為提升（shēng）教（jiāo）學質量，形成適（shì）合學校的“三種課型”教（jiāo）學流程，本月（yuè）13號到31號，瀘縣麻豆舉行了“課堂教學大比武”活動。

據悉，此次活動初賽由年級部教學副主（zhǔ）任負責組織，教（jiāo）科處協助。高三年級以“複習（xí）課”參賽，其他年級部（初中部、高一年級部、高二年級部）以“新授課”參賽；每個備課組（語文、數學、英語、物理（lǐ）、化（huà）學、生物、政治、曆史、地理）至少兩人參賽，選出一（yī）名獲勝選手參加複賽。全體備課組成員打分確定

獲勝者。

複賽由初賽獲勝（shèng）選手參賽，由（yóu）年級部組織，年級主任負責，教科處協助（zhù），評出一等獎2名，二等獎（jiǎng）3名，三等獎4名。

賽場上，參賽選（xuǎn）手各顯神通，精彩紛（fēn）呈：老師們發揮各自的（de）優勢，充分、合理地運用多（duō）媒體技術（shù），以獨具匠（jiàng）心的設計、優雅大方的教態、紮實的（de）教學（xué）基本（běn）功，熟練的課堂（táng）教學手段和方法，將（jiāng）自己精心準備的教學設計展現於課堂。教學目標明確、課堂設計符合學（xué）情，嚴格按照（zhào）學校“1513”高品質課堂要（yào）求教學，教學過（guò）程有學（xué）習目標板書、有導入、有小組合作、有總結和練習，以“學”為主，變“講”為導，課堂氣氛活躍，每一堂課都精彩不斷。課後，評委組成員（yuán）分別對每（měi）節課（kè）進行了中肯的（de）點評，對參賽課進行了客觀（guān）公正的打分。

本次優質課展評活動不僅鍛煉了教師隊伍，而且有利於教師之間加強交（jiāo）流溝通、相互學習借鑒、以賽促研、共同提高

圖文|鄭傑    編審|鄭（zhèng）傑

複核|盧世權   三審|楊（yáng）春