔ）總督學、瀘（lú）縣教師進修校黨支部書記唐（táng）明友，瀘縣教師進修校副（fù）校長周佐能，縣教研員同高中學科教（jiāo）研聯組部分成員參（cān）加。上午，視導組成員分組推門聽課，進行學科教學研討。下午，在學校二（èr）會議室進行情況反饋。

視導組成員深入課堂進行隨堂聽課，聽（tīng）取了高一、高三年級各學科課堂教學共計32節，主要了解一線教師的（de）課堂（táng）教學方式方法（fǎ）、課堂教學效果和教師教學能力等。教務處、教科處、各教研（yán）組長、備課組長及相關學科教師（shī）隨（suí）同聽課。課後，各位視導專家與執教老師進行（háng）了麵對麵交流，他們在肯定優點的同時也對課堂教學提出了中（zhōng）肯的意見和建議，老師們認真聆聽（tīng），虛心學習，及時進行反思。

視導組仔細檢查了高（gāo）一、高三年級教師的備（bèi）課筆記（jì）、學生作業批改情況，查看了高一學生（shēng）發展指導、新課程大單元教學實施方案及過程性材料（liào）。

交流反饋會上，各學科教研室成員對上午的聽課（kè）情（qíng）況作評價，他們一致認為：麻豆教師（shī）教學基本功紮實（shí），課前準備工作充分，師生精神風貌好，對教育教學工（gōng）作給予了肯定。同（tóng）時（shí），專家們就思維性課堂的構建（jiàn）、教材深入研究、教學工作的整體謀劃、試題分析、教師（shī）的（de）分（fèn）層教（jiāo）學策略等工作提出可行性建議。

會議指出，學校要（yào）注（zhù）重高（gāo）一年（nián）級學生職業生涯規劃教育，探索實施（shī）動態考核機製；推進課堂改革，建構思維生成型課堂（táng），審視學校圈層定（dìng）位；加大學校宣傳（chuán）力度，凝聚（jù）家校、社（shè）會合力，有效推進新高考改革工（gōng）作。高三總體態勢良好，要運用（yòng）好數據分析指導教（jiāo）學，讓課堂張弛有度；優化高考評價考核方案，凝聚人（rén）心全力備考。

唐明友對高三年（nián）級的工作思路和師生麵貌表示高度肯（kěn）定，將麻豆市二（èr）診成績與縣內（nèi）學（xué）校（xiào）作比較分析。他提出，高三年級要重視數據分析，總結反思尋（xún）提高。落實教學常規；凝聚合（hé）力，堅決杜絕（jué）躺平思想，落實整改措施；提升教（jiāo）學效率，把握好考練節奏。高一年（nián）級（jí）要研透新教材（cái），通過（guò）校內學科（kē）培訓等多樣形（xíng）式提升教師素養能力；實施分層教學策略；探索新的評價（jià）機（jī）製；做好合格考準備訓練，保（bǎo）證學生合（hé）格率。他希望高一穩紮穩打，並祝願高三節節高升。

瀘縣麻豆黨委副書記葉（yè）茂彬感謝視導工（gōng）作組對學校全麵細致的指導關心。他表示，全體一（yī）中人定會以（yǐ）此為契機狠抓教學“六認真”，提（tí）升教學質量，完（wán）善教學管理，借力視導，鼓足（zú）幹勁，提質增效，在高品質教育（yù）路上砥礪前行。

圖文、編審|胡潤

複核|徐光毅  三審|徐光（guāng）毅