2023年11月26日晚，瀘縣（xiàn）麻豆召開2023年秋期第三學月德育安全工作例會暨班主任讀書分享活動。瀘縣麻豆副校長辛基明，全體班主任（rèn）以及副班主任參加此次活（huó）動。

活動由瀘縣麻豆德（dé）育處主任張司樹主持。

初中美術熊欣老師作題（tí）為《把脈學習障礙，賦能健康（kāng）成（chéng）長》的讀書分享交流。熊老師（shī）從作者介紹，《學（xué）習治療手（shǒu）記》的學習係統，案例分析和實踐，所思所感四個方麵深入淺出的談了她（tā）對這本（běn）書的理解，以及如何將形象生動的故事和遊戲運用到學習實踐中，在學習知識的同時，兼顧保護（hù）和激發孩子的學習（xí）興趣。

高一語文楊端老師作（zuò）題為《“治”情意行，你我共育》的讀書（shū）分享交流。楊（yáng）老師通（tōng）過對宋少衛的介紹以及《學習治療（liáo）手記》的閱讀，認為麵對當前許多中（zhōng）小學生（shēng）暴露出不能自律（lǜ）學習的很多問題，應積極強調要用對學習方（fāng）法（fǎ），喚醒孩子自身積極向上的價值（zhí）決策，用高效的學習治療來解決孩子的馬虎、偏科、厭學等問題。

高（gāo）二語文鄭傑（jié）老（lǎo）師作（zuò）題為《書香（xiāng）潤心靈，教育助成長》的讀書分享交流。鄭老師通過重點解（jiě）讀宋少衛《讀書治療手記（jì）》的案例分析，得出自己對書籍的認識評價（jià）：成（chéng）績是衡（héng）量學生階段性學習情況的重要指標，但絕不應該（gāi）成為孩子在學習這項終身（shēn）能力培養上的唯（wéi）一價值導（dǎo）向。

高三語文杜潔琳老師作（zuò）題為《閱（yuè）讀沐初心，教育致（zhì）未來》的讀書分（fèn）享交流。杜老（lǎo）師向我們介紹了宋少衛作者本人及其書籍《學習治療（liáo）手記》，對書中的案例和生活中遇到的案例作了對比分析，認（rèn）為在當下的學習環（huán）境下，我們應主動學習治療（liáo）的積極性和（hé）重要性，教師應該不斷吸收新（xīn）知（zhī）識，不斷成長，在教育（yù）教學的實踐中永不放棄每一個學生。

副校長辛基明作活動總（zǒng）結發言，並從自身學習實踐出發，對廣大（dà）麻豆老師提出殷切希望：不管是對（duì）於老師，還是對於身為父（fù）母的家長，都要積極閱讀，踐行終身學習理（lǐ）念。

副校長辛基明為四位老師頒發榮譽（yù）證書並合影留念。

        高山仰止，方知才疏學淺；三人（rén）同行，乃覺左（zuǒ）右為師。通過四位老師的讀書分享，深入淺出的讓我們了解到要想解決孩子的學習問題，不僅僅隻是通過補課、刷題的對標治療，更（gèng）應該是想辦法幫助孩子建立學習係統問題解決的路徑，實現學習問題的根本治療。我（wǒ）們（men）堅守初心，不忘育人之初衷，我們團結一致踏浪（làng）前行，我們（men）努力尋找為師者的幸福榮光。